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资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修5
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.2 余弦定理 同步练习3(含答案)
文档属性
名称
1.1.2 余弦定理 同步练习3(含答案)
格式
zip
文件大小
47.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2016-12-07 07:10:35
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1
2
文档简介
1.1.2
余弦定理
同步练习
1.在△ABC中,若sinB:sinC=3:4,则边c?b等于( )
A.4:3,或16:9
B.3:4
C.16:9
D.4:3
解析 由正弦定理=,得==.
答案 D
2.在△ABC中,已知a=32,b=16,∠A=2∠B,则边长c等于( )
A.32
B.16
C.4
D.16
解析 由正弦定理,可得===2cosB.∴cosB=,∴B=45°,A=90°,∴c=b=16.
答案 B
3.在△ABC中,若==,则△ABC是( )
A.直角三角形
B.等边三角形
C.钝角三角形
D.等腰直角三角形
解析 由正弦定理及题设条件,知==.由=,得sin(A-B)=0.∵0
答案 B
4.在△ABC中,如果BC=6,AB=4,cosB=,那么AC等于( )
A.6
B.2
C.3
D.4
解析 由余弦定理,得
AC2=BC2+AB2-2·AB·BC·cosB
=62+42-2×6×4×
=36,∴AC=6.
答案 A
5.有一长为10
m的斜坡,倾斜角为75°,在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°,则坡底要延长的长度(单位:m)是( )
A.5
B.10
C.10
D.10
解析 如图,设将坡底加长到C时,倾斜角为30°,在△ABC中,AB=10
m,∠C=30°,∠BAC=75°-30°=45°.
由正弦定理得=.
即BC===10(m).
答案 C
6.在△ABC中,已知AC=2,BC=3,cosA=-,则sinB=________.
解析 ∵cosA=-,∴sinA=.
由正弦定理,可得=,
∴sinB==×=.
答案
7.一艘船以4
km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行,已知河水流速为2
km/h,则经过
h,该船实际航程为________.
解析 如图所示,设O表示水流方向,O为船航行方向.则O为船实际航行方向.
由题意,知|A|=4,|O|=2,∠OAC=60°,
在△OAC中,由余弦定理,
得OC2=(4)2+(2)2-2×4×2×=36.
∴|OC|=6.
答案 6
km
8.某人从A处出发,沿北偏东60°行走3
km到B处,再沿正东方向行走2
km到C处,则A,C两地距离为________
km.
解析 如图所示,由题意可知AB=3,BC=2,∠ABC=150°.
由余弦定理,得
AC2=27+4-2×3×2×cos150°=49,AC=7.则A,C两地距离为7
km.
答案 7
9.一蜘蛛沿东北方向爬行x
cm捕捉到一只小虫,然后向右转105°,爬行10
cm捕捉到另一只小虫,这时它向右转135°爬行回它的出发点,那么x=________.
解析 如图所示,设蜘蛛原来在O点,先爬行到A点,再爬行到B点,易知在△AOB中,AB=10
cm,∠OAB=75°,∠ABO=45°,
则∠AOB=60°,由正弦定理知:
x===(cm).
答案
cm
10.如图,某炮兵阵地位于A点,两观察所分别位于C,D两点.已知△ACD为正三角形,且DC=
km,当目标出现在B点时,测得∠BCD=75°,∠CDB=45°,求炮兵阵地与目标的距离.
解 ∠CBD=180°-∠CDB-∠BCD=180°-45°-75°=60°,
在△BCD中,由正弦定理,得
BD==.
在△ABD中,∠ADB=45°+60°=105°,
由余弦定理,得
AB2=AD2+BD2-2AD·BDcos105°
=3+2-2×××=5+2.
∴AB=.
∴炮兵阵地与目标的距离为km.
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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