2.2 西方古典哲学的代表柏拉图 习题(含答案)

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名称 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图 习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-12-08 20:32:23

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第2课 西方古典哲学的代表柏拉图
(时间:25分钟 满分:50分)
基础达标(36分)                   
1.柏拉图心中理想的国家,由三个等级的公民构成:统治者、武士、劳动者。他认为统治者应该具有
(  )。
A.自制之德
B.勇敢之德
C.智慧之德
D.服从之德
解析 本题考查知识再认与再现能力。A项与劳动者有关;B项属于武士;C项是对统治者的要求;D项不属于任何一个等级。
答案 C
2.尽管已经过去了两千多年,但人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物,并且存在很大的意见分歧。这种讨论
(  )。
A.在现代社会已经毫无实际意义
B.说明人们仍对柏位图有浓厚的兴趣
C.将历史人物引入各学科的研究之中
D.证明了柏拉图在历史上的影响巨大
解析 柏拉图关于理想国家和教育的思想至今对人们仍有启发,故A项错误;不管是对柏拉图肯定还是否定,都说明他的影响巨大。
答案 D
3.柏拉图的理想国家思想
(  )。
①并非纯粹的空想,是针对当时希腊各种政体的弊端提出的 ②对世界政治和文化产生了很大影响 ③人们可从中得到一些启示 ④认为哲学家只要具备充足的哲学知识就可以了
A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②③④
解析 在柏拉图的思想里,一个哲学家应具有各方面的知识。谁想成为政治家、立法者,最好先去学习哲学。④说法太绝对,不选。
答案 A
4.被黑格尔誉为“欧洲人的精神家园”的是
(  )。
A.古罗马
B.古希腊
C.古埃及
D.古巴比伦
解析 从题干中可知“欧洲人的精神家园”一定是在欧洲范围,因而排除C、D两项,而古罗马帝国的强盛是在公元1世纪前后,而古希腊则是在公元前6~前5世纪强大起来。
答案 B
5.下图为柏拉图的一部名著,在里面讨论的中心议题是
(  )。
A.一个国家如何才能达到正义
B.法治与人治的关系
C.理想国中的居民分为三部分,各自恪守职责
D.统治者成为哲学家才能治国
解析 本题考查的是学生对柏拉图著作《理想国》的再认再现能力。B项与其内容不符,C、D两项是柏拉图为实现正义、建立理想国家而设计出来的蓝图,故选A。
答案 A
6.下列关于柏拉图的叙述不正确的是
(  )。
A.公元前427年,柏拉图出生于雅典
B.柏拉图的著作中《国家篇》影响最大
C.柏拉图师从亚里士多德
D.柏拉图在雅典创办学园,收徒授课
解析 柏拉图师从苏格拉底。
答案 C
7.柏拉图哲学的核心是
(  )。
A.先验论
B.理念论
C.《国家篇》
D.唯心论
答案 B
8.“除非哲学家变成了我们的国王,或者,我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学……否则,我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于灾难。”说这话的应是
(  )。
A.苏格拉底
B.孔子
C.亚里士多德
D.柏拉图
解析 材料体现的中心是“哲21世纪教育网”,由此判断是柏拉图的观点。
答案 D
9.柏拉图和孔子是古代西方与东方的两大思想家,关于他们的评价正确的有
(  )。
①两者的思想对后世的东西方都产生过深远的影响
②他们的思想都存在理想主义的色彩
③两人的思想都涉及到政治学和社会学
④两人都主张教育平等的思想
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
解析 本题为典型的比较题,旨在考查学生从宏观上掌握东方的孔子和西方的柏拉图的异同点。孔子的思想成为东方文化的核心,同时也影响到世界;柏拉图的思想奠定了西方文化的基础,而且也影响到后来的世界其他地区,故①正确;两者关于社会政治上的主张都带有理想化的色彩,故②正确;③明显正确;④是孔子的主张,故排除掉。
答案 B
能力提升(14分)
10.阅读下列材料:
柏拉图是古希腊伟大的思想家,对后世影响很大。他富有政治理想并亲身加以实践,但未获成功。他创立了一所学校,使它成为思想的“集散地”。他提出理念论,在人类哲学史上占有重要地位。
请回答:
(1)中年柏拉图具有怎样的政治理想?他是怎样实践的?为什么未获成功?(4分)
(2)柏拉图学园有哪些特点?(6分)
(3)柏拉图理念论的主要内容是什么?(4分)
答案 (1)理想国。三次游历叙拉古,希望改造僭主为“哲21世纪教育网”,最终失败。根本原因是理想国的设计不符合现实政治的需要。
(2)欧洲历史上第一所综合性学校;重视自然科学知识;轻松的对话式教学。
(3)理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映。