时间像小马车 课件 (3)

课件21张PPT。人教版二年级下册音乐第五单元第三课《时间像小马车》☆谜语猜一猜：
小马不停蹄，
日夜不休息，
滴答滴答声，
催人早早起。学生自由交流闹钟的作用和工作时的声响 今天呢，就让我们坐上时间的小马车，学习一首新歌
《时间像小马车》二、学唱歌曲《时间像小马车》★初听歌曲 《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲。采用 2/4拍，F大调式。歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符 ，形象得模仿了时钟“嗒嗒”走动的声响。旋律流畅上口。2/4：以四分音符为一拍，每小节两拍。提问1：
找出小马车跑的声音出现了几次？提问2：
找出由弱到强的句子
由强到弱的句子由弱到强（渐强“< ”）
2/4 X X X X|X X X X |X X|X-|嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向前 跑由强到弱（渐弱 “>”）
2/4 X X X X|X X X X|X X X X|X-| 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 谁也 少不 了★按节奏读歌词
★学唱歌谱
（歌词）休止符：停顿、不作声。
八分休止符：
O (半拍)★打击乐器伴奏小作家小创★时间像小火箭，时间像小火箭
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，
我们一起去探险，我们一起去探险，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！★提问:
说说你是怎么珍惜时间的？课堂小结
是啊，时间跑了，它就再也不会回来了。你们看，我们短短40分钟的音乐课马上就要结束了，在这节课里，珍惜时间的小朋友认真听课，学到了许多新的知识，没有珍惜时间的小朋友，浪费了时间，什么也没学会。同学们，让我们再次坐上时间的小马车，跟着音乐唱着歌离开教室去追赶属于我们自己的时间吧！