山东省潍坊高新技术产业开发区浞景学校人教版九年级上册历史教案：第6课 古代世界的战争与征服

教案序号
6
课时
1
课型
新授
课
题
6、
古代世界的战争与征服
重点难点
教学重点：“亚历山大大帝的东征”、“罗马帝国的扩张与文化传播”。教学难点：如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
教学目标
知识与能力：了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。
过程与方法：战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难但是在客观上战争也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透
情感态度与价值观：要培养学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。
教学准备
学案、课件
教学过程
教学环节
教材处理
二次备课
【新课讲授】
　　导入新课　　教师：组织学生阅读教材“导入框”内容。　　教师：现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，请问是什么项目？　　学生：马拉松长跑。教师介绍马拉松长跑的来历：过渡：本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩张。这些战争中发生了哪些有趣的历史事实？它们在世界历史上产生了哪些深远的影响？让我们从教材中探求答案吧。一、组织学生学习和探究新课（一）、希波战争　教师：斯发源于何处？波斯帝国的疆界有多大？它曾包括哪些区？
学生：今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故乡。公元前6世纪大流士一世统治波斯期间，它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国。
教师：大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？
学生：意思就是要求对方屈服。教师：希波战争中有什么著名战役学生：马拉松战役　
教师：波斯为什么最终战败？　　学生：劳师远征，遭到顽强抵抗等等。　　教师：希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？　　学生讨论，教师归纳：它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。　　二、亚历山大大帝东征教师：亚历山大帝国起源于何处？它怎样扩充疆界？　　学生讨论回答，出示地图，教师总结：亚历山大帝国起源于希腊北方的马其顿王国。亚历山大成为马其顿国王后，先征服希腊，然后以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。经过一系列征服建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国。　　亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？（建议教师分层设问启发）　　a．从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？　　希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等　　b．这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？　　整个亚欧大陆的交通被打通。因此，伴随着亚历山大大帝的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。　　教师进一步补充介绍东西方文化交流和发展的成果：亚历山大建立帝国以后，希腊文化在庞大帝国范围内得到推广，历史上称为“希腊化时代”。37页插图《受希腊文化影响的西亚建筑遗址》位于今天叙利亚境内的帕尔米兰拉古城遗址，从图中展现的遗址局部残存的建筑来看，明显带有希腊的建筑风格。希腊化时代的文化对后来罗马文化乃至近代欧洲文化都有着极其深刻的影响。　　三、罗马帝国的扩张与文化传播　生自学了解罗马帝国扩张的过程　教师运用本课提供的地图、插图、英文谚语、自由阅读卡等资料，指导学生进一步学会从中提取罗马帝国“黄金时代”的有效历史信息。（教师分层设问，学生在书上作标注。）　　a．时间：罗马帝国最初约二百年间；　　b．原因：战争停止、统治政策加强：　　c．表现：局势安定，经济繁荣　　组织学生朗读39页两句英汉对照的古罗马谚语，然后提问：你是怎样理解这两句谚语的？　　在此基础上，教师应引导学生形成以下认识：“身在罗马，就做罗马人”反映出当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的心态；“条条大路通罗马”反映出昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌，等等。　　教师：罗马帝国的扩张对世界历史的发展产生了哪些影响？　　学生讨论，教师归纳：一方面，罗马帝国的征服和统治伴随着暴力、奴役和压迫，充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上也导致了不同文化的交流与融合。　　教师：根据40页“活动与探究”：怎样评述罗马帝国的扩张及其影响？　　学生讨论，教师归纳：（采用一分为二法）　　a．暴力征服造成灾难：人员伤亡、财产损失、环境破坏等。　　b．促进东西方文化交流：丝绸之路、道路建筑、拉丁文字、基督教会、罗马法律等。【课堂训练】选择题1.
下列有关希波战争的叙述，与史实不相符的是（
）A.希腊入侵波斯，挑起战争
B.是早期东西方文明的一次重要冲突
C.战争从公元前5世纪早期开始，延续了近半个世纪
D.希腊以小胜大、以弱胜强，最后打败了波斯2.奥运会上的马拉松长跑项目考验了运动员的毅力和耐力。马拉松源自古代历史上的（
）A.
希波战争
B
.亚历山大东征
C.布匿战争
D.罗马帝国的扩张3.在古代世界,充满着强国与弱国,以及不同文明的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力,奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合。其中公元前4世纪东西方文明的一次重要冲突是
(
)A.拜占廷帝国的扩张
B.布匿战争C.亚历山大大帝东征
D.罗马帝国的扩张4.历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧亚非三洲的国家的是(
)A.希腊
B.罗马
C.雅典
D.阿拉伯5.下列西方谚语都与哪一西方古国相关
Rome［注：国名］
wasn’t
built
in
a
day.
All
Roads
Lead
to
Rome
(
)
A.埃及
B.罗马
C.希腊
D.中国二、识读下图，回答问题：图一、图二分别是哪个著名帝国的疆域？图一中帝国是由谁缔造的？都城定在哪里？写出图二中帝国疆域的四至。此帝国何时达到这一规模？你认为如何正确评价图二中帝国对外的征服与扩张战争？
安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习
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