2014—2015学年度上期六年级语文学月检测试题(四)
(主题单元:
地球家庭
岁寒三友)
说明:
1.
本试卷包含表现性评价和纸笔测试两个部分。
2.表现性评价检测为30分,在日常教学中进行。
3.纸笔测试分为A卷和B卷,其中A卷满分为70分,B卷满分为20分;笔试完卷时间为120分钟。
题号
A卷
B卷
得分
表现性评价
纸笔测试
一
二
三
四
总分
A卷(共70分)
一、听答练习(共5分)
提示:先读题目,明确要求,再带着问题听读短文,完成练习。
1、自古以来,诗文常以
为春的一种主要题材。“万树垂杨”写
,“陌头杨柳”写
,或竟称春天为“
”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是
。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指
。
二、积累运用(共10分)
(一)我会给加点的字选择正确读音(划“__”)。(1.5分)
沉浸(jìn
qìn)
继承(chéng
chén)
岿然(kuī
ɡuī)
耿直(gěng
gěn)
官吏(shǐ
lì)
阻挠(ráo
náo)
(二)看拼音写词语。(1.5分)
Xī
luò
jī
zǎn
jí
kǔ
yì
rán
Wèn
xīn
wú
kuì
kuī
rán
bú
dòng
(三)我会辨字组字。(1.5分)
囔(
)
杉(
)
砾(
)
冀(
)
囊(
)
彬(
)
砺(
)
翼(
)
bào
(
)
zhā(
)
sā(
)
刨
扎
撒
páo(
)
zhá(
)
sǎ(
)
(四)把词语补充完整。选择两个造句。(1.5分)
夜不能(
)
风吹(
)竹
(
)饥(
)
寒难得(
)(
)
青翠(
)(
)
高标(
)(
)
(
)(
)独行
(
)(
)不动
(
)(
)奉承
怪石(
)(
)
(
)(
)风霜
生机(
)(
)
(
)(
)铁骨
(
)(
)不群
(
)(
)如归
破(
)沉(
)
(五)查字典填空。(1分)
生字
拼音
部首
组词
迥
乾
冕
(六)将正确的解释填在括号里。(1分)
绝:(1)一定
(2)断
(3)独特
(4)走不通
绝技(
)
绝对(
)
绝交(
)
绝路(
)
堪称一绝(
)绝无仅有(
)
(七)按要求写句子。(2分)
1、街道两旁烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
仿写:
2、雨来最喜欢紧靠着村边的还乡河。
缩句:
3、看着老师那严厉的眼神,我只好羞愧的低下了头。
改为双重否定句:
桑娜不但从早到晚地干活,而且也只能勉强填饱肚子。
修改病句:
三、阅读理解(共25分)
(一)课内阅读:(9分)
1、补充诗句,简要填空。
衙斋卧听萧萧竹, 。
“萧萧”形容 ,它声情并茂地写出了
的响声。虽然风吹雨打,但竹叶仍高标挺立,表现了诗人 的气概。
2、阅读课文选段,回答问题。
前不久,我和母亲上公园,一不小心,我踩着
( http: / / www.21cnjy.com )一位白人的脚了。他大骂我“黑鬼”。我真想狠狠地揍他,可我咬咬牙,忍住了。因为,他同我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤,我也想像一切美丽国家的美丽公民一样,自由、高昂着头生活。母亲告诉我,南非人也是很美的。我们是黑皮肤,可它是阳光的皮肤!
文中的“我”是人,叫
。
用“﹏”画出表示心理活动的句子。
“我也想象一切美丽国家的美丽的公民一样,自由、高昂着头生活”表明“我”的什么意愿?
上一句诗出自诗人的《
》。表达了诗人
品质。
4、为什么说黑皮肤是“阳光的皮肤”
(二)课外阅读(16分)
黄山松
没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特
( http: / / www.21cnjy.com )色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:
第一,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:
“苍松石上生。”石上生,原是诗中的话;散文
( http: / / www.21cnjy.com )地说,该是石罅生,或石缝生。石头如果是囫囵的,上面总长不出松树来;一定有一条缝,松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说;我却只有臆测:《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。李时珍说:
“《列仙传》言邛疏煮石髓。
( http: / / www.21cnjy.com )”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!
