人教版(新课程标准)七年级上册(2016年)第六单元24 寓言四则课件(64张ppt)

文档属性

名称 人教版(新课程标准)七年级上册(2016年)第六单元24 寓言四则课件(64张ppt)
格式 zip
文件大小 7.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-12-08 10:10:56

图片预览

文档简介

课件64张PPT。猜一猜,想一想守株待兔狐假虎威农夫与蛇相信同学们对《守株待兔》《狐假虎威》《农夫与蛇》这样的故事一定非常熟悉,那你们知道它们属于什么体裁吗?寓言想一想 寓:寄托深意 言:假托故事
即用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。1、什么是寓言?寓言的特点是什么? 寓言一般比较短小,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物;具有鲜明的讽刺性和哲理性;寓意深刻。世界上最早的一部寓言故事集,同时也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》 伊索,公元前6世纪的希腊寓言家,后被称为“寓言之父”。奴隶出身,他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》,流传于世。他与克雷洛夫(俄)、拉·封丹(法)和莱辛(德)并称世界四大寓言家。 《伊索寓言》赫尔墨斯和雕像者
《伊索寓言》朗读课文,概括故事关键词赫尔墨斯
尊重
添头赫尔墨斯到人间问自己受到多大尊重,最后发现自己一文不值。 研读探究思考下列问题。然后讨论、回答。
1.开头一句有什么作用?
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?
3.赫尔墨斯几次问话?神态、语气一样吗?为什么要“笑着 问道”,这“笑”表明他什么样的心态?

1.开头一句有什么作用? 开门见山地说明他到人间去的目的,不是为了了解人们对自己的评价,而是去欣赏人们崇拜自己的盛况,寥寥数字,画龙点睛地勾画出了赫尔墨斯自命不凡和爱慕虚荣的性格。2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理? 与文章相关的古希腊神话人物。 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。 赫拉是希腊神话中的天后,众神之王宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺,掌管婚姻和生育,是妇女的保护神。?赫 拉 赫尔墨斯,是希腊神话中众神的使者,亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利,掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞,多才多艺,传说首创字母、数字、天文学、体育运动,发明古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传给人类。?赫尔墨斯 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?分角色朗读,注意语气、语调和神态。要求:
一位扮赫耳墨斯,一位扮雕塑者,一位旁白。(揣摩人物心理)思考:故事的结局是什么?故事这样的结尾有什么好处? “ 假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 这是故事出奇制胜的结局(雕像者的评价)。
故事这样结尾是为了与赫尔墨斯的自我估价,自然地形成了鲜明的对照。于戛然而止中,讽刺那些妄自尊大的人,告诫人贵有自知之明。
思考.本文的寓意是什么? 文章讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。感悟:这个寓言对你有什么教育意义? 要有自知之明,不能妄自尊大。要做一个脚踏实地的人,不要做一个爱慕虚荣的人。续写文章,精彩展示赫尔墨斯听到自己的雕像作为饶头“白送”之后,他的心情如何?他说了什么?或者还会做什么?发挥你的想象力,续写文章。蚊子和狮子《伊索寓言》朗读课文用自己的话概括故事内容 蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因?蚊子为什么能打败狮子?蚊子:冲、咬扬长避短胜 狮子:抓蚊子为什么会败给蜘蛛? 哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因?蚊子:吹、唱骄傲自满败 蜘蛛:粘文章运用了什么手法?通过什么描写方法来塑造形象?拟人 语言、动作、心理蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同?不同。
前:分析自我条件后信心百倍,吹起了进军号角。
后:炫耀自己的胜利,
骄傲了。文中前后两次引用蚊子的话,而标点符号、人称却不同,为什么?一是直接引用,一是间接引用。点明寓意 蚊子“同最强大的动物都较量过”,为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”,因为骄兵必败,这就是这则寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。 读了这则寓言,你还懂得了哪些道理?要战胜对方必须知己知彼,要善于以己之长攻敌所短;面对强手和困难,应毫不退缩,勇往直前。蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。 这样改动情节后寓意有没有变化? 为什么? 蚊子战胜狮子,吹着喇叭、吹着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?拓展思维续编寓言故事穿井得一人《吕氏春秋》《吕氏春秋》概况《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷,一百六十篇,二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论,注重博采众家学说,以道家黄老思想为主,兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论,所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理,所以称之为《吕氏春秋》。 等到 译文: 宋国有一姓丁的人家,家中没有井,需到外面去打水浇田,(因此他家)经常要有一个人在外面(专门做这件事)。翻译1 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”的表承接溉,浇灌,灌溉。
汲,从井中打水。代词,他告诉 得到,这里指“节省”在等到他家挖了一口井之后,告诉别人说:“我家挖井得到了一个人。” 有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。”
国人道之,闻之于宋君。听说,知道译文: 有人听说了这件事,就传播给其他人,说: “丁家挖井挖到了一个人。”谈论使知道翻译2代词,指丁家人说的那句话。传播得到,这里指“发现”这件事这件事 国都里的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人
之使,非得一人于井中也。” 译文: 宋国国君派人向丁家询问这件事。向这件事 回答 的使唤,这里指劳力在翻译3派遣这里指“发现” 丁家的人回答说:“(我说的是挖井)节省了一个人的劳力,并非在井中发现了一个人。”?得到,这里指“节省” 求闻之若此,不若无闻也寻到的消息如此,还不如不知道。如此,像这样听说,知道动词用作名词,听说的消息翻译4质疑1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”是什么意思?
2.传话的人把这句话听成了什么意思?
意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。1、对待传闻应采取审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传言,也不要轻易传播未经证实的传闻。(眼见为实,耳听为虚)从这个故事中,你明白了什么道理?2、说话要防止歧义。 现实生活中有没有类似情况? 如果有,我们应该怎样去对待? 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度,要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。 你能找出一个与本文寓意相似的成语吗? 庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:‘今一人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘否。’‘二人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘寡人疑之矣。’‘三人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘寡人信之矣。’庞葱曰:‘夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。’王曰:‘寡人自为知。’于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 三人成虎 意思是三个人谎报集市有老虎,听着就信以为真。比喻谎言多人重复,就好像是真的了。 庞葱要陪太子到邯郸去做人质,庞葱对魏王说:“现在,如果有一个人说大街上有老虎,您相信吗”“魏王说:“不相信。”庞葱说:“如果是两个人说呢?”魏王说:“那我就要疑惑了。”庞葱又说:“如果增加到三个人呢,大王相信吗?”魏王说:“我相信了。”庞葱说:“大街上不会有老虎那是很清楚的,但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。如今邯郸离大梁,比我们到街市远得多,而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说:“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去,而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活,庞葱果真不能再见魏王了。 杞人忧天 列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。 《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学和思想价值。展示朗读技巧,扫清字音障碍。尽我所能 中伤 ( )    星宿( )
中:         宿:   
  中间 ( )     宿舍( )   

