沪科版初中物理九年级第十七章从指南针到磁浮列车单元检测题及答案

沪科版初中物理九年级第十七章从指南针到磁浮列车单元检测题及答案
（90分钟，100分）
一．选择题（共20小题，共40分，每小题2分）
1．下面关于磁体性质说法不正确的是（ ）
A．任何磁体都有两个磁极 B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥
C．磁体的周围存在着磁场 D．小磁针静止时，N极总指向地球北方
2．如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁．给盆栽浇水前后（ ）【来源：21cnj*y.co*m】

A．盆栽受到的磁力大小不变
B．底座对桌面的压强大小不变
C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
3．如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ）

A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
4．下列关于磁场的描述，正确的是（ ）
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
5．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断（ ）

A．a为电源的正极，b为小磁针的S极 B．a为电源的正极，b为小磁针的N极
C．a为电源的负极，b为小磁针的S极 D．a为电源的负极，b为小磁针的N极
6．如图所示，下列说法中错误的是（ ）

A．这是模拟奥斯特实验的一个场景
B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场
C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极
7．下列措施中能增强通电螺线管磁性的是（ ）
A．减小螺线管的电流 B．减少螺线管的匝数
C．在螺线管内插入铁芯 D．改变螺线管的电流方向
8．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ）

A．通电螺线管外A点的磁场方向向右 B．通电螺线管的左端为S极
C．小磁针一直保持静止 D．小磁针N极向左转动
9．如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小．下列判断正确的是（ ）

A．开关S1闭合，滑片移到某一位置，电磁铁左端为N极
B．开关S1闭合，滑片向右移动，电磁铁磁性增强
C．开关S1和S2同时闭合，滑片向右移动，GMR的电阻变小
D．开关S1和S2同时闭合，滑片向左移动，指示灯变暗
10．弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示．闭合开关K，弹簧测力计示数将（ ）

A．变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变
11．如图所示，闭合开关，滑片P向右移动，则螺线管（ ）

A．左端为N级，磁性增强 B．左端为N级，磁性减弱
C．左端为S级，磁性减弱 D．左端为S级，磁性增强
12．用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示．闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）21世纪教育网版权所有

A．线圈匝数 B．电流方向 C．电流大小 D．电磁铁极性
13．下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（ ）
A．电动机 B．电铃 C．电饭煲 D．发电机
14．在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ）

A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
C．a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极
D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
15．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（ ）

A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁
C．铁钉将落下 D．铁钉被吸得更牢
16．如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将（ ）

A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
17．如图所示，某同学研究磁体间相互作用力大小时，用测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条型磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的图是（ ）
A．B．C．D．
18．（多选）如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在的塑料支架的光滑杆上．静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上．若每个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极．则（ ）21cnjy.com

A．磁铁b的上表面是N极 B．磁铁c的上表面是N极
C．磁铁d对底板的压力是G D．磁铁d对底板的压力是4G
19．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（ ）

A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙
C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能
20．甲、乙两个磁极附近有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示（涂黑的为N极），那么（ ）

A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极
C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极
二．填空题（每空2分，共30分）
21．2016年5月，长沙市开通了商业运营磁悬浮列车线路．其所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，利用 （选填“同名”或“异名”）磁极相互排斥的原理，减小了车轮与轨道之间的摩擦力．21·cn·jy·com
22．能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到 场的作用．当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 （选填“地磁北极”或“地磁南极”）．
23．如图所示，给直导线通电，直导线周围产生了 ，蹄形磁体对通电直导线有 的作用，根据这个原理可以制成 机．www.21-cn-jy.com

24．如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为 极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将 ，弹簧的长度将 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）21教育网

25．电动机的工作原理是 ，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向 （选填“会”或“不会”）发生改变．电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是 联接入家庭电路的．2·1·c·n·j·y
26．如图甲所示是小宝家冰箱上的吸盘挂钩，它是利用了物质的 来工作；如图乙所示是他家浴室墙壁上的挂钩，这种挂钩则是利用 来工作的．【来源：21·世纪·教育·网】

27．如图所示的是用来描绘某﹣磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 处（选填“P”或“Q”）．21·世纪*教育网

三．作图题（28.29每小题3分，30小题4分，共10分）
28．请在图中的A点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向．

29．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向．2-1-c-n-j-y

30.如图所示，A、B两个通电螺线管相互吸引，请标出B通电螺线管的N、S极，磁感线的方向和A通电螺线管的电流方向．　　21*cnjy*com
四．实验探究题（每空2分，共20分）
31．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．【出处：21教育名师】

（1）实验中通过电磁铁 ；判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想．
（2）比较 两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．
（3）根据图丁可以得出的结论是 ．
32．如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从 （选填“a到b”或“b 到a ），导线ab 受到磁场力的作用而向左运动，如果只改变电流方向，那么导线ab 将向 运动．科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把 能转化为机械能．【版权所有：21教育】

33．如图在磁针上面有一条导线，当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有：（1） ；（2） ．21教育名师原创作品

答案
一．选择题
1．B．
2．D．
3．B．
4．B．
5．D．
6．D．
7．C．
8．B．
9．A．
10．A．
11．D．
12．A．
13．A．
14．A．
15．C．
16．D．
17．C．
18．BD．
19．B．
20．A．
二．填空题
21．同名．
22．地磁；地磁南极．
23．磁场；力；电动；
24．N；变大；变大．
25．通电导体在磁场中受到力的作用；会；并．
26．磁性；大气压．
27．强；P；
三．作图题
28．

29．

30.

四．实验探究题
31．（1）吸引大头针数目的多少；（2）乙、丙；（3）电流一定时，匝数越多，磁性越强．
32．a到b；右；电．
33．发生偏转；小磁针的偏转方向发生改变；（1）通电导线周围存在磁场；（2）电流的磁场方向与电流方向有关．www-2-1-cnjy-com