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《笔算除法》练习
一、口算。
90÷90=（ ） 400÷20=（ ）
640÷80=（ ） 200÷40=（ ）
320÷40=（ ） 270÷30=（ ）
300÷50=（ ） 560÷60=（ ）
二、说出各题的商是几，应该写在什么位置
三、列竖式计算下列各题。
93÷31= 188÷42=
270÷50= 65÷13=
182÷22= 480÷64=
840÷21= 88÷14=
396÷12= 3276÷84=
四、解答题
1、一班植树23棵，二班植树69棵。二班植树的棵树是一班的几倍？
2、有128人到野外郊游露宿，搭建了32个帐篷。平均每个帐篷住多少人？
3、有395个鸭蛋需要装盒，每盒装80个，一共需要几个盒子？
4、有600张照片，每个影集能装80张照片，至少需要多少个影集？
5、一个计算器24元，李老师要买4个，他带了100元，钱够吗？
6、图书馆新增两种书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？21世纪教育网版权所有
参考答案
一、口算。
90÷90=（ 1 ） 400÷20=（ 2 ）
640÷80=（8 ） 200÷40=（ 5 ）
320÷40=（ 8 ） 270÷30=（ 9 ）
300÷50=（ 6 ） 560÷60=（ 9… …20 ）
二、说出各题的商是几，应该写在什么位置
3（个位） 5（个位）
2（个位） 5（个位）
三、列竖式计算下列各题。
93÷31= 3 188÷42=4… …20
270÷50= 5… …20 65÷13=5
182÷22=8… …6 480÷64=7… …32
840÷21=40 88÷14=6… …4
396÷12=33 3276÷84=39
四、解答题
1、一班植树23棵，二班植树69棵。二班植树的棵树是一班的几倍？
解析：二班植树棵树÷一班植树棵树=二班是一班的几倍
69÷23=3
答：二班植树的棵树是一班的3倍。
2、有128人到野外郊游露宿，搭建了32个帐篷。平均每个帐篷住多少人？
解析：总人数÷帐篷数=每个帐篷中的人数
128÷32=4（人）
答：平均每个帐篷住4人。
3、有395个鸭蛋需要装盒，每盒装80个，一共需要几个盒子？
解析：鸭蛋总数÷每盒个数=盒子个数，剩下的蛋也要装到盒子里，需要用进一法。
395÷80=4（个）… …75(个)
4+1=5（个）
答：一共需要5个盒子。
4、有600张照片，每个影集能装80张照片，至少需要多少个影集？
解析：照片总数÷每个影集张数=影集个数，剩下的照片也需要一个影集，需要用进一法。
600÷80=7（个）… …40(张)
7+1=8（个）
答：至少需要8个影集。
5、一个计算器24元，李老师要买4个，他带了100元，钱够吗？
解析1：总钱数÷单价=数量
100÷24=4（个）… …4（元）
答：100元购买4个。
解析2：单价x数量=总价
24x4=96（元）
96＜100
答：100元购买4个。
6、图书馆新增两种书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？21教育网
解析：儿童百科单价x数量+数学猜想单价x数量=总价
125x3+18x3=375+54=429（元）
答：一共429元。
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《笔算除法》教案
【教学目标】
1. 知识与技能
掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算。
2.过程与方法
经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验迁移的思想和方法。
3.情感态度与价值观
在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学生学习的兴趣。
【教学重点】
除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置。
【教学难点】
能正确、熟练地确定商的位置、估商。
【教学方法】
教师可以通过引导设疑，帮助学生理解除数是整十数的笔算方法的试商方法。学生通过观察比较、发现交流、合作学习，自主探索、能正确、熟练地计算。21·cn·jy·com
【课前准备】
多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（一）复习导入新课。
1、复习：（课件第2张）同学们，你们能应用上节课学过的知识口算这些题吗？
120÷40=
320÷80=
480÷60=
210÷30=
285÷40≈
360÷62 ≈
2、（课件第3张）括号里最大能填几
20×（ ）<49
30×（ ）<91
30×（ ）<140
40×（ ）<339
3、计算：（课件第4张）
72÷3= 220÷3=
4、师：同学们，今天，我们要继续来探索有关除法的知识。（板书课题：除数是整十数的笔算除法）
（二）探究新知：
1、（课件第5张）同学们，我们学校举办图书节，买了很多新书。其中买了92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级呢？www.21-cn-jy.com
（1）师：你有办法解决这个问题吗？怎样列式？
生：92÷30
师：92÷30等于几？
（2）（课件第6张）师：请同学们独立思考估一估，并在小组内交流，说一说自己是如何估算的。
生：（课件第7张）估算一：除法估算法：因为92≈90，所以92÷30≈3
（课件第8张）估算二：做除想乘法：因为30×3=90，想到92÷30≈3
师：同学们真聪明，能够运用上节课的知识灵活的解决遇到的问题。
（3）（课件第9张）师：请同学们思考：92÷30，用竖式又应该怎样计算呢？
（课件第10张）独立思考后在小组内交流并说说自己的方法。
师：商是几？应该写在什么位置上？
师生交流后明确：因为92里面有3个30，所以商3。3表示3个30，所以要写在商的个位上。
提出问题：余下的2表示什么？（表示余下2本。）
2、教学例2（课件第11张）。
同学们能运用所学的新方法解决这个问题吗？
178÷30=
师：独立完成并汇报方法。
师：当被除数178的前两位不够除怎么办？
生：178的前两位17小于30，所以看前三位，因为30×5=150,150接近178，所以商5，余28。
师：总结，被除数的前两位不够商1，要看前三位，5应该写在被除数的个位上面。余数一定更要小于除数。
（三）课堂练习
（课件第12张）同学们，你们学得怎么样了？我们趁热打铁挑战一下自己吧！有没有信心呢？
1、 做一做
30÷10=
64÷30=
140÷20=
565÷80=
2.（课件第13张）火眼金睛，判断对错并改正
