数学二年级上北师大版8.1 有多少张贴画 +教案1

文档属性

名称 数学二年级上北师大版8.1 有多少张贴画 +教案1
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2016-12-09 09:22:05

文档简介

8.1 有多少张贴画 教案
1教学目标
1、经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义。
2、能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。
3、借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。
2学情分析
1.学生在前一段学习2——5的乘法口诀中,已积累了一定的编写经验。能熟记2----5
的乘法口诀并加以运用。
2.经过一年的学习,学生已初步具有自主探究、合作学习的能力,学生的个性得到张扬,但仍存在个体差异,学习程度参差不齐,有个别学生已经会背九九乘法口诀表了。
3重点难点
重点:掌握并应用6的乘法口诀。
难点:找规律整理并记忆6的乘法口诀。
4教学过程
活动1【讲授】有多少张粘贴画
一、情景导入,揭示课题。
1.师:孩子们,今天有这么多老师来和我们一起上课,你们开心吗?待会老师将和听课老师一起看一看咱们二年级哪个大组,哪些孩子上课表现得特别好。
师:咱们的好朋友淘气特别喜欢贴画,周末他在商店一下子买了这么一大版贴画,你们想知道他买了多少张吗?(课件出示贴画)
生:想。
师:下面我们就一起来数一数淘气买了多少张贴画。(板书课题:有多少张贴画)
二、问题
(1)导入:有多少张贴画?
1.师:为了观察研究方便,老师把它们放到了这样一个表格里。看一看,你能看懂这个表格吗?(课件出示统计图)
生:能。
师:第一行的数表示什么?第二行呢?要想解决几行有几张贴画的问题,我们首先要知道一个非常重要的信息,是什么呢?
生:第一行的数表示有几行,第二行的数表示有几张,必须知道一行有几张。
师:那一行有几张呢?(课件出示一行)
2.师:2行有几张?你是怎么知道的?
生:6+6=12
生:2×6=12
师:3行有几张?你是怎么算的?
生回答。
3.师:接下来的空格你会算吗?请你打开书,翻到78页,完成贴画右边的统计表。
学生独立填表。
师:谁来把你的计算结果和大家分享一下。
学生汇报,课件依次出示答案。
(课件突出累加的算法)
4.师:你也是这样填写的孩子请举手。真能干!
5.师:孩子们,仔细观察这个统计表,你有什么发现?
生:1个6是6,2个6是12,3个6是18等。
6、编写口诀。.
师:为了更直观地看到我们刚才计算的结果,你们能在这个点子图上进行说明吗?(课件出示点子图)
师:根据点子图,你能列出乘法算式吗?
生:能。
师:谁来说一说?
(课件依次出示点子图,学生说算式)
师:你能把剩下的乘法算式写完吗?
学生完成乘法算式后汇报。
师:如果没有点子图,你有什么好方法又对又快地进行计算?
生:用乘法口诀。
师:现在我们一起来学习编6的乘法口诀。(板书课题:6的乘法口诀)
师:在编写之前,老师有个问题要问大家,我们编写乘法口诀的时候要注
意些什么?
生:编写口诀时,我们把乘数编在前半句,积编在后半句。积不满十,就
加上“得”字,积满了十,“得”字就去掉。乘数中较小数放在前面,较大
数放在后面。
学生独立完成,教师巡视,对有困难的学生给予帮助。
学生汇报自己编写的口诀,课件出示。
师:看看哪些是我们已经学过了的?
学生回答。
重点记忆后4句。
7、师:机灵狗看到大家这么能干,也想考考大家。
师:你能回答机灵狗提出的问题吗?
学生回答:后一句口诀比前一句口诀的得数多6,前一句口诀比后一句口诀少6. ??
8、师:在6的口诀中,你认为哪一句口诀比较好记?哪一句口诀难记?有谁
愿意帮助他吗? 学生汇报。
同桌对口令游戏。
9、怎样计算6×7?
师:淘气和笑笑用下面的两种方法推算6×7的结果,你能看懂吗?请你
和同桌的小伙伴说一说。学生交流,然后汇报。利用已学知识迁移计算6×8,记忆后4句。
三、练习。
1.算一算墙上有多少张贴画。
2.填一填。
3、找朋友。
4.算一算有多少个格子。
四、课堂小结
师:通过这节课的学习,你有什么收获?
学生回答。
课件13张PPT。有多少张粘贴画243036424854612181 × 6 = 6 2 × 6 = 12 3 × 6 = 18 4 × 6 = 24 5 × 6 = 30 6 × 6 = 36 6 × 7 = 42 6 × 8 = 48 6 × 9 = 54 6 × 9 = 54 6 × 8 = 48 6 × 7 = 42 6 × 6 = 36 1 × 6 = 6 2 × 6 = 12 3 × 6 = 18 4 × 6 = 24 5 × 6 = 30 一六得六二六十二三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四4 23 35 17 16 25 34 41.算一算,墙上有多少张手抄报?966×9=54(张)9×6=54(张)2.填一填。2430363.找朋友。4.算一算,每个图中有多少个格子?( )184.算一算,每个图中有多少个格子?( )18124.算一算,每个图中有多少个格子?( )12124.算一算,每个图中有多少个格子?( )1212