【百分百闯关】2017年春八年级数学下册(华师大版 课件+练习)-第16章 分式 (10份打包)

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名称 【百分百闯关】2017年春八年级数学下册(华师大版 课件+练习)-第16章 分式 (10份打包)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2016-12-07 15:15:03

文档简介

课件10张PPT。16.1 分式及其基本性质16.1.1 分式B  B  C  -3或1 C  B C-6 D CAB x≠±1 6 a=-3且b≠1 解:(3)x=-4 (4)x=0或x=1课件12张PPT。16.1 分式及其基本性质16.1.2 分式的基本性质D D CB B B C ②⑤ C D①②③ C 课件11张PPT。16.2 分式的运算16.2.1 分式的乘除D D D CCD D 解:原式=-x3y2解:原式=abD B -a5 x≠-2且x≠-3且x≠-4解:原式=x解:原式=-y课件12张PPT。16.2 分式的运算16.2.2 分式的加减AAD1 1 解:原式=2A A DBD D D C C 5 3x+1 课件10张PPT。16.3 可化为一元一次方程的分式方程第1课时 可化为一元一次方程的分式方程及其解法CDD D B C x=1 -8 解:x=15,经检验,x=15是原方程的解 解:x=3,经检验,x=3是原方程的解D BCC C C 6或12 a>1且a≠2 解:x=-3,经检验x=-3是原方程的解 解:x=1,经检验x=1是原方程的增根,故原方程无解 课件10张PPT。16.3 可化为一元一次方程的分式方程第2课时 可化为一元一次方程的分式方程的应用C  AA 知识点2:分式方程的应用
5.两个小组同时开始攀登一座450米高的山,第一组的攀登速度比第二组快1米/分,他们比第二组早15分到达顶峰,则第一组的攀登速度是(  )
A.6米/分 B.5.5米/分
C.5米/分 D.4米/分
6.为了维修某高速公路需开凿一条长为1300米的隧道,为了提高工作效率,高速公路建设指挥部决定由甲、乙两个工程队从两端同时开工.已知甲工程队比乙工程队每天能多开凿10米,且甲工程队开凿300米所用的天数与乙工程队开凿200米所用的天数相同,则甲、乙两个工程队每天各能开凿多少米?(  )
A.甲20米、乙30米 B.甲30米、乙20米
C.甲40米、乙30米 D.甲20米、乙50米AB200 18千米/时 B B 1.5 课件12张PPT。16.4 零指数幂与负整数指数幂16.4.1 零指数幂与负整数指数幂A  DCDDB=3 ≠-3 B B 14.下列等式正确的是(  )
A.(-1)-3=1
B.(-4)0=1
C.(-2)2×(-2)3=-26
D.(-5)4÷(-5)2=-52
15.若(x-3)0-2(3x-6)-2有意义,那么x的取值范围是(  )
A.x≠2 B.x≠3
C.x≠2或x≠3 D.x≠2且x≠3BDA A 4 2 x≥0且x≠12 解:原式=-5解:原式=-5解:原式=-5解:原式=-5课件5张PPT。16.4 零指数幂与负整数指数幂16.4.1 零指数幂与负整数指数幂知识点1:科学记数法在数学中的应用
1.用科学记数法表示0.000031,结果是(  )
A.3.1×10-4 B.3.1×10-5
C.0.31×104 D.3.1×104
2.用科学记数法表示下列各数,正确的是(  )
A.0.008=8×10-2 B.0.0056=56×10-2
C.0.0036=3.6×10-3 D.15000=1.5×103
3.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.0001; (2)0.00013;
(3)0.000000204; (4)-0.00000000406.
解:(1)1×10-4 (2)1.3×10-4 (3)2.04×10-7 (4)-4.06×10-9BC知识点2:科学记数法在实际生活中的应用
4.(2015·攀枝花)已知空气的单位体积质量是0.001239 g/cm3,则用科学记数法表示该数为(  )
A.1.239×10-3 g/cm3 B.1.239×10-2 g/cm3
C.0.1239×10-2 g/cm3 D.12.39×10-4 g/cm3
5.“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5 μm(0.0000025 m)的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称可入肺颗粒物.将0.0000025用科学记数法表示为(  )
A.25×10-7 B.2.5×10-6
C.0.25×10-5 D.2.5×106
6.1张纸的厚度约为0.00000857米,200张这样的纸的厚度约为______________米.(结果用科学记数法表示)AB1.714×10-3 7.已知1纳米=10-9米,目前发现一种新型病毒的直径是25100纳米,用科学记数法表示该病毒的直径是(  )
A.25.1×10-6米 B.0.251×10-4米
C.25.1×105米 D.2.51×10-5米
8.将0.0006049精确到十万分位,并用科学记数法表示正确的是(  )
A.6.0×10-4 B.6.0×10-3
C.6.1×10-4 D.6.1×10-3
9.在新型电脑上1块500 mm2的芯片大约能集成20亿个元件,那么每一个这样的元件约占多少平方毫米?(结果用科学记数法表示)DA解:500÷2000000000=5×102÷(2×109)=2.5×10-7 mm2第16章综合能力检测题
时间:120分钟  满分:120分  
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.代数式,,x+,中,分式有( A )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.若分式有意义,则x应满足的条件为( D )
A.x≠1 B.x≠0 C.x≠1或x≠0 D.x≠1且x≠0
3.若分式的值为零,则x的值为( A )
