河南省滑县第六高级中学2015-2016学年高中物理必修2：5.3实验：研究平抛运动 限时训练
文档属性
| 名称 | 河南省滑县第六高级中学2015-2016学年高中物理必修2：5.3实验：研究平抛运动 限时训练 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 63.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-12-08 20:05:26 | ||
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文档简介
滑县六中2015级高一限时练
物理练习004
（范围：必修二
实验：研究平抛运动）
使用时间
，班级
，姓名
，得分
，考后得分
一、选择题：(1—6单选，7—10多选，每题6分，共60分)
1.在研究平抛运动的实验中,为减小空气阻力对小球运动的影响,应采用( )
A.实心小铁球
B.空心小铁球
C.实心小木球
D.以上三种小球都可以
2.关于做“研究平抛运动”的实验时,下列说法正确的是( )
A.实验目的之一是求当地重力加速度
B.小球运动时,应与木板上的白纸相接触
C.把小球位置记录在纸上后,应用平滑曲线连接
D.在纸上记录小球的第一个位置,应尽量靠近坐标原点
3.安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )
A.保持小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
4.在“研究平抛运动”的实验中,已备有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台,还需的器材有( )
A.停表
B.天平
C.重垂线
D.弹簧测力计
5.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H,做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
6.物体从高为h处以速度V做平抛运动，落到水平地面时水平距离为S，若物体从高为2h处以速度V做平抛运动，落到水平地面时水平距离为
A．S/2
B．S
C．2S
D．4S
7.下列因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大的是( )
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端不水平
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远
8.研究平抛物体的运动的实验中,为了求平抛物体的初速度,需直接测的数据有( )
A.小球开始滚下的高度
B.小球在空中飞行的时间
C.运动轨迹上某点P的水平坐标
D.运动轨迹上某点P的竖直坐标
9.如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则
A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大
10.
二、计算题（每题20分，共40分）
11．.将一小球从距地面高为h=20m高处的水平抛出，初速度大小均为v0=7.5m/s．空气阻力不计，重力加速度取g=10m/s2．求：
（1）小球经多长时间落地？
（2）小球的落地点到抛出点的距离是多少？
12．.在“研究平抛运动”的实验中,某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C,如图所示,以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已在图中标出.求:
(1)小球平抛初速度大小;
(2)小球做平抛运动的初始位置坐标(g取10m/s2).
三、附加题（10分）
13.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．
两球的质量应相等
B．
两球应同时落地
C．
应改变装置的高度，多次实验
D．
实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动
实验：研究平抛运动限时练答题卷
004
二、计算题（每题20分，共40分）
11、
12、
三、附加题（10分）13、选（
）
必修二
实验：研究平抛运动004答案
1.A 解析:空气阻力对实心小铁球的影响相对较小.
2.C 解析:平抛实验的目的不是测重力加速度,A错;小球也不能与木板上的白纸相接触,B错;实验用到的数据与坐标原点无关,D错.
3.B 解析:平抛运动就是要求小球离开斜槽时,初速度一定是水平的.
4.C
5.C 解析:由于B球做自由落体运动,A、B两球总是同时落地,说明A球在竖直方向上和B球做同样的运动,即A球也做自由落体运动,C正确,D错误;至于水平方向上A球做什么运动,该实验无法说明,A、B均错误.
6.B
7.BC 解析:本实验的目的是描出平抛物体的运动轨迹,并求出平抛物体的初速度,实验中只要保证小球离开斜槽末端时的平抛初速度相等即可,因此,即使小球与斜槽之间有摩擦,只要保证小球每次从斜槽上滚下的初始位置都相同,平抛时的初速度就都相同,不会引起误差,A错误;如果安装斜槽时其末端不水平,小球的运动就不是平抛,会引起误差,B正确;建立坐标系时,应以斜槽末端小球球心所在的位置为坐标原点,否则会引起误差,C正确;计算初速度时,计算点距抛出点O越远,x、y值就越大,用刻度尺进行测量时,其误差越小,故D错误.
8.CD 解析:由平抛运动规律,竖直方向y=错误！未找到引用源。gt2,水平方向x=v0t,因此v0=x错误！未找到引用源。,可见只要测得轨迹上某点P的水平坐标x和竖直坐标y,就可求出初速度v0,故C、D正确.
9.BD
10.BD
11.分析：（1）小球做平抛运动，将运动分解成竖直方向的自由落体运动与水平方向的匀速直线运动，根据高度h，由位移公式即可求解时间；解答：
解：（1）小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，由h=得
t==s=2s
（2）小球落地时水平位移
x=v0t=7.5×2m=15m
则小球的落地点到抛出点的距离
S===25m
答：（1）小球经2s时间落地．（2）小球的落地点到抛出点的距离是25m．
12.
.(1)1m/s (2)初始位置坐标值为(-10,-5)
13.
