八年级语文上册 17《奇妙的克隆》学案（无答案） 新人教版

17、奇妙的克隆
【学习目标】
1.培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。
2.进一步了解说明顺序和说明方法。
3.进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。
【课前预习】
一、预习任务
1.熟读课文，家长听读一遍。
2.整理字词
3.问题导航
究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？
4.阅读批注，提出疑问（批注写在书上，问题写在教学案上）
请家长签字：
资料链接
谈家桢，中国科学院院士，遗传学家，教育家。从事遗传学教学和研究70多年，先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。研究工作主要涉及瓢虫、果蝇、猕猴、人体、植物等的细胞遗传、群体遗传、辐射遗传、毒理遗传、分子遗传以及遗传工程等。坚持科学真理，把毕生精力贡献给了遗传学事业；为遗传学研究培养了大批优秀人才；建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学院。
二、预习检测
1.给下列划横线的字注音：
繁衍（
）
囊胚期（
）
蟾蜍（
）
蝌蚪（
）鄞县（
）
2.根据所给的意思，写出相应的词语。
（1）彼此和平相处，没有冲突。（
）
（2）指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。（
）
（3）悲伤和喜悦的心情交织在一起。（
）
（4）形容本领大，办法多。（
）
（5）存在于事物内部不容易发现或发觉的。（
）
【自学互学】
一、自主先学
1.课文使用了四个小标题，有什么作用
2.阅读课文，思考问题。
（1）究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？
（2）克隆技术给人类带来哪些好处？
3.文章用了哪些说明方法，分别找出来。（活动方式：在书中自主勾画，标注。）
4.作者举了哪些克隆事例？（活动方式：自主圈画，组内交流）
二、交流展示
学生针对自主先学的问题进行讨论、交流展示
【质疑拓展】
1.学生质疑，讨论交流
2.老师根据学生当堂学习情况提问拓展
【当堂检测】
1.“多利”创造出来的四个步骤是什么？
2.表明上述步骤的语言标志有哪些？
【总结评价】
一、重点知识梳理（可选用文字梳理方式）
二、学生自我评价
课前预习
自学互学
当堂检测
总分
得分
得分率
【练习巩固】
一、精彩句段积累
二、课外语段阅读。
纳米技术　　
纳米是一种度量单位，1纳米为1毫米的百万分之一。物质加工到100纳米以下尺寸时，由于纳米粒子存在巨大的比表面积，由纳米粒子构成的材料，往往产生既不同于微观原子、分子，也不同于宏观物质的超常规特性。如不导电的物质出现了导电性，非磁性物质出现了磁性，不透明的物质变成透明物质，脆性材料物质变成有弹性的物质等。这些现象被学术界定义为“纳米效应”。具有这种特性的材料称为纳米材料。
纳米技术已如春雨“润物细无声”地渗透到我们日常生活的方方面面。
衣——在化纤制品和纺织品中添加纳米微粒，可以除味杀菌。用这种材料做的衣服既漂亮又保健康，可称为“绿色”服装。化纤布挺括结实，但有烦人的静电现象，加入少量金属纳米微粒就不会摩擦而生电。
食——用了纳米材料，冰箱就可以抗菌。用纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末，可以使废水彻底变成清水，完全能够饮用。纳米食品色香味俱全，还有益于健康。
住——纳米技术的运用，使墙面涂料的耐洗刷性提高10倍。玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层，可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，根本不用擦。含纳米微粒的建筑材料还可以吸收对人体有害的紫外线。
行——纳米材料可以提高和改进交通工具的性能指标。纳米陶瓷有望成为汽车、轮船、飞机发动部件的理想材料，大大提高发动机效率、工作寿命和可靠性。纳米卫星可以随时向驾驶员提供交通信息，帮助其安全驾驶。
1.纳米技术已经渗透到日常生活中的方方面面。日常生活有哪些方面？
2.利用纳米粉末，可以使废水彻底变成清水的原因是什么？
3.给“纳米技术”下个定义：
4.文中除了下定义还运用了哪些说明方法？
分数
环节