1.1空气 课件 (5)

课件49张PPT。2018/10/24我们周围的空气第二单元课题1 空气一、空气是由什么组成的　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．
2018/10/242018/10/24 法国化学家
拉瓦锡的贡献2018/10/24实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。
实验原理：汞+氧气→氧化汞
氧化汞→汞+氧气
实验现象： ①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。
②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。
实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。拉瓦锡研究空气成分所用的装置2018/10/24实验步骤检验装置的气密性；
在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做记号；
点燃红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧；
等红磷燃烧停止，温度降低后打开弹簧夹。2018/10/24你在实验过程中看到了什么现象?2018/10/24【实验现象】
①红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟，放出大量的热。
②打开弹簧夹后，水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。
2018/10/24水为什么会进入集气瓶中? 实验原理解释：
足量的红磷燃烧后，消耗了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷（白烟）；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减小；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气压作用下，流进集气瓶，填补了空气中氧气的体积 。
2018/10/24讨论P27？ （讨论与思考)
1、该实验装置中，如果烧杯中的 水足量，请问水会充满整个集气瓶吗?为什么?
2、根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1／5，如果实验时集气瓶中的水面小于1／5，可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 2018/10/241、不会，因为空气中含有不能支持燃烧的气体存在。 2018/10/242、1）装置的密闭性不好
2）红磷的量不足
3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹当氧气含量低时，红磷不能继续燃烧。因此还有少量残余氧气。 2018/10/24本实验成功的关键 1、装置的气密性要好；
2、红磷要足量；
3、红磷燃烧停止后，要等 到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。
PO2P2O5【实验结论】空气不是单一的物质，氧气约占空气体积的1/5。文字表达式、符号表达式+2018/10/24空气的组成空气氧气二氧化碳稀有气体氮气其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )（体积分数）( He、Ne、Ar 等 )2018/10/242018/10/24物质的分类：
纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）
如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物：由两种或多种物质组成。
如：空气、矿泉水、泥沙、汤水1．按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。
2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）。
A．蒸馏水 B．雪碧饮料
C．河水 D．新鲜空气2018/10/24活动天地2018/10/24活动天地3．下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
(1)可观察到的主要实验现象是什么? 写出反应的文字表达式。(2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么? 红磷燃烧时有大量白烟生成，钟罩内水面上升，约占空气体积的1／5。 不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高 2018/10/24为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。巩固练习：空气由哪些物质组成？
2018/10/24氮气（Ｎ２）氧气（Ｏ２）稀有气体二氧化碳（ＣＯ２）其他气体及杂质７８％２１％０.９４％０.０３％０.０３％2018/10/24二、空气是一种宝贵的资源2018/10/241.氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。2018/10/24呼 吸2018/10/24急救炼钢2018/10/24气焊宇宙航行2018/10/24物理性质化学性质2.氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水,密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂、食品包装时充氮以防腐。
2018/10/242018/10/243.稀有气体的性质和用途？性质：无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、低温麻醉、 电光源。2018/10/242018/10/242018/10/24人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？三、保护空气二氧化硫
二氧化氮
一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气人为来源:煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等
2018/10/242018/10/242.三大环境问题2018/10/24（１）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（３）、臭氧空洞：氟氯烃2018/10/24酸雨对建筑物的腐蚀2018/10/24酸雨对森林的破坏2018/10/242018/10/24臭氧空洞2018/10/24温室效应治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）2018/10/241、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。【思考】 如果在实际操作中， 水面上升的体积明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。1.装置气密性不好。
2.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。
3.导管中还残留有一些水。
4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。想一想
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？ 答：可得出剩余4/5 气体为N2的性质，①不支持燃烧，也不能燃烧，②难溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体小颗粒；雾是液体小液滴。选一选： 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是
实验时红磷一定过量
B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 【思考】 能否用木炭、硫代替红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体。
C+O2=CO2
S+O2=SO2点燃点燃练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物3．如右图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是。(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳) ( )
A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变
B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升
C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升
D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降BA2018/10/24谢谢大家