解答：
解：根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，A做平抛运动，B做自由落体运动，因此将同时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，不需要两球质量相等，要多次实验，观察现象，则应改变装置的高度，多次实验，故BC正确．故选：BC．
物理练习004
（范围：必修二
实验：研究平抛运动）
使用时间
，班级
，姓名
，得分
，考后得分
一、选择题：(1—6单选，7—10多选，每题6分，共60分)
1.在研究平抛运动的实验中,为减小空气阻力对小球运动的影响,应采用( )
A.实心小铁球
B.空心小铁球
C.实心小木球
D.以上三种小球都可以
2.关于做“研究平抛运动”的实验时,下列说法正确的是( )
A.实验目的之一是求当地重力加速度
B.小球运动时,应与木板上的白纸相接触
C.把小球位置记录在纸上后,应用平滑曲线连接
D.在纸上记录小球的第一个位置,应尽量靠近坐标原点
3.安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )
A.保持小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线
4.在“研究平抛运动”的实验中,已备有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台,还需的器材有( )
A.停表
B.天平
C.重垂线
D.弹簧测力计
5.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H,做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
A.水平方向的分运动是匀速直线运动 B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动 D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
6.物体从高为h处以速度V做平抛运动，落到水平地面时水平距离为S，若物体从高为2h处以速度V做平抛运动，落到水平地面时水平距离为
A．S/2
B．S
C．2S
D．4S
7.下列因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大的是( )
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端不水平
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远
8.研究平抛物体的运动的实验中,为了求平抛物体的初速度,需直接测的数据有( )
A.小球开始滚下的高度
B.小球在空中飞行的时间
C.运动轨迹上某点P的水平坐标
D.运动轨迹上某点P的竖直坐标
9.如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则
A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大
10.
二、计算题（每题20分，共40分）
11．.将一小球从距地面高为h=20m高处的水平抛出，初速度大小均为v0=7.5m/s．空气阻力不计，重力加速度取g=10m/s2．求：
（1）小球经多长时间落地？
（2）小球的落地点到抛出点的距离是多少？
12．.在“研究平抛运动”的实验中,某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C,如图所示,以A为坐标原点,建立坐标系,各点坐标值已在图中标出.求:
(1)小球平抛初速度大小;
(2)小球做平抛运动的初始位置坐标(g取10m/s2).
三、附加题（10分）
13.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）
A．
两球的质量应相等
B．
两球应同时落地
C．
应改变装置的高度，多次实验
D．
实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动
实验：研究平抛运动限时练答题卷
004
二、计算题（每题20分，共40分）
11、
12、
三、附加题（10分）13、选（
）
必修二
实验：研究平抛运动004答案
1.A 解析:空气阻力对实心小铁球的影响相对较小.
2.C 解析:平抛实验的目的不是测重力加速度,A错;小球也不能与木板上的白纸相接触,B错;实验用到的数据与坐标原点无关,D错.
3.B 解析:平抛运动就是要求小球离开斜槽时,初速度一定是水平的.
4.C
5.C 解析:由于B球做自由落体运动,A、B两球总是同时落地,说明A球在竖直方向上和B球做同样的运动,即A球也做自由落体运动,C正确,D错误;至于水平方向上A球做什么运动,该实验无法说明,A、B均错误.
6.B
7.BC 解析:本实验的目的是描出平抛物体的运动轨迹,并求出平抛物体的初速度,实验中只要保证小球离开斜槽末端时的平抛初速度相等即可,因此,即使小球与斜槽之间有摩擦,只要保证小球每次从斜槽上滚下的初始位置都相同,平抛时的初速度就都相同,不会引起误差,A错误;如果安装斜槽时其末端不水平,小球的运动就不是平抛,会引起误差,B正确;建立坐标系时,应以斜槽末端小球球心所在的位置为坐标原点,否则会引起误差,C正确;计算初速度时,计算点距抛出点O越远,x、y值就越大,用刻度尺进行测量时,其误差越小,故D错误.
8.CD 解析:由平抛运动规律,竖直方向y=错误！未找到引用源。gt2,水平方向x=v0t,因此v0=x错误！未找到引用源。,可见只要测得轨迹上某点P的水平坐标x和竖直坐标y,就可求出初速度v0,故C、D正确.
9.BD
10.BD
11.分析：（1）小球做平抛运动，将运动分解成竖直方向的自由落体运动与水平方向的匀速直线运动，根据高度h，由位移公式即可求解时间；解答：
解：（1）小球做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，由h=得
t==s=2s
（2）小球落地时水平位移
x=v0t=7.5×2m=15m
则小球的落地点到抛出点的距离
S===25m
答：（1）小球经2s时间落地．（2）小球的落地点到抛出点的距离是25m．
12.
.(1)1m/s (2)初始位置坐标值为(-10,-5)
13.
解答：
解：根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，A做平抛运动，B做自由落体运动，因此将同时落地，由于两球同时落地，因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动，不需要两球质量相等，要多次实验，观察现象，则应改变装置的高度，多次实验，故BC正确．故选：BC．