5.绚烂的民族服饰 教学设计
1教学目标
知识:1.了解艳丽多彩的服装,搜集少数民族服饰的特点。
2.能够通过民族服饰找出所属民族。
3.了解民族特有的物品,与同学们一起交流。
能力:培养学生对少数民族的了解能力。提高收集、处理信息资料的能力
情感:1.通过了解我国少数民族的服饰,懂得各族人民之间应当互相尊重。
2.知道服饰反映出各族人民的智慧和才能,同时也展现各民族的历史文化和精湛工工艺。
2重点难点
教学重点:了解少数民族服饰的特点
教学难点:各民族服饰的特点
养成教育训练点:培养学生边欣赏边交流的学习习惯:培养学生依据资料进行分析的学习习惯。
3教学过程
一、导入新课
我国各民族分布地区不同,生活环境、物质条件也不同,因此,在服饰上有很大差别。同学们一定见过艳丽多彩的少数民族服装,这节课我们就来了解一下绚丽多彩的民族服饰。
二、进行新课
第一部分:欣赏绚丽多彩的民族服装
1.少数民族的服装绚丽多彩,一方面反映出各族人民的聪明智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装,美化了人们的生活。下面请大家看大屏幕,你知道这些漂亮的服饰是哪个民族的吗?
2.课件展示,学生欣赏并回答.
3.小组交流、辨别少数民族服饰,归纳各少数民族服装特点。
第二部分:猜猜我是哪个民族
1.我国南、北方少数民族的服装非常漂亮,妇女大多数穿裙子。(看课件)猜猜是哪个民族的服装?
2.学生根据自己的见识及教材内容回答。
3.教师总结南、北方少数民族服装的特点.(南方:多数穿裙子,长的拖地,短的到膝。北方:宽袍、长褂、靴子)
4.组织学生完成课本P65页的内容。
5.组织学生编辑民族服饰小册子。(服饰特点介绍、服饰小故事)
第三部分:民族物品展示会
1.同学们,我们每到一个地方旅游,都会带回当地的特产,特别是小饰物,让我们一起欣赏各地的民族物品吧!
2.学生拿出自己课前准备好的小饰品在班上展示,小组内互相交流辨别是哪个民族的小饰物。
3.教师总结。
三、总结评价
本课主要介绍了缤纷多彩的民族服装和民族物品,一方面反映出各族人民的聪敏智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装和物品,也美化了人民的生活。课后请同学们搜集一些与民族服饰有关的内容并互相交流。
课件26张PPT。5.绚烂的民族服饰民族服饰：
具有 传统 民族形式的服饰。是民族经济、思想、文化的 反映 ，体现着 民族 心理，是各民族 特有 的服饰。蜡染曲裾袍中腰襦裙曲裾齐胸襦裙襕衫深衣祭衣谢谢观赏！
