小学五年级语文（上）《少年闰土》同步检测 有答案

小学五年级语文（上）《少年闰土》同步检测
第1课时
一、基础过关
1．组词：
kōng（
）
zhēng（
）
xíng
（
）
空
正
行
kòng（
）
zhèng（
）
háng（
）
2．填空题：
（1）《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个___________、___________、
____________、_____________的农村少年形象。
（2）文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是__________，表现了闰土的____________；其次是___________，表现了闰土的___________，___________；写得较简略的是_________、___________，表现了闰土______________的生活。
二、综合训练
1．形近字组词：
租（
）
缚（
）
祖（
）
傅（
）
组（
）
搏（
）
2．将意思相同的词语连一连：
其间
只知道
无端
稀奇
素不知道
如此
如许
从来不知道
希奇
其中
单知道
无缘无故
三、拓展应用
阅读文章片段，回答问题：
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，
我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾(biān
biǎn)，撒下秕(bí
bǐ)谷，看鸟雀
来吃时，我远远地将缚(fū
fù)在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：
稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”我于是又很盼望下雪。‖
闰土又对我说：“现在太冷，
( http: / / www.21cnjy.com )你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”‖
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，
猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端
地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜
了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，
我先前单知道它在水果店里卖罢了。‖
“我们沙地里，潮汛（xūn
xùn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙
似的两个脚。”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知
道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。‖
1、用“
”给文中的字选择正确的读音。
2、“贼”字用音序查字法应查
，用部首查字法应查
部。
3、联系上下文，解释下列词语。如许：
单：
4、在文中找出一对近义词。（
）—（
）
5、“我素不知道天在有这许多新鲜事。”
“素”的意思是
。这句话说明
。与文中“
”这
句话的意思是一样的。
6、文中已经用“‖”分为四层，这
( http: / / www.21cnjy.com )四层写了“我”和闰王的四件事，请你写出每件事的小标题。
、
、
、
。
7、读画横线的句子，我从中体会到
。
8、你认为
一段话主要写什么？表达了作者怎样的思想感情？
第2课时
一、基础题
1．比一比，组词语。
钮（
　
）　
傅（
　
）厨（
　
）　
胯（
　
）租（　
）
窜（
　
）
扭（　
）　
缚（　
）橱（　
）　
跨（
　
）祖（　
）
串（　
）
2．依样画瓢。
赚钱　（嫌少）　（谦虚）　　　祖国　（　　）　（　　）　　
垮台　（　　）　（　　）　　迅速　（　　）　（　　）　
纽带　（　　）　（　　）　　仿佛　（　　）　
( http: / / www.21cnjy.com )（　　）
二、综合题
1．对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能　　
（1）闰土和我仿佛年纪。　　　　
（　　）　　
（2）这天，仿佛要下暴雨。　　　　（　　）　　
（3）那湖水绿得仿佛是一块
( http: / / www.21cnjy.com )碧玉。　（　　）
2．择优录取（选词填空）。
亲切　亲密　亲热
　　（1）我被老人（　　
）的话语所打动。
　　（2）他平时待每个人都很（　　
）。
　　（3）她们俩关系（　　
）得像一对亲姐妹。
珍藏　保藏　收藏
　　（4）他平时喜欢（　　）一些手工艺品。
　　（5）这封密信，他一直（　　）了近20年。
（6）我的书房里（　　）着一件特别的礼物。
3．内容梳理（课文回放）。
（1）《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
（2）闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”____________________。
三、提高题
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
1．解释加点字的含义。
　　便：__________　缚：__________
　2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
　　捕鸟的时间：__________　捕鸟的地点：__________
　　捕鸟的方法：（填动词）______________________________
　　捕鸟的收获：______________________________
附参考答案
第1课时。
一、基础过关。
1、多音字组词。空气，空地，
正月，立正，行驶，银行。
2、填空题。
(1)聪明能干，机智勇敢、见多识广，阅历丰富。
（2）四，看瓜刺猹，机智勇敢，雪地捕鸟，聪明能干，见多识广；海边拾贝、看跳鱼儿，
丰富多彩。
二、综合训练。
1、形近字组词
出租，祖国，组织；
缚住，师傅，搏斗。
2、连线。其间—其中，无端—无缘无故，素不知道—从来不知道，
如许—如此，希奇—稀奇，单知道—只知道；
三、拓展应用。
1、选正确读音。biǎn，bǐ，fù，xùn
2、Z，贝，
3、如此，只
4、新鲜—希奇
5、捕鸟，看瓜刺猹，捡贝壳，看跳鱼儿。
6、向来，“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。
“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”
7、雪地捕鸟，海边捡贝，看瓜刺猹，潮汛看跳鱼儿。
8、“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
9、写了少年闰土讲的四件有趣的事给“我”听，表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
第2课时。
一、基础过关。
1、组词。钮扣，扭曲，师傅，缚住，厨师，橱柜，胯下，跨过，出租，祖国，流窜，一串。
2、换偏旁组词。出租，组织，挎包，跨过，通讯，潮汛，扭曲，纽扣，纺织，防止。
二、综合题
1、选择词意。（1）①，（2）③，（3）②
2、选词填空。（1）亲切，（2）亲热，（3）亲密，（4）收藏，（5）保藏，（6）珍藏
3、按课文填空。
（1）鲁迅，《故乡》，雪地捕鸟，看瓜刺猹，海边拾贝，潮汛看跳鱼儿。看瓜刺猹，机智勇敢，
见多识广。
（2）农村，城市，农民，少爷，阅历丰富，孤陋寡闻，对闰土的生活的羡慕和钦佩之情。
三、提高题
1、就，捆绑。
2、下大雪时，沙地上。
3、扫，支，撒，拉，罩；
4、什么鸟都有。