3.2 局部的反法西斯斗争 导学案

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名称 3.2 局部的反法西斯斗争 导学案
格式 zip
文件大小 11.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-12-07 19:50:48

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文档简介

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第2课
局部的反法西斯斗争
导学案
【学习目标】
了解中国、埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争的有关史实。
分析埃塞俄比亚抗意斗争失利的原因以及西班牙政府失利的原因。
理解轴心国集团建立的原因和形成过程。
分析从局部战争逐步走向全面战争的原因。
【自主学习】
局部的反法西斯战争
1.中国人民的抗日战争
⑴概况:①九一八事变后,中国人民开始
抗战。
②七七事变后,在中共
政策推动下,进入全民族抗战的新阶段。
⑵表现:①正面战场:淞沪会战粉碎了日军
的企图;
打破了日军不可战胜的神话;
重创日军,歼敌两万人。②敌后战场:消耗和牵制了大量日军主力。21cnjy.com
⑶意义:①到1938年10月,日本
战略计划破产。②中国为
战争作出了重要贡献。21·cn·jy·com
埃塞俄比亚人民的抗意斗争
⑴起因:意大利为控制
及其重要的埃塞俄比亚。
⑵概况:①1935年10月,
不宣而战。②1936年5月,意军攻陷埃塞俄比亚首都
,不久正式吞并埃塞俄比亚。21教育网
⑶败因
①意:准备充分,装备先进。②埃:
,双方
悬殊。③英法:对意侵略采取
政策。2·1·c·n·j·y
西班牙内战
⑴背景:①西班牙于
年成立
。②1936年,西班牙左派政党组织的
上台执政,打击
势力。www.21-cn-jy.com
⑵爆发:1936年7月代表西班牙
势力的
将军发动叛乱,内战爆发。
⑶各种势力的态度
①德意:向叛军提供装备,并派出军队直接
。②苏联:向西班牙
提供了援助。③其他:在
的号召下,54个国家的共产党员和进步人士组成
开赴西班牙。【来源:21·世纪·教育·网】
⑷性质:既是一场西班牙人民反对国内反动保守势力的
战争,也是一场有国际力量卷入的
民族解放战争。21·世纪
教育网
⑸结果:1939年,
灭亡,佛朗哥建立了
独裁政权。
法西轴心国集团的形成
背景:德、意、日三国在对外扩张中加快了相互勾结的步伐。
过程
⑴1936年10月,德意签订
,形成“柏林——罗马轴心”。
⑵1936年11月,德日签订

⑶1937年
加入《反共产国际协定》结成“柏林——罗马——东京轴心”。
影响:
分别出现两个战争策源地,初步形成一个最富侵略性的
集团。21世纪教育网版权所有
【探究讨论】
中国的抗日战争有什么特点?
德国为什么干涉西班牙内战?西班牙内战有什么特点?
【目标检测】
完成课件上的当堂检测题及课本53页学思之窗里的思考题。
【课堂小结】
略。
【作业布置】
完成非常学案上本课内容的课后作业。
【拓展延伸】
阅读课本53页的三段材料,依据材料对作者的观点进行评论。想一想日本发动全面侵华战争的原因还有哪些?
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