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高中数学
人教新课标A版
必修5
第三章 不等式
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 同步练习2(含答案)
文档属性
名称
3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域 同步练习2(含答案)
格式
zip
文件大小
64.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2016-12-08 16:58:04
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1
2
文档简介
3.3.1
二元一次不等式(组)与平面区域
同步练习
2
1.不等式x-2y+6<0表示的区域在直线x-2y+6=0的( )
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
解析 取点(0,0)验证,知原点不在x-2y+6<0的区域内,
∴x-2y+6<0表示的区域在直线x-2y+6=0的左上方.
答案 C
2.不在3x+2y<6表示的平面区域内的点是( )
A.(0,0)
B.(1,1)
C.(0,2)
D.(2,0)
解析 把各点的坐标代入不等式3x+2y<6验证,知(2,0)不成立.
答案 D
3.不等式组表示的平面区域是( )
解析 代入两个特殊点(0,0),(-3,0)试之,即可.
答案 B
4.已知点(-3,-1)和(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为( )
A.(-24,7)
B.(-7,24)
C.(-∞,-7)∪(24,+∞)
D.(-∞,-24)∪(7,+∞)
解析 依题意,可得(-7-a)(24-a)<0.
即(a+7)(a-24)<0.∴-7
答案 B
5.下列二元一次不等式组可用来表示图中阴影部分是( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
6.下面给出的四个点中,到直线x-y+1=0的距离为,且位于表示的平面区域内的点是( )
A.(1,1)
B.(-1,1)
C.(-1,-1)
D.(1,-1)
解析 将点(-1,-1)代入验证,知满足题意.故选C.
答案 C
7.不等式|x|+|y|≤1所表示的平面区域的面积是______________.
解析 画出|x|+|y|≤1所表示的平面区域如图,其面积为2.
答案 2
8.已知点P(1,-2)及其关于原点的对称点中有且只有一个在不等式2x-
by+1>0表示的平面区域内,则b的取值范围是________.
解析 ∵点P(1,-2)关于原点的对称点(-1,2)有且仅有一个适合不等式2x-by+1>0,
∴或
解得b≥-或b≤-.
答案 ∪
9.画出不等式(x-y)(x-y-1)≤0表示的平面区域.
解 (x-y)(x-y-1)≤0
或
而不等式组无解,故不等式(x-y)(x-y-1)≤0表示的平面区域如图所示(阴影部分).
10.画出不等式组表示的平面区域.
解 原不等式组等价于
将(1,0)代入①②③的左边.根据“异号下”的规则,不等式①表示的平面区域在直线x-y=0的右下方,不等式②表示的区域在直线x+2y-4=0的左下方.根据“同号上”的规则,不等式③表示的平面区域在直线y+2=0上方.
故不等式组表示的平面区域如图中的三角形阴影(不包括边界).
11.在△ABC中,A(3,-1),B(-1,1),C(1,3),写出△ABC区域所表示的二元一次不等式组(包括边界).
解 由两点式,得AB,BC,CA的直线方程并化简为:AB:x+2y-1=0,BC:x-y+2=0,CA:2x+y-5=0,如图所示.
原点(0,0)不在各直线上,将原点坐标代入到各直线方程左端,结合式子的符号,可得不等式组为
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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