二、计算机的组成 教学设计
1教学目标
(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。
(2)知道什么是计算机的硬件和软件,了解它们的作用。
(3) 通过介绍国产软件,对学生进行爱国主义教育。
2学情分析
根据粤教版教材特点,四年级学生第一次接触信息技术课程,学生大多数来自农村,对计算机不够熟悉,对计算机充满好奇,具有浓厚的兴趣,从四年级学生的年龄特点和认知特点来看,学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。
3重点难点
重点:计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。
难点:计算机硬件和软件的概念。
4教学过程
活动1【导入】情景导入
1、介绍什么是计算机。
2、简要介绍示世界第一台电子计算机。
计算机发展到今天,已经变成了方便我们携带的微型计算机、笔记本电脑和平板电脑等。同学们,今天我们就要以台式微型计算机为例学习计算机的组成。通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家。
活动2【导入】情景导入
1、介绍什么是计算机。
2、简要介绍示世界第一台电子计算机。
计算机发展到今天,已经变成了方便我们携带的微型计算机、笔记本电脑和平板电脑等。同学们,今天我们就要以台式微型计算机为例学习计算机的组成。通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家。
活动3【活动】探究学习
计算机是由硬件和软件两部分组成的。要想计算机给我们工作,硬件和软件是缺一不可的,所以他们是计算机互相依存的两大部分。
1.硬件
计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结合实物讲解)。
教师补边讲解边引导学生,区分输入、输出设备。
(1)主机
主机是计算机的核心部分,相当于计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息,进行运算,控制其他设备的工作。
(2)输入设备
键盘主要用来输入文字和命令,是一种输入设备。其实输入设备还有很多,我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。
(3)输出设备
显示器可以把计算机处理的数据给我们看,它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。
一个计算机系统,通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心,输入/输出设备中除了显示器、键盘必不可少外,其他的可根据需要配备,当然,多一样设备,多一种功能。
(4)外部存储设备。介绍一些常见的外部存储设备:移动硬盘、U盘、光盘、磁盘阵列等。
(5)请学生扮演计算机自我介绍。引导学生扮演计算机进行自我介绍,利用“大家好,我是计算机,很高兴认识大家,我给大家介绍我自己,这是我的XXX,这是我的XXX……”的句型进行。
2.软件
计算机光有硬件还不行,没有生命力,就像我们的身体,需要有思想和知识才能做好一件事情。要是想让计算机完成我们想做的工作,使它“活”起来,必须给它安装一些软件。
计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。
(1)系统软件
系统软件:介绍系统软件主要是操作系统,给学生介绍和展示DOS、Windows、Unix、Linux(国产)等都是计算机上使用的操作系统软件。
(操作系统是计算机的大管家,它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。但是我国也有了自己的操作的系统—红旗Linux,现在正在推广运用当中。)
(2)应用软件
应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件,才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩游戏等,如WPS、Word、PowerPoint等都是应用软件。
思考:了解了硬件和软件,那同学们知道怎么区分硬件和软件吗?
(硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分,软件是看得见而又摸不着的)
活动4【活动】学习探究
计算机是由硬件和软件两部分组成的。要想计算机给我们工作,硬件和软件是缺一不可的,所以他们是计算机互相依存的两大部分。
1.硬件
计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结合实物讲解)。
教师补边讲解边引导学生,区分输入、输出设备。
(1)主机
主机是计算机的核心部分,相当于计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息,进行运算,控制其他设备的工作。
(2)输入设备
键盘主要用来输入文字和命令,是一种输入设备。其实输入设备还有很多,我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。
(3)输出设备
显示器可以把计算机处理的数据给我们看,它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。
一个计算机系统,通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心,输入/输出设备中除了显示器、键盘必不可少外,其他的可根据需要配备,当然,多一样设备,多一种功能。
(4)外部存储设备。介绍一些常见的外部存储设备:移动硬盘、U盘、光盘、磁盘阵列等。
(5)请学生扮演计算机自我介绍。引导学生扮演计算机进行自我介绍,利用“大家好,我是计算机,很高兴认识大家,我给大家介绍我自己,这是我的XXX,这是我的XXX……”的句型进行。
2.软件
计算机光有硬件还不行,没有生命力,就像我们的身体,需要有思想和知识才能做好一件事情。要是想让计算机完成我们想做的工作,使它“活”起来,必须给它安装一些软件。
计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。
(1)系统软件
系统软件:介绍系统软件主要是操作系统,给学生介绍和展示DOS、Windows、Unix、Linux(国产)等都是计算机上使用的操作系统软件。
(操作系统是计算机的大管家,它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。但是我国也有了自己的操作的系统—红旗Linux,现在正在推广运用当中。)
(2)应用软件
应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件,才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩游戏等,如WPS、Word、PowerPoint等都是应用软件。
思考:了解了硬件和软件,那同学们知道怎么区分硬件和软件吗?
(硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分,软件是看得见而又摸不着的)
活动5【练习】练习
(1)填空
①计算机是由( ) 和( ) 两部分组成。
②常见的外部存储器有( ) 、( ) 和( ) 等几种。
(2)你能说出计算机硬件由哪些设备组成吗?
活动6【作业】课后作业
调查市场上的计算机设备,把设备分类填入下表。
输入设备
输出设备
课件18张PPT。计算机的组成粤教版第一册（上） 计算机，英文名叫做Computer，又被称为“电脑”，这是因为它像人一样，
具有判断、分析和记忆的能力。什么是计算机 1946年2月14日，世界上第一台计算机在美国学诞生，这台计算机是个庞然大物，
大约是我们的三间教室大，六只大象重。而且非常耗电， 据传每次一开机，整个
市区的电灯都为之黯然失色。
两位发明人莫奇来和爱克特世界上第一台计算机世界上第一台计算机计算机的发展未来的计算机将会是怎么样的？计算机的组成计算机的组成—硬件硬件主机显示器键盘鼠标话筒音箱输出设备输入设备输出设备输入设备输入设备核心部分计算机的组成—硬件打印机扫描仪手写板计算机的组成—硬件移动硬盘U盘光盘磁盘阵列活动扮演计算机硬件进行“自我介绍” “大家好，我是计算机，现在我为大家介绍一下我自己，
这是我的XXX，这是我的......”计算机的组成—软件系统软件应用软件计算机的组成—软件DOS操作系统Windows操作系统UNIX（尤尼斯）操作系统红旗linux操作系统（我国自主研发）计算机的组成—软件画图、写文章、听歌、看电影、聊天、玩游戏…………你还知道那些计算机软件？计算机的组成—软件计算机硬件和软件区别是什么？区分硬件和软件填空
（1）计算机是由（ ） 和（ ） 两部分组成。
（2）常见的外部存储器有（ ） 、（ ） 和（ ） 等几种。
(3)你能说出计算机硬件由哪些设备组成吗?练习课后作业调查市场上的计算机设备，把设备分类填入下表。谢谢
