广东省河源市东湖实验学校七年级数学上册北师大版课件：5.2 解一元一次方程——去括号

课件15张PPT。3.5 去括号想一想：
小颖带10元钱去商店购物，她花了a元买了文具盒，花b元买了钢笔，她还剩了多少元？10-(a+b) = 10-a-b
A .能探索出去括号的法则，并能熟练准确的应用。
B. 理解去括号的法则，并能准确的应用。
C.熟记去括号的法则，并会应用。学习目标
计算下面两组式子，
13＋（7－5）=
13＋ 7－5 =
9a＋（6a－a）=
9a ＋ 6a－a =
它们的结果分别有什么关系？
探究活动一： 观察交流 达成共识：13＋（7－5）=13＋7－5

9a＋（6a－a）= 9a ＋ 6a－a
去括号前后括号里的各项的符号有没有变化？
你能用自己的话说说去括号的方法吗？

++
计算下面两组式子，
13 -（7－5） =
13 – 7 + 5 =
9a -（6a－a） =
9a - 6a+a =
它们的结果分别有什么关系？探究活动二：
13 -（7－5） = 13 – 7+5

9a -（6a－a）= 9a - 6a +a

1. 去括号前后括号里的各项的符号有没有变化？若有，它们是如何变的？
2. 你能用自己的话说说去括号的方法吗？
观察交流 达成共识：——2、去括号：
1、a＋（b－c）
2、a－（b+ c）
3、a＋（－b＋c）
4、a－（－b－c）1、判断下列去括号是否正确，不对请改正。
(1)、 a-(b-c) =a-b-c （ ）
(2)、 -(a-b+c) =-a+b-c （ ）
(3)、 c+(a-b) =c+a+b （ ） √××逆向思维我能行：X (-y+z)=x+y-z
3a (b-2c)=3a+b-2c
先去括号，再合并同类项
（1）8a＋2b＋（5a－b）典例分析（2）6a＋2（c－a）
（3）2x2 － 3(2x－x2)
小试身手９（ｂ＋２ａ）－３（２ａ－５ｂ）知识拓展ａ＋[b-(a＋b)]变式训练－[5n－（2p－1）]当堂达标1.代数式2a-(3b-5)去括号应为（ ）
A.2a-3b-5 B.2a-3b+5 C.2a+3b+5 D.2a+3b-5
2 先去括号，再合并同类项
（1）-7m＋3（m＋2n）
（2）(8x＋2y) - 2（5x－2y）
选做题（2013威海中考）
-[-（x+y)]+ [-（x-y) ]