科学四年级上青岛版3.12植物的茎课件（29张) 1

课件29张PPT。首先请同学们观察下面几幅图并感受一下大自然的美丽，然后谈谈这几幅图有什么共同的特点。12.植物的茎学习目标1.学生能在教师的引导下，探究茎的作用。知道解剖茎的方法。
2.知道植物的茎的重要作用。直立茎:茎直立向上生长。攀援茎 :茎也不能直立向上生长，而靠特化的结构攀援在其它物体上，才能上升。缠绕茎: 茎本身不能直立向上生长，必须螺旋缠绕于其它物体上才能向上生长。匍匐茎:茎平卧地面上，四向生长，并从节上产生不定根。（二）按茎的生长方式：直立茎：高粱、杨树
缠绕茎：牵牛花、菜豆、忍冬
攀援茎：葡萄、黄瓜、丝瓜
匍匐茎：甘薯、草莓? 地下的变态茎?根状茎 块茎 鳞茎 球茎 块茎：肥大成块状的地下茎，如马铃薯。
鳞状：
着生肉质鳞叶的短缩的地下茎，如百合、蒜、洋葱、水仙、葱。根状茎：
生长在地下根的形态相似的地下茎，具有明显的节和节间，如竹、莲等。球茎：肥大成球状的地下茎，如荸荠、芋头。根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？ 横切面 纵切面 环 割瘤状物资料卡 在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树上选取比较粗的枝条，把树皮环割，也制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。讨论：根吸收的水分怎样到达植物的叶、花、果实?叶制造的养料怎样到达植物体的其它部分供它们生长?
你认为茎会有什么作用?茎的内部可能有什么样的构造?
教师小结：根据以上讨论我们知道茎可能具有运输作用；茎的内部可能有两种管子，一种管子将根吸收的水分运送到植物体内的各个部分。另一种管子将叶制造养料运送到植物的其他部分。 对植物的环割有哪些益处？ 谈谈你这节课有哪些收获？训练侧学一、填空：
1.茎有运输（ ）和（ ）的作用。
2.（ ）、（ ）、（ ）等植物有变态茎。
3.植物的茎上一般会长有（ ）、（ ）、（ ）。水分养料马铃薯藕姜叶花果实二、当好小法官1.植物的茎都是圆柱形的。（ ）
2.茎对植物只有运输水分和养料的作用。（ ）
××我来选一选1.下列属于变态茎的是（ ）
A 藕 B 红薯 C 人参
2.（ ）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。
A 玉米 B 牵牛花 C 芋头
3.我们常吃的马铃薯是植物的（ ）
A 根 B 茎 C 叶
4.被称为植物“血管”的是（ ）
A 植物的根 B 植物的茎ACBB科学与生活对植物实施环割有什么益处？
答：环割破坏了植物的一部分筛管，使叶片制造的养料不能全部运送到根部，可以使果实长得又大又好。