5.6 两伊战争 导学案

第五单元
第6课
两伊战争
导学案
★【学习目标】
课程标准：了解两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训
重点：两伊战争的教训与影响。
难点：宗教教派分歧与战争的起因
★【课前预习】
一、矛盾重重的邻国（背景）
1．领土问题（最主要）：
2．宗教问题：
3．个人原因：
4．美、苏等大国力量介入：
5．民族问题：
二、两伊战争的经过：
1．爆发时间：
2．相持阶段
3．伊朗进攻、伊拉克防御阶段：
4．结束：
三、两伊战争的教训和影响：
教训：
影响：
★【自主探究】
1、如果理解局部战争对世界的威胁：
2．分析地区冲突产生的原因：
3．分析地区冲突教训：
4．什叶派与逊尼派：
5．两伊战争交战双方有那些有利条件：
6．分析两伊战争给中东地区局势和世界和平带来的负面影响。
★【本课测评】
1．两伊战争之前，两国的民族纠纷严重，下列属于民族纠纷的是(
)
①两伊境内的库尔德族人都支持对方国内的库尔德族人进行反政府活动　②伊朗境内的阿拉伯人进行反对政府活动，要求取得平等和自治　③伊朗境内的波斯人进行反对政府活动，要求取得平等和自治　④伊拉克境内的阿拉伯人进行反对政府活动，要求取得平等和自治
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
2．1979年，伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是(
)
A．霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆B．伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动
C．伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线D．伊朗没有兑现答应补偿伊拉克的土地
3．两伊战争中，两方互有攻守，当伊朗进攻时，为扫清前面的地雷，伊朗成千上万的少年怀着能升入天堂的梦想，冒着伊拉克炮火，冲进布雷区，被称为“肉弹”。这说明了伊朗少年(
)
A．具有大无畏的革命精神B．是一种战争狂热
C．是一种极端宗教狂热D．爱国主义精神大发扬
4．在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”，下列叙述符合史实的是(
)
①“袭船战”指两伊战争中交战双方对向对方运输石油的油轮发动的袭击　②“袭船战”影响到了非交战国的利益③美苏以此为契机加强了对海湾地区的控制
　④伊朗首先发动“袭船战”
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
5．两伊战争的起因错综复杂，主要有(
)
①领土争端　②民族矛盾　③宗教矛盾　④恐怖主义
A．①②③　　　
　　
B．①②④
C．②③④
D．①③④
6．伊朗和伊拉克的大部分居民属于伊斯兰教中的哪一派别(
)
A．库尔德派B．逊尼派C．什叶派D．正统派
7．关于两伊战争原因的说法错误的是(
)
A．底格里斯河和幼发拉底河河界的划定是两国争执的焦点
B．伊拉克密谋地区霸权
C．两国有着相同的宗教信仰，但教派不同，宗教矛盾很深
D．该地区也有大国力量的渗透
8．为制止两伊战争，联合国安理会于1987年7月通过决议。决议通过后(
)
A．伊拉克拒绝接受，继续发动进攻
B．伊朗军队再次攻入伊拉克境内
C．两伊实现停火，进行直接谈判
D．伊朗拒绝接受，伊拉克军队再次攻入伊朗境内
9．两伊战争期间，美苏两个超级大国都向海湾地区增派部队。主要是为了(
)
A．维护海湾地区的和平和安定
B．保护在两伊的外国人
C．维护联合国安理会的权威
D．趁机控制海湾地区
10．两伊战争之后，中东地区的形势(
)
①趋向稳定
②形成三大阵营，局势更加紧张　③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛　④造成了中东国家的分裂，国家内部分裂活动加剧
A．②③④
B．①④
C．③④
D．②③
11．材料一　小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的自治地区苟延残喘，但不能成为独立的政治单位。印度以它所处的地位，是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国，要么就销声匿迹。中间地位不能满足我们，我也不相信中间地位是可能的。印度虽然并非一个直接的太平洋国家，却不可避免地将在那里发挥重要的影响。在印度洋地区，在东南亚一直到中亚细亚，印度必将要发展成为经济和政治活动的中心。
——尼赫鲁
材料二　伊拉克文明是阿拉伯文明中“最优美”的部分。(伊拉克军队不仅是伊拉克国家的军队，而且)是整个阿拉伯民族的后代，是阿拉伯民族的军队，它必须对阿拉伯世界面临的危险作出反应……统一有不道德想法的阿拉伯民族，是英雄的伊拉克军队必须完成的使命。我们的雄心甚至超出阿拉伯民族广阔的地平线。……(伊拉克)将用自己的经验和地位影响世界。
——萨达姆
(1)比较材料一、二，概括尼赫鲁、萨达姆两人思想的共同之处。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，归纳印巴战争、两伊战争造成地区灾难的共同原因。(6分)
(3)二战后到20世纪80年代频发的亚洲局部战争留给我们什么反思？(4分)
1、如果理解局部战争对世界的威胁：
通过印巴战争、两伊战争，认识到随着世界格局的多极化发展，世界形势的总趋势是趋向缓和，但天下并不太平，缓和与紧张，和平与动荡并存。威胁世界和平的主要因素有两个：①
唯一的超级大国美国在国际舞台上到处施威，企图独霸世界；
②
一些地区和国家内部长期以来抑而未发的深层矛盾，如民族、种族、宗教、领土等矛盾随时爆发而导致的局部战争和冲突不断。
2．分析地区冲突产生的原因：
①
殖民主义政策的产物；
②
宗教与民族冲突；
③
领土(能源)争端；
④
地区霸权主义的抬头
⑤
大国力量的介入。
3．分析地区冲突教训：①维护地区和世界和平，应当成为各国的共同目标；②国家不分大小一律平等，一切国家的主权和领土完整都应受到尊重；③国与国的争端，应当遵循国际关系准则，本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。
4．什叶派与逊尼派：什叶派伊斯兰教的派别之一，拥护政教合一的领袖，认为《古兰经》有表义和隐义之分，一般人只能理解表义，只有政教合一的领袖才能理解其隠义。逊尼派俗称正统派，是伊斯兰教中信徒最多，分布最广的教派，承认所有哈里发，因此受到伊斯兰教历代政府的支持和保护。
5．两伊战争交战双方有那些有利条件：（1）伊朗石油资源丰富，石油出口大国；兵力和武器与伊拉克不相上下；可以得到苏联的援助；国内民族成分和宗教信仰比较单一，霍梅尼新政权鼓动起宗教狂热。（2）伊拉克经济实力略占优势，兵力较强，得到美国的支持帮助，在领土问题上得到阿拉伯世界的普遍支持。
6．分析两伊战争给中东地区局势和世界和平带来的负面影响。
（1）两伊战争造成中东国家分裂，出现了三大阵营，形成更复杂的矛盾，给这一地区增添了新的不稳定因素。（2）美苏趁机插手这一地区事务，以护舰为名派军舰进入波斯湾，加强了在海湾地区的军事存在。（3）美国与伊朗发生军事冲突，增加了紧张局势，也殃及了和平居民。
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答案：(1)地区霸权主义；大国(或文明)的优越感；称雄世界的野心。
(2)民族矛盾；宗教矛盾；领导人的野心；(或地区霸权主义)领土争端、大国的干预；长期依赖武力手段。
(3)战争不是解决矛盾的手段，它带来的是两败俱伤；珍爱和平、睦邻友好、合作交流才是发展国家之道。