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21、蜘蛛织网
教学目标:21世纪教育网
1.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字,会写要求写的字,积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。21世纪教育网
2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。
3.引导孩子们朗读课文,培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯。
教学重点:
1.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字,会写要求写的字,积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。21世纪教育网
2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。
教学难点:
引导孩子们朗读课文,培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯。
课时安排:
一课时21世纪教育网
教学过程:
一、从孩子们的生活经验和兴趣引入新课.
1.孩子们,你们看过蜘蛛织网吗
能告诉大家你的发现吗
2.揭题引入新课.让我们一起听听蜘蛛织网的故事.
3.老师范读.
二、初读课文,学习生字.
1.自由读书.要求:
生字连词勾画出来,借助拼音反复认读,并读给同桌听.
2.检查生字认读情况.
(采取抽生读,小老师教读,开火车读等形式.)
3.初读课文.
要求:把课文读通顺,了解大致意思.
3、
熟读课文,理解内容。
1.蜘蛛在织网的过程中遇到了哪些困难?
(勾画:一阵大风、一阵雨点、一阵冰雹)
2.遇到困难后的蜘蛛是怎样做的?
(勾画:重新、不泄气、不灰心、又大又结实)
3.你懂得了什么?朗读。
四、请你夸夸蜘蛛,在生活中你遇到困难是怎么做的?
五、学习生字。21世纪教育网
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