美丽的黄昏 教学设计
1教学目标
1、能用优美的声音演唱《美丽的黄昏》。
2、能够初步学习二部轮唱,并能通过和谐的轮唱表现歌曲优美、安谧的意境。
3、从歌曲的情调意境出发,鼓励学生积极创造,参与实践用打击乐为歌曲伴奏。
2学情分析
三年级学生对于合唱歌曲的学习并不是很多,只是接触了一些轮唱、齐唱形式,对于不同声部之间的共同演唱知之甚少,更是很难一下从一首歌曲中很快学会二声部轮唱,这是本节歌唱课的难点,希望通过这节课的学习和努力,学生能够对二声部合唱有更多的认识,可以更喜欢这种演唱形式。
3重点难点
重点:能用优美的声音演唱歌曲
难点:二部轮唱,并能有效地控制好声音
4教学过程
活动1【导入】创设情境，体验音乐
一、谈话导入
1、夕阳无限好,只是近黄昏。诗人李商隐写的诗句描写的黄昏是什么样的?和你心中的黄昏一样吗?
2、板书课题《美丽的黄昏》
二、欣赏《美丽的黄昏》
1、出示PPT图片
2、同学们试想一下,如果我们给这么迷人的黄昏景色配上合适的黄昏音乐效果会怎么样呢,让我们一起来倾听一下吧。
3、播放《美丽的黄昏》范唱
4、讨论歌曲
听完音乐说说听后给你什么样的感觉?
活动2【讲授】开展师生合作，提高自主学习。
学唱《美丽的黄昏》
1、教师播放范唱:
2、学唱歌曲
(1)歌曲的节奏学习
(2)学生练习拍打节奏
(3)学习歌曲歌词
a、读歌词
b、全班随节奏朗诵歌词
(4)、学唱歌曲旋律
教师弹琴,学生根据音乐旋律自己为歌曲填词
活动3【活动】活动与学习相辅相成
1、观看多媒体课件中的动画,合唱歌曲的魅力。
2、通过生活中的实例解决节奏方面的问题。
活动4【练习】实践才能检验真知
1、学生自由练习歌曲,注意把握歌曲的情绪。
2、小组合作组合演唱歌曲,教师参与到小组的合作与竞争中,进一步掌握学生的学习情况。
活动5【测试】加入二声部轮唱练习，培养轮唱意识
1、抽选学生演唱歌曲,掌握学生的演唱程度,针对出现的错误进行及时的改正,并对重难点进行强化训练。
2、教师加入学生的表演,先让学生感受轮唱的演唱方式。
3、分组进行轮唱练习
4、轮唱表演歌曲《美丽的黄昏》
活动6【作业】学会合作，善于积累
1、下去自行组合进行轮唱表演
2、搜集更多的轮唱歌曲与同桌、小组成员学习、配合。
课件16张PPT。美丽的黄昏初步感受歌曲请同学们聆听歌曲，边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度、力度分别具有怎样的特点？初步感受歌曲请同学们看谱聆听歌曲，找出歌曲的三个主要乐句。学唱歌曲请同学们挥拍跟琴演唱三个主要乐句的歌谱。学唱歌曲请同学们观察歌谱，看一看应该在哪里换气呢。学唱歌曲请同学们试着填词演唱这三个主要乐句，注意气息的保持。学唱歌曲请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱这三个主要乐句？学唱歌曲请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎样的力度和速度演唱最后一个乐句？学唱歌曲请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后一个乐句的速度与力度的变化。学唱歌曲请同学们观察第三声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有几个乐句。学唱歌曲请同学们填词完整演唱第三声部，注意最后一个乐句的速度与力度的变化。学唱歌曲师生交换声部练习合唱第一、二声部歌谱，注意第二声部要准确进入，以及合唱的声音要和谐。学唱歌曲请同学们分成两个声部合唱第一、二声部歌谱，老师演唱第三声部歌谱，感受三个声部的饱满和谐的声音。学唱歌曲请同学们分成三个声部完整合唱歌谱，注意第二、三声部准确进入。学唱歌曲请同学们分成三个声部填词合唱歌曲，注意气息要保持、声音要连贯柔美。
