3.1
不等关系与不等式
学案
学习目标
了解常用不等式的基本性质的含义。
掌握常用不等式的基本性质,会将一些基本性质结合应用
学习重点
掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式
学习难点
利用不等式的性质证明简单的不等式
自主学习
阅读课本回答下列问题
1、分别用文字语言叙述性质1至性质4
2、性质5的内容是什么?试证明性质5的正确性
3、性质6的内容是什么?在应用时有什么限制条件?
4、性质7的内容是什么?在应用时有什么限制条件?
5、性质8的内容是什么?在应用时有什么限制条件?
典型例题
例1
已知,求证:
例2、
是否成立?如果成立请加以证明
(倒数法则)
课堂练习:
1、已知满足<<0,<<,求的取值范围。
3、已知满足<<0,<<,求的取值范围
基础题组
1、设,且,则下列结论正确的是(
)
A
B
C
D
2、已知,则下列不等式成立的是(
)
A
B
C
D
3、下列命题正确的是(
)
A
若,则
B
若,则
C
若,则
D
若,则
4、若,,则的取值范围是
5、若,且a,b同号,则
(用“>”或“<”填空)。
6、已知,,求证:
7、若,分别求的取值范围
拓展题组
1、设角满足,则的取值范围是(
)
A
B
C
D
2、已知,那么(
)
A
B
C
D
3、已知三个不等式:
①
②
③
以其中两个作为条件,余下一个作为结论,则可组成
个正确的命题
4、如果,求证:
5、已知,且,求的取值范围