躇( )步跐( )蹈
zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人( )qǐ舍然( )身亡所寄 ( )shì wú充塞( )sè展示复述能力小组大比拼——看谁速度快崩坠:寄:废寝食:因:晓:屈伸:行止:只使:舍然:奈何忧崩坠乎( )奈地坏何( )为什么拿……怎么办崩塌坠落依托 依附睡不着觉,吃不下饭于是开导弯曲伸长行动 活动即使放心的样子说:“天,
不过是积
聚的气体
罢了,没有
一个地方没
有气的。你的一举
一动,一呼
一吸,整天
都在天空里
活动,怎么
还担心天会
塌下来呢?” 那个人问:
“天如果真是
由气体积聚
起来的,
那日月星辰不就会掉下来了吗?”开导他的人说:
“日月星辰,也
的东西中那些
能发光的,即使
掉下来,也不会
有什么伤害。”开导他的人说:“地不过
是堆积的土块罢了,填满
了各方的虚空之处,没有
一个地方是没有土块的。
你踏步行走,整天在地上
活动,怎么还担心地会陷
下去呢?”那个杞国人放心了,
非常高兴;
开导他的人也放心了,
非常高兴。小组合作探究 你觉得“杞人”的担忧有必要吗?如何看待“晓之者的解释?“杞人忧天”:比喻没有根据或不必要的忧虑。 寓言中那位“晓之者”的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。从现象到本质,揭示故事寓意。 要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。以下哪种情况可以用“杞人忧天”来形容?弟弟早上出门时没带雨伞,妈妈担心弟弟淋湿了会感冒。
姐姐昨晚看电视看到十二点,她早上醒来才想起今天有听写,她担心自己会考不好。
小明家的天花板漏水了,他每天都担心楼上的地板会掉下来!他想:地板掉下来时,如果我正在冲凉怎么办?
努力学好文言文!