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第三章
物态变化
第1节
温度
1.生活中普通温度计的测温原理是
。温度单位是
。摄氏温度规定
为0℃,
为100℃。【来源:21cnj
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m】
2.使用温度计前应观察温度计的
和
,课本P48图3.1-2中,甲的量程
、分度值
,乙的量程
、分度值
,丙的量程
、分度值
。
3.看课本P49实验,图3.1-3中只有第
幅图是正确的。温度计使用错误的图,其出错原因依次为
。
4.体温计使用之前要做的重要一步是什么?为什么要这样做?
A级
1.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图1中甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是 ℃。
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2.医院输液室里,有一位年轻护士因粗心,在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙的体温。在测甲体温前,她把体温计用力甩几下,测得数是37.2℃,中途没有将水银甩回玻璃泡,结果乙的体温读数为37.8℃,问两人的体温真实值应为甲
℃,乙
℃。
3.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是(
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A.上升高度一样,示数相等
B.内径细的升得高,它的示数亦大
C.内径粗的升得高、示数也大
D.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同
B级
4.如图2所示是温度计的一部分,它的读数是(
)
A.16℃ B.4℃
C.-4℃
D.-16℃
5.医用体温计使用后的消毒方法是(
)
A.放在酒精灯的火焰上烤
B.放在沸水中煮
C.用酒精擦洗 D.用清水冲洗
A级
1.如图3所示是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为
,乙的示数为
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2.以下说法中,你认为最符合实际的是(
)
A.
人体的正常体温为35℃
B.
冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.
上海盛夏中午室外温度可达38℃
D.
上海的最低气温可达零下30℃
3.为了提高液体温度计的灵敏度,下述哪些结构的改变是正确的(
)
A.把温度计下端的玻璃泡做大一些
B.把温度计下端的玻璃泡做小一些
C.把温度计的内径做粗一些
D.把温度计的内径做细一些
4.我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温度是(
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A.4℃
B.0℃
C.-40℃
D.略高于-40℃
B级21世纪教育网
5.如图4所示,放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b,加热
时,b温度计的示数始终比a温度计的示数高,其原因是_________。
6.如图5所示,是教科书自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。实验操作中,要先后将小瓶放入
和
中,并注意观察
。
A级
1.在一个标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4mm刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204mm的刻度线对准,那么当沸水冷却到500C 时,水银面对准的刻度线是(
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A.
96mm
B.
100mm
C.
102mm
D.
104mm21·cn·jy·com
2.使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的
。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,如图6所示,其中正确的是 。图7中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是
℃,水的温度是
℃。2·1·c·n·j·y
3.如图8所示,温度计读数方法正确的是
(选填“A”“B”“C”),示数为
℃21世纪教育网【来源:21·世纪·教育·网】
4.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆的水温相比(
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A.在阳光下的那盆水的温度高
B.两盆一样高
C.在阴凉处的那盆水的温度高
D.无法确定
B级
5.小明要自制一支温度计,需要刻上刻度。在一个大气压下,他把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。将该温度计放在刻度尺旁,如图9所示,此时温度计显示的温度应该是 。2-1-c-n-j-y
6.某房间有三只温度计甲、乙、丙三只温度计,其中只有一只温度计刻度是正确的。将甲放在空气中,乙的感温泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的感温泡用浸有酒精的湿棉花包裹后放在空气中,它们的示数都是15度。那么,该房间的实际温度为(
)【出处:21教育名师】
A.等于15度
B.高于15度
C.低于15度
D.无法判断
C级
7.如图10所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),下列说法正确的是( )21世纪教育网21
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A.若气温升高,液体膨胀,液体上升
B.若气温升高,气体膨胀,液体上升
C.若气温下降,气体缩小,液体下降 21世纪教育网
D.A和B两点标称的温度值,B点要比A点高
第一节
温度
答案
即学即练
A级
1.乙
-4
2.37.2
37.8
3.D
B级
4.C
5.C
当堂达标
A级
1.18℃
-16℃
2.C
3.D
4.B
B级
5.b的温度计玻璃泡与温度较高的烧杯底接触,因此示数高。
6.热水
冷水
水柱上表面的位置
课后提升
A级
1.D
2.分度值
D
-22
38
3.B
48
4.B
21·世纪
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B级
5.25℃
6.B
C级
7.C
自主预习
即学即练
当堂达标
图3
图4
图5
课后提升
图9
图10
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