广东省高明实验中学高中历史必修三岳麓版课件：第11课 希腊先哲的精神觉醒 （共17张PPT）

课件17张PPT。东方中国儒家为主流的思想体系西方希腊人文精神 “轴心”时代
（公元前600至前300年间）社会大变革时期：思想活跃、文化繁荣第三单元从人文精神之源到科学理性时代 “人文精神” humanism，译作人文主义、人本主义、人道主义。
其核心思想为：关心人，以人为本，肯定人的价值，尤其是作为精神存在的价值。三大元素：人性、神性、超越性含义： “人文精神” “人文精神”阶段性特征（单元基本线索）起源:
湮灭：
复兴：
发展：
成熟：文艺复兴（公元14—16世纪）启蒙运动（公元17、18世纪）宗教改革公元16世纪古希腊先哲的思想（公元前5世纪）中世纪的基督教神学统治（476年——14、15世纪）第11课 希腊先哲的精神觉醒[课标要求]
了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。一、自然哲学（约公元前7C）：
二、智者学派（公元前5C）：
三、苏格拉底（前469-前399）：
四、亚里士多德（前384-前322）：以上三个时期希腊人关注的对象有何变化？神自然人一、自然哲学（约公元前7C）：
二、智者学派（公元前5C）：
三、苏格拉底（前469-前399）：
四、亚里士多德（前384-前322）：从神到自然从自然到人、社会从社会到人理性的人泰勒斯“万物皆由水生成”普罗塔哥拉“人是万物的尺度” ▽背景：经济、政治、思想▽认识人自己
知识即美德 ▽“吾爱吾师，吾成爱真理”
使哲学成为独立的学科3、文化思想：工商业社会的宽松、自由使公民的自主意识很强，思想活跃，参与政治生活成为每个公民生活的重要内容,提高参政水平成了每个公民的当务之急。主要原因（人文主义精神兴起的原因）根本原因1、经济：受自然地理条件的影响，古希腊奴隶制工商业发达（海洋文明）——突出“人”2、政治：独立自主 “小国寡民”的城邦制，造就奴隶制民主政治高度发展，人在社会上的地位日益突出。智者学派产生背景（公元前5世纪）关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。
——普罗塔哥拉人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉强调人的价值、人的决定作用提倡怀疑精神，反对迷信探究：以下材料反映了智者学派怎样的哲学观点? 评价：（1）积极作用：
强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了过去由神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。
——普罗塔哥拉人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔哥拉事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。 ——普罗塔哥拉 法律的规定是任意的（人为的）……是人们约定的结果，并非产生于自身…… ——安提丰强调人的价值、人的决定作用提倡怀疑精神，反对迷信否认存在客观的评判标准和真理法律是人为产物探究：以下材料反映了智者学派怎样的哲学观点? （1）积极：
强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了过去由神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。（2）消极：
过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。对智者学派的评价 普罗泰格拉教一个学生学习法庭辩论术。事先约定学生先付一半学费，剩下一半，等学生打赢了第一场官司再付，假如第一场官司打输了，则证明教学效果不佳，那么另一半学费就可以免去。
该学生毕业后，迟迟不交另一半学费。普罗泰格拉就向法院提出了诉讼。普罗泰格拉认为：如果学生打赢了这场官司，按照约定，他应该给我另一半学费。如果学生打输了这场官司，按照法庭裁决，他也应该给我另一半学费。
但学生认为，如果官司我打赢了，根据法庭裁决，则不应该交另一半学费。如果官司我打输了，根据约定，我也不该交另一半学费。
法官不知所措，无法裁决。半费之讼 知识即美德。没有知识,就无知，就缺乏美德。 《隐士和熊》（克雷洛夫）这则寓言说明了什么？ 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。” 智者学派和苏格拉底处于同一个时代，
试比较他们思想的异同。
不同点：
(1)对待知识上：
智：重视知识的实际功效（民主政治演讲） 。
苏：强调知识和道德的结合，“知识即美德”。
(2)善恶：
智：认为世间是非善恶无标准。
苏：形成了明确的善的概念，他反对智者学派忽视道德，追求功利的主张。
相同点：
研究重点由神和自然转向了人类，都重视人的价值，体现了人文精神。探究一前551-前479年 前469-前399年 探究：苏格拉底和孔子的异同探究二：比较孔子和苏格拉底异同？①都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。
②都重视教育，强调道德的价值；
③都主张建立有序的社会；
④都代表奴隶主阶级；①孔子侧重在社会方面，从根本上压制了人的个性发展；
②苏格拉底侧重在个人方面，有利于个性的发展。不同点： 相同点：