A.3 B.-3 C.±3 D.任意实数
4.将分式中的x,y的值同时扩大为原来的2015倍,则变化后分式的值( B )
A.扩大为原来的2015倍 B.缩小为原来的
C.保持不变 D.以上都不正确
5.(2015·青岛)某种计算机完成一次基本运算约为0.000000001 s,把0.000000001 s用科学记数法可以表示为( D )
A.0.1×10-8 s B.0.1×10-9 s C.1×10-8 s D.1×10-9 s
6.(2015·黄冈)下列运算结果正确的是( C )
A.x6÷x2=x3 B.(-x)-1= C.(2x3)2=4x6 D.-2a2·a3=-2a6
7.已知a=-0.32,b=-3-2,c=(-)-2,d=(-)0,比较a,b,c,d的大小关系,则有( C )
A.a8.学完分式的运算后,老师出了一道题“化简:+.”
小明的做法是:原式=-==;
小亮的做法是:原式=(x+3)(x-2)+(2-x)=x2+x-6+2-x=x2-4;
小芳的做法是:原式=-=-==1.
其中做法正确的是( C )
A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的
9.甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天完成.问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要x天,则可列方程为( C )
A.+=1 B.10+8+x=30 C.+8(+)=1 D.(1-)+x=8
10.若关于x的分式方程+=无解,则m的值为( D )
A.-6 B.-10 C.0或-6 D.-6或-10
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.计算:-(-)=____;|-|=____;(-)0=__1__;(-)-1=__-2__.
12.若分式方程+=2有增根,则m=__1__.
13.化简:(+n)÷=____.
14.计算:(a2b2)-2÷(2a-2b-1)-3=____.(结果中只含有正整数指数幂)
15.方程=的解为__x=2__.
16.已知关于x的方程=2的解是负数,则n的取值范围为__n<2且n≠__.
17.已知a2+b2=6ab,且a>b>0,则的值为____.
18.若a1=1-,a2=1-,a3=1-,…,则a2016的值为__m__.(用含m的代数式表示)
三、解答题(共66分)
19.(12分)计算或化简:
(1)(-)-2-|-3|-(π-2016)0-2; (2)(a2-a)÷;
解:原式=-2 解:原式=a
(3)÷(-); (4)-·.
解:原式=- 解:原式=-
20.(6分)下面是小明计算÷·的过程.
解答:÷·=÷1 ①
= ②
= ③
(1)小明的解答是否正确?如有错误,错在第几步,错误的原因是什么?
(2)请给出正确的解答过程.
解:(1)小明的解答有错误,错在第①步,错误的原因主要是没有按运算顺序进行计算
(2)正确的解答过程如下:÷·=··=
21.(8分)解方程:
(1)=-1; (2)=-2.
解:x=-,经检验x=-是原方程的解 解:x=2是增根,原方程无解
22.(10分)(1)先化简,再求值:÷(x-2+),其中x满足x=2x-1;
解:原式=,当x=2x-1,即x=1时,原式=
(2)先化简:(-x+1)÷,然后从-1≤x≤2中选一个合适的整数作为x的值代入求值.
解:原式=,根据题意,知x≠-1且x≠2.当x=0时,值为1;当x=1时,值为3
23.(10分)烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案是:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价的2倍价格销售,剩下的小苹果以高于进价的10%销售.乙超市的销售方案是:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2100元(其他成本不计).
(1)苹果的进价为每千克多少元?
(2)乙超市获利多少元?并比较哪种销售方式更合算.
解:(1)设苹果的进价为每千克x元,则有400·2x+(-400)·(1+10%)x-3000=2100,解得x=5.经检验x=5是原方程的解.即苹果的进价为每千克5元 (2)乙超市的售价为[5×2+5×(1+10%)]÷2=7.75(元),共有苹果3000÷5=600(千克),7.75×600-3000=1650(元),乙超市获利1650元.∵1650<2100,∴甲超市销售方式更合算
24.(10分)(1)探索:如果=3+,则m=__-5__;如果=5+,则m=__-13__;
(2)总结:如果=a+(其中a,b,c为常数),则m=__b-ac__;
(3)应用:利用上述结论解决:若代数式的值为整数,求满足条件的整数x的值.
解:=4+,∵代数式的值为整数,∴为整数,∴x-1=1或x-1=-1,故满足题意的x的值为2或0
25.(10分)某高速公路要对承建的工程队进行招标,现在甲、乙两个工程队前来投标,根据两队的申报材料估计:若甲、乙两队合作,24天可以完成,需费用120万元;若由甲队单独做20天后,余下的工程由乙队做,还需40天完成,共需费用110万元.
(1)若甲、乙两队单独完成这项工程,各需多少天?
(2)若在甲、乙两队中选一队承包这项工程,应选哪一队?
解:(1)设甲队单独完成此项工程需x天,则+40(-)=1,解得x=30,经检验,x=30是原方程的根,∴1÷(-)=120,∴甲队单独做需30天,乙队单独做需120天 (2)设单独完成此项工程甲队需费用m万元,乙队需费用n万元,则解得若要求工期尽可能短些,可选甲队;若希望少支付些费用,可选乙队
课件13张PPT。综合训练(16.1~16.4)C BACC C BCAD1 1 解:原式=-2a-6解:原式=1解:x=1,经检验x=1是原方程的增根,故原方程无解解:方程两边都乘(x+2)(x-2),得2(x+2)+mx=3(x-2),∵最简公分母为(x+2)(x-2),∴原方程的增根为x=±2,∴把x=2代入整式方程,得m=-4,把x=-2代入整式方程,得m=6.综上,可知m=-4或6