1、 2、
说一说你是怎么想的：
第一题，错误，因为：50×40=2000，2000＞230,5×40=200,200＜230
第二题，错误，因为：商7余数是40，比除数30大，余数应比除数小，说明应该商8。
3. （课件第14张） 解决问题：一个足球30元，用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？
分析：总钱数÷足球单价=足球个数
75÷30＝2(个)… …15（元）
答：可以买2个，还剩15元。
4．（课件第15张）解决问题：一节火车厢限运货物60吨，要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？21教育网
分析：总吨数÷每节车厢限重=车厢数，余下的吨数也要用一节车厢运输，需要运用进一法。。
480÷60=8（节）
590÷60=9（节）… …50(吨)
9+1=10（节）
答：运输480吨需要8节，590吨需要10节。
（四）拓展提高（课件第16张）
修一条长1千米的水渠，已经修好了412米，剩下的如果每天修80米，还需要多少天修完？
分析：单位不一致，需要单位换算，1千米=1000米，工作总量÷工作效率=工作时间，余下的米数也要用一天完成，需要运用进一法。21世纪教育网版权所有
1千米=1000米
1000-412=588（米）
588÷80=7（天）… …28(米)
7+1=8（天）
答：还需要8天修完。
（五）课堂总结（课件第17、18张）
师：通过学习，你有什么收获？
生交流：竖式计算除数是整十数的除法时，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，最后的余数必须必除数小。21cnjy.com
作业设置：（课件第19张）第74页练习十二，第1题、第2题、第6题。
（六）板书设计
2、笔算除法
例1：92÷30=3（个）… …2（本） 例2:178÷30=5… …28
答：可以买2个，还剩15元。 被除数前两位不够除，要看前三位。
【教学反思】
除数是两位是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习多位数乘一位数，除数是一位数的除法基础上教学的。因为是一节计算课，它本身就比较枯燥，而理解算理，正确计算又是它的重点，要提高计算的正确率就要想办法调动学生学习的兴趣。所以，本节课利用现实情况，提高学生学习的兴趣，并尽可能多地提探索的空间，注重学生间相互交流、启发。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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除数是两位数的除法
笔算除法
人教版小学四年级上册第六单元第二课
口算
复习准备——
120÷40=
3
320÷80=
4
480÷60=
210÷30=
8
7
285÷40≈
7
360÷62 ≈
6
280
60
括号里最大能填几
复习准备——
20×（ ）<49
30×（ ）<140
30×（ ）<91
40×（ ）<339
40
2
90
3
120
4
320
8
计算
复习准备——
2
6
1
2
4
1 2
0
2 1
1
0
9
1
7
3
3
7 2
3
2 2 0
探究新知
我们学校举办图书节，买了很多书。
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30＝
探究新知
1、独立思考估一估
2、小组内交流
3、汇报估算方法
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30＝
估 算
探究新知
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30≈ （个）
方 法 一
因为92≈90，所以92÷30≈3
3
估 算
探究新知
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30≈ （个）
方 法 二
因为30×3=90，想到92÷30≈3
3
估 算
探究新知
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30=
笔 算
1、独立思考用竖式怎么计算
2、小组内交流
3、汇报计算方法
30
9 2
3
9 0
2
3（个）……2（本）
答：可以分给3个班。
探究新知
92本连环画，如果每个班级借30本，可以借给几个班级？
92÷30=
因为92里面有3个30，所以商3,并且3要写在个位上。
2表示余下两本
笔 算
1、商是几？
2、应该写在什么位置上？
30×（ ）接近178且小于178，所以商（ ），5应该写在被除数的个位上面。
17＜30
5
1 5 0
2 8
30×5
5
5
178÷30＝
5……28
30
1 7 8
30
1 7 8
探究新知
当被除数的前两位不够商1，要看前三位。
余数一定更要小于除数。
课堂练习—做一做
3
3 0
0
2
6 0
4
7
1 4 0
0
7
5 6 0
5
10
3 0
30
6 4
80
5 6 5
20
1 4 0
2 0 0
3 0
5
40
2 3 0
2 4 0
1
0
8
30
2 5 0
课堂练习—火眼金睛， 判断对错并改正
商7余数是40，比除数30大，余数应比除数小，说明应该商8。
50×40=2000，2000＞230,5×40=200,200＜230。
2 0 0
3 0
5 0
40
2 3 0
1、
×
2 1 0
4
0
7
30
2 5 0
2、
×
4 0
30
课堂练习—解决问题
75÷30＝2(个)… …15（元）
答：可以买2个，还剩15元。
用75元钱可以买几个小足球？还剩多少钱？
30.00
限重60吨
课堂练习—解决问题
480÷60=8（节）
答：需要8节，590吨需要10节。
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
590÷60=9（节）… …50（吨）
9+1=10（节）
课堂练习—拓展提升
1千米=1000米
答：还需要8天修完。
修一条长1千米的水渠，已经修好了412米，剩下的如果每天修80米，还需要多少天修完？
1000-412=588（米）
7+1=8（天）
588÷80=7（天）… …28(米)
谈谈收获
课堂总结
课堂总结
除数是两位数的除法
除的顺序 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。
商的位置 除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小
作业：
第74页练习十二，第1题、第2题、第6题。
布置作业
