第7课 用计算机写作文 教学设计
1教学目标
(1)知道输入法的切换方式。
(2)掌握用拼音输入法输入中文。
2学情分析
1、学生前面学习了英文输入法,学会输入英文,现在很想在计算机中写中文日记或作文。
2、由于学生输入中文的能力与水平跟学生本身拼音知识有紧密联系,或与家庭有无电脑学习有关,所以学生水平差异会较大。
3重点难点
1、能正确应用、使用智能拼音输入法输入中文。
2、翻页选择输入汉字;切换输入法。
4教学过程
活动1【导入】一、课堂导入
1、教师展示两篇玲玲的日记,让学生找出异同。从讨论中知道,WORD软件文字处理功能更强一些,可以设置字体颜色,文字效果和对文字排版等。
2、提问:打开Word与“记事本”的窗口组成和操作等是不是相似呢?
活动2【活动】二、探究新知
1、输入中文。
(1)怎样输入中文呢?让学生尝试去使用拼音输入法。结合教科书的操作提示。
(2)组织学生讨论中文输入法的方法。
注意:“ü”用“v”代替。
学会翻页选择输入汉字。
1)选择汉字输入法:
方法一:鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法
方法二:Ctrl+Shift组合键选择
2)中英文切换的方法:Ctrl+空格键
2、安排学生完成教科书上的“试一试”,巩固拼音输入法的基本操作。
3、教师巡视,个别辅导。展示较好的学生作品,点评,回顾操作要点。
4、让学生阅读第54页的“长见识”。
活动3【练习】三、拓展应用
让我们写一则日记来记录今天的心情和体会,把日记保存起来,文件名为“学打中文”。
活动4【活动】四、小结
本节课有哪些收获?通过这节课的学习,我们学会了用计算机写作文。引导学生利用课本第54页的“小盘点”为这节课进行总结。
活动5【作业】家庭作业
用计算机写一篇日记或作文。
课件9张PPT。第 7 课 用计算机写作文这两个窗口中的内容有什么不同？相同点：窗口中的文字内容是一样的。不同点：两个窗口中的文字是不同的，Wordl软件窗口的文字是有文字效果的。记事本程序Wordl软件打开Word软件的操作步骤
4、单击“Microsoft Office Word 2003”选项1、单击“开始” 按钮2、鼠标箭头移到“程序”选项3、鼠标箭头移到“Microsoft Office” 标题栏菜单栏工具栏段落标记符光标垂直滚动条水平滚动条编辑区状态栏找家游戏试一试What’s your name? My name is Lihua.在Word中输入右边的英文，每行末尾按一下回车键，并说说与记事本输入有何异同。回车键手动换行技巧：二、输入中文2、单击选择输入法1、单击语言栏图标屏幕出现相应的输入法工具栏，说明已成功启动啦启动智能ABC输入法二、用智能ABC输入中文的步骤
1、启动智能ABC输入法
2、单击Word编辑区
3、输入汉字的拼音，按空格键
4、在输入列表中选择 输入拼音时，“ ü ”用键盘上的英文字母的“ V ”代替就行了。小妙招家庭作业用计算机写一篇日记或作文
