课件27张PPT。第2节 化学元素与人体健康1.知道人体的主要化学元素组成;
2.掌握钙、钠、钾等元素对人体健康的重要作用;
3.了解人体缺少某种元素时所患的疾病及治疗方法。学习目标新知学习讨论:1.图中几种营养强化食品有哪些共同之处?
2.你还能列出哪些类似的食品?
3.人类为什么要生产营养强化食品?上一页下一页元素周期表中有一百多种元素,哪些是我们必需的?哪些对健康有害?新知学习新知学习提问:人体内元素有多少种,这些元素主要以什么形式存在的呢?
(1)组成人体的元素有50多种;
(2)氧、氢、碳、氮等几种元素主要以水、糖类、脂肪、蛋白质和维生素的形式存在;其他元素主要以无机盐的形式存在。新知学习提问:各种元素在人体内的含量又是多少呢?新知学习(1)人体中含量较多的有氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯和镁等11种元素,共约占人体重的99.95%,其他元素的含量很少;
(2)人体内的元素分为两大类:
①常量元素:含量在0.01%以上,如钙、镁、钾等;
②微量元素:含量在0.01%以下,如铁、碘、氟等。化学元素能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,有些元素是构成人体组织的重要材料。
提问:人体如果缺少这些矿物质(无机盐)会引发哪些疾病呢?新知学习钙——人体内含量最高的金属元素
(1)含量和分布:成人体内约含钙1.2kg,99%存在于骨骼和牙齿中,主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在。
(2)作用:钙使得骨骼和牙齿具
有坚硬的结构支架。
(3)含钙食物:奶、奶制品、豆
类、虾皮等。
新知学习新知学习缺钙的危害:幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会导致骨质疏松,容易骨折。新知学习如何补钙?
①尽量食补:多吃含钙较多的牛奶、奶酪、鸡蛋、豆制品、海带、紫菜、虾皮、芝麻、山楂、海鱼、蔬菜等。在食用这些食品时,应避免过多食用含植酸、草酸、鞣酸的食物,以免形成难溶的钙的化合物,影响钙的吸收。
②补钙不是越多越好:重要的是看吸收,每次服用钙元素超过200毫克时,就会降低吸收率。
③补钙的同时注意适当补充维生素D:
维生素D有助于钙的吸收,应注意增
加户外活动,晒太阳。因紫外线能促
使体内的胆固醇转化为维生素D。
新知学习新知学习新知学习讨论:运动员在剧烈运动、大量出汗后,常会饮用一些含无机盐的运动饮料。为什么?新知学习一些必需微量元素对人体的作用及适宜摄入量新知学习几种元素的食物来源新知学习非必需元素:铝、钡(Ba)、钛(Ti)等;
有害元素:汞(Hg)、铅(Pb)、镉(Cd)等。新知学习无所不在的铅污染
食品:皮蛋(制作时加氧化铅)、水果(杀虫剂中含铅)等。
大气:我国大气环境中铅高达5500万吨,主要的来源是工业和交通等方面的污染。
环境:土壤是自然界中铅的
最大储存库,这些铅会沉积
到谷物和蔬菜当中,造成污染。新知学习油漆:可以说目前大部分装修家具的涂料中都含有铅的成分,据调查,居住在经过装修居室中的人群,血铅含量明显偏高。
学习用品和玩具:儿童玩具和学习用品的铅含量普遍较高。课桌椅的油漆层、教科书的彩色封面、彩色蜡笔等都有铅污染。新知学习汞的危害:长期接触汞可导致中枢神经系统损伤,患者大多会出现不同程度的神经衰弱症状,严重者可以患口腔炎和双手震颤等症状。
有机汞中毒最突出的症状是神经精神症状,早期表现为神经衰弱综合征,少数严重者,症状可持续发展加重,表现为精神障碍。严重者可出现神志障碍、谵妄、昏迷。
无机汞中毒主要影响肾脏,引起尿毒症。 新知学习镉的危害:金属镉毒性很低,但其化合物毒性很大。
人体的镉中毒主要是通过消化道与呼吸道摄取被镉污染的水、食物、空气而引起的。
当水中镉超过0.2mg/L时,
居民长期饮水和从食物中
摄取含镉物质,可引起
“骨痛病”。 课堂小结课堂小结化学元素与人体健康佝偻病发育迟缓贫血病甲状腺肿大1.人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体健康。下列元素中,因摄入量不足可能导致骨质疏松、畸形的是( )
A.铁 B.氟
C.钙 D.锌
知能训练C知能训练知能训练2.纯净水不宜长期饮用。因为天然水中含有的硒等元素很难从食物中摄取,而在制取纯净水时,硒等元素也被除去。硒是人体必需的( )
A.蛋白质 B.微量元素
C.稀有气体元素 D.维生素
B知能训练3.下列有关化学元素与人体健康的叙述不正确的是( )
A.人体缺铁会导致贫血,因此铁的摄入量越多越好
B.钾和钠元素在人体内主要是以离子的形式存在的
C.碘缺乏和碘过量都会引起甲状腺肿大
D.儿童生长迟缓、食欲不振可以适当补充些锌元素
A4.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( )
⑴维生素和无机盐都是人体必须的营养素
⑵豆腐是富含蛋白质的食品
⑶锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂
⑷骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝偻病
⑸为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素
A.⑴⑵⑷ B.⑵⑷⑸ C.⑴⑶⑷ D.⑴⑵⑷⑸
A知能训练EndThank
you结束