人教版九年级化学下册9.3《溶液的浓度》教学课件 （共22张PPT）

课件22张PPT。第3节 溶液的浓度学习目标1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数；
2.能进行溶质质量分数的简单计算；
3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
4.学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。新知学习思考：在化学中如何定量地表示溶液的浓稀呢？哪杯糖
水更甜？新知学习实验9-7：三种浓稀不同的硫酸铜溶液讨论：这三种溶液中，哪种溶液最浓？哪种溶液最稀？你的判断依据是什么？新知学习较浅适中较深2020200.10.5220.120.522思考：
通过上表，可以比较出哪个试管中的溶液浓度最大吗？
如果溶质质量不一样，溶剂质量也不一样，又应该怎样比较？新知学习定义：溶质的质量与溶液的质量的比值。溶液组成的表示方法——溶质质量分数溶液的质量=溶质的质量 + 溶剂的质量注：溶液组成的表示方法有很多种，如体积分数、质量分数等。新知学习农业上在施用农药时须确定药液的浓度。练一练：计算实验9-7中三种硫酸铜溶液中溶质的质量分数。新知学习增大减少增加增加增大减小减少减小思考与讨论：新知学习实验9-8：现象：两组溶液中溶质都全部溶解计算：两组溶液中溶质的质量分数分别为多少？新知学习讨论：已知20℃时，氯化钠的溶解度是36g。有人说：“20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%。”这种说法对吗？为什么？≈26.5%新知学习例1：在农业生产上，常用质量分数为10%—20%氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ Z，解：氯化钠的质量=150kg×16%=24kg
水的质量=150kg－24kg=126kg
答：需要氯化钠的质量是24kg，需要水的质量是126kg。注意：计算过程和结果都要带单位。新知学习溶液稀释的有关计算：计算公式：m浓×c浓% = m稀×c稀%分析：溶液稀释前后溶质的质量不变。新知学习例2：将100g25%的硝酸钾溶液，用水稀释成质量分数为10%的溶液。求稀释时所用水的质量。 注意：两种溶液混合时质量可以相加，体积不能相加。解：设稀释时所加水的质量为x.
100 g × 25% =（100 g + x）× 10%
x=150 g
答：稀释时所用水的质量为150 g。 新知学习白酒包装上面都标有“度数”，如53度（53°）的茅台酒。白酒的“度”实际上是白酒中酒精的含量，这里的含量不是质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为53：47。 多识一点—白酒的“度数”新知学习思考：实验室中如何配制一定溶质质量分数的溶液？步骤：
（1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量 （固体计算出质量，液体计算出体积）；
（2）称量：用托盘天平称量所需溶质的量，放入烧杯中；
（3）量取：用量筒量取所需溶剂的量，倒入同一烧杯中；
（4）溶解：用玻璃棒搅拌至充分溶解即可；
（5）装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。 新知学习思考：
1.配置一定溶质质量分数的溶液需要用到哪些仪器？
2.若所配溶液的溶质质量分数偏大或偏小，你认为可能的原因有哪些？例：配制100g溶质质量分数为5%氯化钠溶液。步骤一：计算出需要氯化钠的质量和水的质量。需要氯化钠的质量： 100g × 5% = 5g需要蒸馏水的质量： 100g － 5g = 95 g需要蒸馏水的体积： 95g/1g/mL=95mL新知学习步骤二：用托盘天平称量5g氯化钠，放入烧杯中；步骤四：用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解；步骤五：装瓶并贴上标签备用。步骤三：用量筒量取95mL的水，倒入烧杯中； 新知学习课堂小结课堂小结溶液的浓度溶质质量与溶液质量之比知能训练知能训练1.把10克氯化钠放入40克水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（ ）
A．10％ B．20％ C．25％ D．33.3％
2.把一杯食盐水倒出一部分，没有改变的是（ ）
A 溶质的质量 B 溶剂的质量
C 溶液的质量 D 溶质的质量分数BD知能训练3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B.量取90mL水时，俯视读数
C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签DEndThank
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