蜗牛与黄鹂鸟 教学设计
1教学内容
台湾叙事儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。
2教材分析
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲,歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。
歌曲四二拍,一段体结构,旋律轻松活泼、歌词生动有趣,歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神,隐喻着日常生活中人们不畏艰难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求的顽强精神。
3学情分析
农村的学生接触音乐的机会相对较少,音乐基础知识较薄弱,在节奏、模唱等方面较欠缺,容易跑调,通过教学希望能有所改善。
4教学目标
1、学会歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,并有表情地演唱。熟练掌握切分节奏以及附点节奏的演唱,换气记号的演唱。
2、通过聆听、比较音乐形象,主动表现歌曲。 3、懂得在生活和学习中要象蜗牛一样具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。
5重点难点
重点:学生能够用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱歌曲并体会歌曲中所表达的思想感情——不怕困难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求;
难点:让学生正确掌握切分节奏:XX X附点节奏: X . X并让学生在歌唱、表演的音乐实践中感受愉悦。
6教具准备
电子琴,多媒体课件,蜗牛、黄鹂鸟图片、头饰,歌词条等相关教具。
7教学过程
活动1【导入】（一）组织教学，师生礼仪。（点击课件）
1、聆听台湾民歌《阿里山的姑娘》自由律动进教室。欢迎走进音乐世界,来到快乐的音乐课堂。 2、师生问好,导入新课 1 2 3 4 5 - 1 5 1 5 5 4 3 2 1 - 同 学 们 好, 您 好,您 好 老 师 您 好! 学生随音乐继续唱:我们来唱歌,姿势很重要,坐立要端正,眼睛向前瞧,感情表达好,唱歌不喊叫,音准字清,歌声多美妙。 师:这是美丽的台湾,这首优美的歌曲叫《阿里山的姑娘》。(点击课件)接下来让我们再来学习另外一首台湾儿童叙事歌曲,首先让我们猜猜故事的主人公是谁?猜谜导入(点击课件) 师:今天让我们一起来学习《蜗牛与黄鹂鸟》。师板题。
活动2【讲授】（二）学唱歌曲
1、初听歌曲(点击课件)
听一听、想一想:蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情?(学生畅所欲言)并随音乐做动作。
2、学唱歌曲(点击课件)
(1)拍一拍节奏(切分、附点),念一念歌词
师:我们按照这首歌的节奏先来读一读歌词。
(2)唱一唱,演一演(处理歌曲)
师:歌曲中讲到了些什么?(葡萄树、蜗牛、黄鹂鸟)
A、第一句。
师:蜗牛背着重重的壳,你们说说它爬起来感觉怎么样?你们觉得这一句应该怎么唱才能表现出蜗牛爬得很辛苦呢?(引导学生用缓慢的速度,低沉的声音来演唱)。
B、第二句。
师:黄鹂鸟对蜗牛说了什么? 黄鹂鸟说话的语气是什么样的?(引导学生用带着嘲笑的口气来演唱)。
C、第三句。
师:最后一句,是谁说的?它说了什么?面对黄鹂鸟的嘲笑,蜗牛怎么样?(这一句我们要用蜗牛的口吻来演唱)。
师:我们还要注意蜗牛唱的这句中间有一个小小的换气记号,我们在唱那的时候一定要快呼快吸,偷偷换一口气再唱。
(3)再次聆听歌曲,带感情演唱(点击课件)
(4)分角色表演唱
师:同学们,我们刚才已经分析了这首歌曲,可以看出歌曲有几个角色?(旁白、蜗牛、黄鹂鸟)播放伴奏音乐,请同学们分角色演唱全曲。旁白部分由全班同学唱,女生唱黄鹂鸟说的话,男生唱蜗牛说的话。(注意各角色的语气)
活动3【活动】（三）拓展训练：
(1)小组讨论(点击课件)
(2)我们能从蜗牛和黄鹂鸟身上分别学到些什么?(鼓励学生畅所欲言,注意学生回答问题的完整性。)
(3)让学生分析和辨别黄鹂鸟身上存在的缺点我们不应该学习,我们要学习蜗牛身上那种对奋斗目标执着追求的顽强精神。(蜗牛——不怕困难,坚持不懈,对奋斗目标执着追求。黄鹂鸟——自以为是,拿自己的长处来取笑别人的短处)
(4)小组展示(编创歌词演唱)(点击课件)
活动4【活动】课堂小结
今天很高兴听到同学们美妙动听的歌声,看到你们精彩的表演和非常富有创意歌词创编,同时,通过学唱歌曲使我们懂得了不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处,和在生活中要学习蜗牛不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神。我相信同学们在今后的学习生活中一定都能做到的,是不是?下课。
活动5【活动】板书设计
蜗牛与黄鹂鸟
蜗牛图 黄鹂图
不畏困难 坚持不懈
课件20张PPT。中国.台湾中国.台湾阿里山的姑娘猜一猜名字叫做牛，
不会拉犁头。
说它力气小，
背着房子走。（蜗牛）细小爪子黄羽毛，
飞到葡萄架下瞧。
小看蜗牛慢慢爬，
爬上一起吃葡萄。 猜一猜（黄鹂鸟） 义务教育课程标准实验教科书小 学 音 乐（三年级）
想一想：蜗牛和黄鹂鸟之间发生了什么事？
听一听用三个字的词语来说说葡萄的样子？酸酸的紫 色的大葡 萄念一念拍一拍，学一学1、葡萄树：阿门，阿前，一颗葡萄树，
阿嫩阿嫩绿的刚发芽。春天，葡萄树长出了嫩芽！蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
（“蜗牛从大树刚刚发嫩芽的时候就开始爬，一直爬到葡萄成熟。你知道蜗牛从什么季节爬到什么季节么）？ 2、蜗牛：3、黄鹂鸟：阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻，阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很呐！现在上来干什么？阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。 蜗牛在黄鹂鸟的嘲笑下不仅没有退缩，还坚持要达到自己的目标，最终它成功了，这首歌曲告诉我们一个什么道理？
（笨鸟先飞的道理 ）
4、蜗牛： 阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽， 阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它， 葡萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么 阿黄阿黄鹂儿 不要笑,等我爬上它就成 熟了。 蜗牛 背着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬演唱伴奏小组讨论1.黄鹂鸟对蜗牛的做法
是什么态度？
嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起…
2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？
3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛
坚韧不拔的精神？
4.学会了这首歌，小蜗牛和黄鹂鸟你们
更喜欢谁呢？为什么？
5.如果你是小黄鹂鸟，你会对蜗牛说什么呢？
拓展训练阿蜗阿牛你呀别生气，我们不应该呀嘲笑你，想吃葡萄容易得很哪，我们可以来帮助你。阿黄阿黄鹂儿谢谢你，一起吃到葡萄真甜蜜。
展风采，我最棒小组展示再 见
