科学五年级下青岛版2.7我们的呼吸课件（20张）

课件20张PPT。我们的呼吸口腔———小组讨论：● 你知道有哪些呼吸系统方面
的疾病，是怎样形成的？● 如何保护我们的呼吸器官？健康人的肺吸烟人的肺吸烟有害健康！吸烟会引发肺部病变口腔———呼吸器官很重要，大家都要保护好；天气变化早知道，穿衣戴帽有学问。有病就医早康复，天天锻炼不可少；吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。健康小贴士：● 10岁儿童的肺活量一般在1400毫升左右。● 成年人的肺活量一般在4000毫升左右。● 运动员的肺活量能达到6000毫升甚至
8000毫升左右。 猜一猜，我们不呼吸会怎样？闭上嘴，用手捏鼻子憋气，有什么感觉？
我的猜想：喘不过来气、憋得慌、难受
我的感觉：难受、胸闷、头晕 ：呼吸器官我来填一填
1.呼吸是生物体吸取氧气 ，呼出二氧化碳 的过程。
2.消化器官吸取的养料 与呼吸器官吸收的氧气 在人体内 “作用 ”并释放出生命活动所需的能量。
3.呼吸包括呼气 和吸气两个过程。 二、当好小法官
1.少量吸烟不会对身体造成伤害。 (× )
2.我们每时每刻都要呼吸。 (√ )
3.具有特异功能的人可以不呼吸。 (× ) 科学探究
调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出 保护我们的呼吸器官的科学建议。
我的调查报告：危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生。
我的科学建议:（1）不要吸烟 ； （2）预防感冒；（3）注意环境卫生；（4）积极参加体育锻炼锻炼.