整理与复习 教案
1教学目标
知识与技能:复习乘法的意义、乘法和加法的关系。会用乘法的意义解决问题。熟记2~5的乘法口诀,能利用口诀解决简单的数学问题。
过程与方法:在教学中通过数学飞行棋的游戏复习乘法与乘法口诀的相关知识,培养学生的动手操作和按规律识记的能力。
情感态度价值观:过数学飞行棋的游戏进行数学知识的复习使学生体会学习数学的乐趣,激发学习的积极主动性和兴趣。
2学情分析
由于二年级学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。从整体上看,二年级学生都比较活跃,大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路,教师上课组织课堂纪律并不难,而且学生的学习积极性也很容易调动。
3重点难点
教学重点: 复习乘法的意义,熟练的利用乘法口诀解决问题。
教学难点: 乘法的意义,乘法和加法的关系。熟练的运用乘法口诀。
4教学过程
活动设计:
一、游戏互动,引入课题: 同学们我们今天要一起来学习什么知识呢?
秘密呀就藏在这些彩色的小方格后面,谁愿意帮我们点开小方格看一看?
看了大家都愿意,那我们就来进行小组口算比赛每组口算最快的两名同学来帮我们点开小方格。
(设计意图:分小组口算比赛,获胜两名同学点开遮盖板,逐步显示的过程中引发学生的兴趣。利用隐藏课题引发学生的好奇心,并在小组口算比赛中促进学生乘法口诀的熟练记忆)
二、互动游戏,整理复习
1、既然我们要复习乘法和乘法口诀,老师的第一个问题是什么是乘法?
我们学过2~5的乘法口诀一共有几句?
出示2~5的乘法口诀,寻找重复的乘法口诀。
去掉重复的几句,一共有多少句口诀?
2、今天就利用这30句口诀和乘法知识一起来玩一个飞行棋的游戏吧!让我们全班齐努力完成游戏任务顺利到达终点好吗?
出示飞行棋棋盘。
(设计意图:喜爱游戏是孩子的天性,利用飞行棋的方式在玩中学习可以引发学生浓厚的兴趣。)
游戏一:画一画
利用用星星和笑脸图画出3x4的意义。
为什么说你画的是3x4?
你一共画了多少个星星?
还有其它的画法吗?
那位同学能像刚才几位同学一样画出漂亮的图?
再请几名同学画一画2x5。
左标注提示:画的真漂亮前进5步!
在飞行棋面前进5步到达6。
游戏二:分一分
(设计意图:引导学生回忆乘法的意义为复习整理打好基础。)
观察松果图和桃子图把下面的七个数学式子分一分,看看哪个属于松果图那个属于桃子图?
为什么还剩一个6+3?它表示什么意思?
6x3可以放在桃子图吗?为什么?
提示:完成任务前进4步!
飞行棋前进到10。
游戏三:红花配绿叶
三朵美丽的花没有叶子多难看呀,请大家仔细观察花上的数找一找哪把这些叶子属于那一朵花?
我们来检查一些对不对?
有一朵花有4片叶子对吗?
同学们花儿再美丽也需要绿叶的衬托,一个人再强大也需要亲人和朋友的帮助的。让我们团结起来继续前进。
提示:真漂亮!前进6步!
到达飞行棋10。
游戏四:数青蛙
(设计意图:通过儿歌复习2~5的乘法口诀。并会用乘法算式表示青蛙的嘴、眼睛、腿的乘法关系。采取同桌互唱和全班齐唱的方式既即学习了乘法口诀活跃和气氛。)
同学们刚才我们连过三关累了吧,让我们一起休息一下听首儿歌吧!
播放自制数青蛙儿歌微课视频
问:这首儿歌和我们学过的乘法有关系吗?
你能说出4只青蛙嘴、眼睛、腿的乘法算式吗?
谁能照样子说出5只青蛙嘴、眼睛、腿的乘法算式?
同桌之间说一说。
全班一起吧4只和5只青蛙的儿歌说一说。
提示:唱得真好听!前进8步!到达24。
全班齐唱儿歌。
游戏五:小松鼠过河
(设计意图:通过小松鼠过河游戏进一步复习乘法和乘法口诀并会灵活运用。)
一只可爱的小松鼠采到了一个大松果,它想到河对岸去和朋友分享,可它不会游泳只能踩着正确的石头过河,同学们仔细观察那块石头和松鼠肚子上的数有关系,找一找。
我们先看第一排石头。
哪一个正确?为什么?
我们再看第二排石头。
哪一个正确?为什么?
第三排石头。哪一个正确?为什么?
第四排石头。哪一个正确?为什么?
任务提示:太棒了!直达终点!
学生观察到达终点的红旗和燃放的烟花获得成功的喜悦。
三、游戏总结 提出要求 课件出示到达终点红旗图像,全班庆贺胜利。
(学生经历七个数学活动,五个任务练习成功的把数学飞行棋走到终点,获得了极大的成功体验。)
今天我们利用乘法口诀解决了这么多的数学问题,乘法口诀的用处多吗?
我们要不要背好乘法口诀?
让我们最后在齐声背一背我们学过的乘法口诀吧!学生齐背口诀。
四、布置作业 继续熟练2~5的乘法口诀。
五、全课总结 数学既能帮我们解决生活中的问题又好玩,而且乘法口诀这么有用大家一定要进一步熟练的背诵乘法口诀为下一步学习6、7、8、9的口诀打好基础。
课件29张PPT。知识与能力目标
复习乘法的意义、乘法和加法的关系。熟记2～5的
乘法口诀，能利用口诀解决简单的数学问题。
过程与方法目标
在教学中通过数学飞行棋的游戏复习乘法与乘法口诀
的相关知识，培养学生的动手操作和数学语言表达能力。
情感态度与价值观
通过数学飞行棋的游戏进行数学知识的复习使学生体会
学习数学的乐趣，激发学习的积极主动性和兴趣。2×6表示2个6的和。表示6个2的和。6＋62×66×2表示2个6的和。3×42×53×42×53×42×54个33个4竖着看是4个3横着看是3个4说教材说目标说重难点说教学过程说活动反思（ ）×（ ）＝24说教材说目标说重难点说教学过程说活动反思谢谢！
