读《雪》需要联想 课件 (3)

课件13张PPT。《雪》四人谈教学重点：1.能分别找出四篇文学评论的基本观点，并能说出作者提出观点的角度。
2.能从四篇文学评论中归纳出文学评论的一般创作手法。
3.模仿四篇评论的写法尝试写简单的文学评论。 王蒙（1934---），当代作家，河北南皮人，1953年创作《青春万岁》以后有多篇小说和报告文学获奖，作品被译成多国文字在国外出版。 黄蓓佳（1955---），当代作家，江苏如皋人。作品曾获国家图书奖、全国儿童文学奖、江苏“紫金山”文学奖。著有小说集《小船，小船》，长篇小说《夜夜狂欢》等。 斯妤，当代女作家，中国散文学会常务理事。代表作有散文集《两种生活》《斯妤散文精选》，小说《出售哈欠的女人》《竖琴的影子》和《斯妤文集》四卷等。 李允经，鲁迅研究专家，著有《鲁迅的婚姻与家庭》，《鲁迅笔名印谱》一书中的鲁迅笔名由他整理。学生自读四篇评论文章。要求：
1.大体领会每篇文章的意思，有疑问的地方划下来及时问老师或同学。
2.请同学找出每一篇评论作者要表达的基本观点是什么？作者是从什么角度对《雪》发表评论的?并比较四篇文章有何异同。1.《雪》写了两幅雪景，一幅是江南的雪，一幅是朔方的雪，作者对这两幅雪景有无褒贬之处？为什么？
2.“江南的雪”作者采用了工笔彩绘的写法，“朔方的雪”作者采用写意泼墨的写法，这样工笔与写意结合有什么好处？
3.以《<雪>四人谈》为例，说说你对“横看成岭侧成峰”的体会。 学习了鲁迅的《雪》和后面四篇评论文章，请大家思考这样的问题：你认为要想写好一篇文学评论应当注意哪些问题？好的文学评论：

认真研读作品，占有丰富的材料。
有真知灼见。
确定恰当适宜的角度。
重视写作技巧，讲究语言。
行文时笔墨要集中，语言要简洁。
结构要明快。
要有文学评论味。
…… 以“我看《雪》”为话题,重新选择某个角度写一篇关于《雪》的文学评论。 五、布置作业