沪科版初中物理八年级第六章第二节怎样描述力练习题及答案

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名称 沪科版初中物理八年级第六章第二节怎样描述力练习题及答案
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资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2016-12-07 09:33:52

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沪科版初中物理八年级第六章第二节怎样描述力练习题及答案
基础练习
1.如图所示,分别在A、B、C处用与门垂 ( http: / / www.21cnjy.com )直且大小相同的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开.这个事实说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位
2.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当 ( http: / / www.21cnjy.com )的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”.这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )21教育网
A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是
3.当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是( )21·cn·jy·com
A.都相同 B.仅作用点相同 C.仅大小相同 D.大小、作用点相同
4.影响力的作用效果的因素主要有三种,下列不属于的是( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体
5.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水 ( http: / / www.21cnjy.com )平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了.他验证的是力的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的方向有关 C.力的大小有关 D.与以上三者都有关
6.力的三要素是力的 、 、 ,它们都能改变力的作用效果
7.跳水运动员站在跳板上静 ( http: / / www.21cnjy.com )止不动时,运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力,这两个力的“三要素”中相同的是 ;当跳水运动员在起跳过程中正在向下压跳板时,运动员压跳板的力的作用效果是 ,跳板对运动员施加的力的作用效果是 .
提高练习
8.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分 ( http: / / www.21cnjy.com )别用不同的力去推它,使其发生图中的各种形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( )
A.图A和B B.图A和C C.图A和D D.图B和D
9.如图所示,所画的水平桌面上的茶杯,受到桌面的支持力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
10.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )www.21-cn-jy.com
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
11.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小有关 B.方向有关 C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关
12.如图所示中,物体对支持面压力的示意图正确的是( )
A. B.
C. D.
13.比较图所示两个力的大小,可得出的结论是( )
A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.条件不足,无法判断
14.欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力,这两个力的( )21世纪教育网版权所有
A.大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同
15.某同学在记录老师总结的“画力 ( http: / / www.21cnjy.com )的示意图的步骤”时,记录了如下程序:①确定力的作用点和方向;②在箭头的未端标出力的名称和大小;③确定受力物体;④从力的作用点沿力的方向画力的作用线;⑤用箭头表示力的方向.你认为正确的程序应是( )
A.①④③⑤② B.③①④⑤② C.④①③⑤② D.⑤④③②①
16.力的示意图是用一根带箭头的线 ( http: / / www.21cnjy.com )段来表示力.具体做法是:沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的 ,线段的起点或终点表示力的 ,线段的长短表示力的 .
17.如图所示,一根弹簧上端固定在天花板上,其下端挂一个重物.请画出弹簧处于静止状态时重物的受力示意图.21cnjy.com
18.作图:用力的示意图在图中画出用与地面成30°角的300N的力向右上方拉小车的示意图.
19.如图画出足球所受支持力的示意图.
20.如图所示,用细绳拉动木块使其作匀速直线运动,画出木块受到拉力的示意图.
答案
基础练习
1.C.
2.C.
3.C.
4.D.
5.A.
6.大小、方向、作用点.
7.大小;使跳板发生形变;使运动员的运动状态发生改变.
提高练习
8.B.
9.A.
10.C.
11.B.
12.C
13.D.
14.A.
15.B.
16.方向;作用点;大小.
17.
18.
19.
20.
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