2017春（沪粤版）九年级物理下册教案-16.4 电磁继电器与自动控制
文档属性
| 名称 | 2017春（沪粤版）九年级物理下册教案-16.4 电磁继电器与自动控制 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 75.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-12-07 22:29:15 | ||
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文档简介
16.4
电磁继电器与自动控制
【教学目标】
知识与技能
1.
了解电磁继电器的主要结构和控制原理
2.
会连接简单的电磁继电器控制电路
3.
会利用电磁继电器设计简单的报警电路
过程与方法
1.了解电磁继电器的主要结构和控制原理。
2.会连接简单的电磁继电器自动控制的简单电路。
情感、态度与价值观
经历利用电磁继电器控制简单电路的实验过程。
情感、态度与价值观：通过了解物理知识的实际应用，增强学习物理知识的兴趣。【教学重难点】
教学重点：学习使用电磁继电器
教学难点：设计模拟水位自动报警器电路
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
人直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操作高压电路，就能避免高压的危险。利用电磁铁制成的电磁继电器，可以完成这一任务，这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。
【自主预习案】
1、电磁继电器分主要是由
、衔铁、
、动触点和静触点组成。
2、电磁继电器各部件的作用：
①电磁铁，通电时产生磁性，吸下（
）；
②衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动（
）上下运动；
③复位弹簧：电磁铁磁性消失时，带动（
）弹离电磁铁；
④触点：被控制的工作电路的（
）。
（注意：衔铁和动触片是绝缘的，正常工作时动触点一定是与上下静触点中的一个接触，与另一个断开。）
3、电磁继电器实质上就是一种利用
来控制工作电路的开关。
4、利用电磁继电器可以用
、
的
电路来控制
、
的
电路。
【课堂探究案】
探究点一：探究电磁继电器的工作原理：（要求：每个人都能用自己的语言叙述电磁继电器的工作原理。抽一小组派人展示）
控制电路中有：低压电源
和
；工作电路中有：高压电源（或低压电源）、红灯、绿灯（或其它用电器）和
。
工作原理是：只闭合开关S2时，这时
灯亮；当闭合开关S1时，电磁铁具有磁性吸引
，动触点B与静触点
接触，工作电路构成通路
，
灯亮。
当断开开关S1时，电磁铁失去
，衔铁被复位弹簧拉起，动触点B与静触点A接触，
灯亮。
探究点2：电磁继电器
阅读课本电磁继电器部分，了解电磁继电器的构造是怎样的？电磁继电器工作时，电路分为两部分，是哪两部分？工作过程是怎样的？
电磁继电器的工作原理：
闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈产生
，从而把
吸引下来，使动触点D与静触点E
，工作电路
，电动机
。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性
，衔铁B在
的作用下与电磁铁A
，使动触点D与静触点E
，工作电路
，电动机
。
【当堂训练案】
1．利用电磁继电器，可以用控制
电路的通断间接控制
电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．
2．如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时
_____________；无人踩蹋板时___________
_______.
3．下列功能中，电磁继电器能完成的是(
)
A．控制电路中电流的连续变化
B．控制电路中电流的有无
C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
D．远距离自动控制和操作
4、下图是用电磁继电器控制电灯的实验装置图，要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮，开关断开时乙灯亮甲灯不亮，请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。
1、如图，
5．如图，是一种报警器的原理图。说明它的工作原理。（纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。）答：河水是导体，当水位到达金属块B时，电磁铁电路______，电磁铁______磁性，______衔铁，______灯电路接通，______灯亮。当水位没有到达金属块B时，电磁铁电路______，电磁铁______磁性，______将衔铁拉起，______灯电路接通，______灯亮。
电磁继电器与自动控制
【教学目标】
知识与技能
1.
了解电磁继电器的主要结构和控制原理
2.
会连接简单的电磁继电器控制电路
3.
会利用电磁继电器设计简单的报警电路
过程与方法
1.了解电磁继电器的主要结构和控制原理。
2.会连接简单的电磁继电器自动控制的简单电路。
情感、态度与价值观
经历利用电磁继电器控制简单电路的实验过程。
情感、态度与价值观：通过了解物理知识的实际应用，增强学习物理知识的兴趣。【教学重难点】
教学重点：学习使用电磁继电器
教学难点：设计模拟水位自动报警器电路
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
人直接操作高压电路的开关是很危险的，如果能够在低压下操作高压电路，就能避免高压的危险。利用电磁铁制成的电磁继电器，可以完成这一任务，这节课我们就学习有关电磁继电器的知识。
【自主预习案】
1、电磁继电器分主要是由
、衔铁、
、动触点和静触点组成。
2、电磁继电器各部件的作用：
①电磁铁，通电时产生磁性，吸下（
）；
②衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动（
）上下运动；
③复位弹簧：电磁铁磁性消失时，带动（
）弹离电磁铁；
④触点：被控制的工作电路的（
）。
（注意：衔铁和动触片是绝缘的，正常工作时动触点一定是与上下静触点中的一个接触，与另一个断开。）
3、电磁继电器实质上就是一种利用
来控制工作电路的开关。
4、利用电磁继电器可以用
、
的
电路来控制
、
的
电路。
【课堂探究案】
探究点一：探究电磁继电器的工作原理：（要求：每个人都能用自己的语言叙述电磁继电器的工作原理。抽一小组派人展示）
控制电路中有：低压电源
和
；工作电路中有：高压电源（或低压电源）、红灯、绿灯（或其它用电器）和
。
工作原理是：只闭合开关S2时，这时
灯亮；当闭合开关S1时，电磁铁具有磁性吸引
，动触点B与静触点
接触，工作电路构成通路
，
灯亮。
当断开开关S1时，电磁铁失去
，衔铁被复位弹簧拉起，动触点B与静触点A接触，
灯亮。
探究点2：电磁继电器
阅读课本电磁继电器部分，了解电磁继电器的构造是怎样的？电磁继电器工作时，电路分为两部分，是哪两部分？工作过程是怎样的？
电磁继电器的工作原理：
闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈产生
，从而把
吸引下来，使动触点D与静触点E
，工作电路
，电动机
。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性
，衔铁B在
的作用下与电磁铁A
，使动触点D与静触点E
，工作电路
，电动机
。
【当堂训练案】
1．利用电磁继电器，可以用控制
电路的通断间接控制
电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．
2．如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时
_____________；无人踩蹋板时___________
_______.
3．下列功能中，电磁继电器能完成的是(
)
A．控制电路中电流的连续变化
B．控制电路中电流的有无
C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流
D．远距离自动控制和操作
4、下图是用电磁继电器控制电灯的实验装置图，要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮，开关断开时乙灯亮甲灯不亮，请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。
1、如图，
5．如图，是一种报警器的原理图。说明它的工作原理。（纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。）答：河水是导体，当水位到达金属块B时，电磁铁电路______，电磁铁______磁性，______衔铁，______灯电路接通，______灯亮。当水位没有到达金属块B时，电磁铁电路______，电磁铁______磁性，______将衔铁拉起，______灯电路接通，______灯亮。