科学三年级上青岛版5.21.空气的成分 课件（40张）

课件40张PPT。 像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。
空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明 的气体。
我们的周围到处都有空气。
空气占据空间。小资料21空气的成分体会一下吧?屏住呼吸30秒，
你会有什么感觉？
1、空气的重要性生命支柱
重要的自然资源
空气是由什么组成的呢？想一想：观察蜡烛会怎样？实验注意事项：
1、点燃蜡烛时注意安全。
2、小组内分好工，提高效率。
3、认真观察实验现象，详细记录。
猜一猜：实验 瓶子里的空气为什么少了？剩下的空气支持燃烧吗？想办法验证一下吧猜一猜：猜一猜：设计实验方案火柴立即熄灭。说明剩下的气体不支持燃烧推想空气中至少有两种气体，一种气体支持燃烧，一种气体不支持燃烧。实验名称：验证空气成分的实验
实验器材：蜡烛、去掉底的塑料饮料瓶、培养皿、红色水、火柴等
实验步骤：1、在三个培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，
并分别点燃蜡烛。
？2、把一大一小两个饮料瓶（拧紧瓶盖），分别罩在两支燃烧着的蜡烛上，观察现象
3、往培养皿内倒入红色水，使水面略高于瓶内的水面。
4、拧开瓶盖，把点燃的火柴迅速插入饮料瓶内，观察现象？实验现象：
1.用小饮料瓶罩住的蜡烛先灭，用大饮料瓶罩住的蜡烛后灭。完全暴露在空气中的那支蜡烛没有熄灭。蜡烛熄灭后，瓶内的水上升了一小截。
2.火柴立即熄灭。
实验结论：燃烧只消耗了一部分空气，瓶内还有空气。空气中至少有两种气体，一种气体能支持燃烧，另一种气体不能支持燃烧。实验 红磷在钟罩里燃烧：仔细观察哦！你观察到了什么？红磷燃烧时伴随着黄色火焰，并产生大量白烟。
钟罩内水面慢慢上升。钟罩内水面最终上升大约瓶内空气总体积的1/5。为什么水只进入了瓶内空气总体积的1/5 而不是全部呢？
氧气只占了空气体积的一部分，空气中还有一些气体是不支持红磷燃烧的。空气是多种气体组成的混合物。通过实验得出：空气由氧气和氮气组成的结论。拉瓦锡空气是一种单纯的气体吗？提问：答：空气不是一种单纯的气体，它是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。空气中各种气体各占多少？答：空气不是一种单纯的气体。氧气大约占空气体积的21%，氮气大约占空气体积的78%，二氧化碳、水蒸汽等大约占空气体积的1%。氦气（He）氖气（Ne）
氩气（Ar）氪气（Kr）
氙气（Xe）氡气（Rn） 气焊时用到氧气炼钢时用到氧气火箭燃料燃烧时　　　　霓红灯 氦气和氩气：电灯泡－防止钨丝氧化稀有气体- 曾被称为惰性气体 氦气：气球　- 不容易与其他物质产生化学反应　- 不同的稀有气体有不同的用途氖气－红光；氦气－粉红色光；氩气－紫蓝色光 霓虹灯氦气气球二氧化碳是什么样的？有哪些用途？答：二氧化碳是无色、无味、无嗅、透明的气体。二氧化碳能灭火，制成干冰用来人工降雨，能溶解进饮料里。 空气对我们来说很重要，人类的生活离不开空气。课后思考：你能通过实验或实例证明空气中有二氧化碳、水蒸气吗？