第二个特色,黄山松的枝条大都向左右平伸,或向下倒生,极少有向上生的。一般树枝,绝大多数是向上生的,除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的,地心吸力强迫它挂下去,不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲,然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生,或者象人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特,好象一个很疏的木梳,又象学习的“习”字。显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。
第三个特色,黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树,叫做“团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来,密切地偎傍着向上生长,到了高处才向四面分散,长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干,形似希腊殿堂的一种柱子。我谛视这树干,想象它们初生时的状态:五六根枝条怎么会合伙呢?大概它们知道团结就是力量,可以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压,所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗、很高。我伸手摸摸它的树干,觉得象铁铸的一般。即使十二级台风,漫天大雪,也动弹它不了。更有团结力强得不可思议的松树呢:从文殊院到光明顶的途中,有一株松树,叫做“蒲团松”。
1、黄山松成长方面的三个特色是:(每个特色不超过是十个字)(6分)
2、第二段画线的两个“不可思议”分别是指:(3分)
(1)
(2)
3、你认为黄山松的哪个特点最让你感动?请说说原因。(4分)
4、请写一、二句赞美松树的诗句。(3分)
四、笔下生花(共30分)
你见过松、竹或者梅花吗?请你选择一种对它进行细致的观察,写一篇小文章。字数400字左右。要求:
描写较细致有序,内容具体,表达生动,语句通顺,没有错字。有真情实感。题目自拟。
B卷(共20分)
一、请你写出四个描写植物的成语。(4分)
二、小名买了几幅对联,请你帮他连一连。(6分)
品若梅花香在骨
傲骨梅无仰面花
虚心竹有低头叶
任尔东西南北风
吾爱松柏梅兰友
人如秋水玉为神
格超梅以上
品在竹之间
我还能自己编写出一副关于松、竹、梅(选一)的对联。
三、理解下列诗句的意思。(6分)
1、拥护天阙高且坚,炯感春风碧云里。
2、但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。
四、名著阅读。根据提供的相关事件,请在横线上填入人物姓名。(4分)
①倒拔垂杨柳
《水浒》作者:
②大战流沙河
《》
作者:吴承恩
③借东风《三国演义》作者:
④
进大观园《》
作者:曹雪芹
答案
形成性检测试题(四)【主题单元:地球家庭、岁寒三友】
A卷:70分
听答题。
自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。最能象征春的神意的,只有垂柳。(节选自《杨柳》丰子恺)
1、自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。“万树垂杨”写春景 ,“陌头杨柳”写春色
,或竟称春天为“ 柳条春
”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是 下垂
。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指 特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故 。
二、积累运用。(10分)
(一)我会给加点的字选择正确读音。(划“__”)(1.5分)
参考答案:沉浸(jìn
qìn)
继承(chéng
chén)
岿然(kuī
ɡuī)
耿直(gěng
gěn)
官吏(shǐ
lì)
阻挠(ráo
náo)
评分标准:错一个字扣0.2分。
(二)看拼音写词语。(1.5分)
参考答案:奚落
积攒
疾苦
毅然
问心无愧
岿然不动
评分标准:错一个字扣0.2分。
(三)我会辨字组字。(1.5分)
答案略。
评分标准:错一个词扣0.1分。
(四)把词语补充完整。选择两个造句。(1.5分)
参考答案:夜不能寐、
风吹疏竹、
啼饥号寒、难得糊涂
青翠欲滴、高标挺立
特立独行、岿然不动、阿谀奉承、怪石嶙峋、饱经风霜、
生机勃勃、铮铮铁骨
卓尔不群、视死如归
、破釜沉舟
评分标准:错一个词语扣0.1分。
(五)查字典填空。(1分)
参考答案:迥jiong
走之儿
迥然
;乾
qian
乾坤
冕mian
无冕之王
评分标准:错一个空扣0.1分。
(六)将正确的解释填在括号里。(1分)
参考答案:绝技(3)
绝对(1)
绝交(2)
绝路
(4)
堪称一绝(3)绝无仅有(3)
评分标准:错一个空扣0.2分。
(七)按要求写句子。(2分)(略)
三、阅读。(25分)
(一)课内阅读:(9分)见参考书
(二)课外阅读:1、每段第一句。
2.长得那么苍翠,坚劲,窈窕,真是不可思议啊!石头崩裂,根须一大帮长在空中,松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。
十、作文酌情给分。
B卷:1、苍翠欲滴
朝气蓬勃
五彩缤纷
姹紫嫣红
2、3、4酌情批阅。
学校班姓名考号
密封线
学校班姓名考号
密封线
学校班姓名考号
密封线
学校班姓名考号
密封线