小学五年级语文（上）《弹琴姑娘》同步练习--附参考答案

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小学五年级语文（上）《弹琴姑娘》同步练习
第1课时
一、基础过关。
连一连。
qīn
xī
zhì
jùn
quàn
quán
qiè
淅
滞
钦
拳
锲
券
俊
二、综合训练
1．解释词语：
（1）滞留：_______________________________
（2）淅沥淅沥：___________________________
（3）俊秀：_______________________________
（4）虔诚：_______________________________
2．改句子：
（1）一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。21教育网
缩句：_____________________________________________________________________
（2）我洗干净了红领巾。
改为“被”字句：___________________________________________________________
三、拓展应用
回顾课文，回答问题：
1．简要概述课文内容。
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2．文章是怎样描述这叮咚叮咚的琴声的？
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3．在文中找一个排比句，抄写在横线上：
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4．文章前面部分，我们只闻琴声，不见其
( http: / / www.21cnjy.com )人，但是我们却能感受到小姑娘勤学苦练、锲而不舍的美好品质。这是通过什么让我们知道的呢？它是属于侧面描写的哪一部分呢？
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5．回顾一下前面对琴声的描写，它也是属于侧面描写，请同学们找找，它主要体现在哪里，又分别属于侧面描写的哪种方法？21世纪教育网版权所有
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6．“每支曲弹完，谢幕总是欲罢不能地一次又一次”这句话说明了什么？这又是属于什
么描写呢？
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第2课时
一、基础过关
解释词语并造
( http: / / www.21cnjy.com )句：
1．钦佩：____________________
造句：__________________________________________________________________。
2．锲而不舍：______________________
造句：__________________________________________________________________。
二、综合训练
1．
我祝
( http: / / www.21cnjy.com )福弹琴姑娘。
扩句：__________________________________________________________________。
2．只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来，轻轻细细地洒在树叶上。
缩句：__________________________________________________________________。
三、拓展应用
1．陈伯吹，__________人。著名_________文学家。主要作品有《
》、《
》、《
》等。
2．学了本文，我所受到的启发是_______________________________________。
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附参考答案
第1课时。
一、基础过关。上1—下3，上2—下1，上3—下2，上4—下7，上5—下6，上6—下4，上7—下5
二、综合训练。
1、解释词语。停留在某处。
形容小雨的声音，英俊秀丽，恭敬而有诚意。
2、改句子。
（1）小姑娘扶着教师走出来。
（2)红领巾被我洗干净了。
三、拓展应用。
1、写一个小姑娘刻苦练琴，锲而不舍，最后获得成功的事情。
2、琴声和景色融为一体来描写琴声的。
3、轻轻细细地洒在树叶上，洒在行人的雨伞上，也洒在人有关着的玻璃窗上。
4、一年四季琴声不断让我们知道的。间接描写。
5、间接描写。
6、小姑娘的刻苦练习获得了成功。直接描写。
第2课时
一、基础过关
1．倾心敬佩。
造句略。
2．锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。造句略。
二、综合训练
1．我衷心得祝福那个充满毅力、坚持不懈的弹琴姑娘。（意思对即可）
2．雨点洒在树叶上。
三、拓展应用
1．上海宝山县
教育家、出版家等
《陈伯吹文集》、《摘个星星下来》、《陈伯吹作文集》等。
2．答案略。符合文章即可。
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