小学五年级语文（上）《高斯智断瓶中线》同步检测--附参考答案

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小学五年级语文（上）《高斯智断瓶中线》同步检测
一、把加点字的音节补充完整。
　　
二、辨字组词。
　　枚(
)
境(
)
啪(
)
炎(
)
恭(
)
　　牧(
)
镜(
)
拍(
)
淡(
)
添(
)
三、词语模仿秀。
　　恭恭敬敬
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　　炎炎烈日
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四、用下列词语造句。
　　紧张——_________________________________________________________________
　　情不自禁——_____________________________________________________________
五、读下面的句子，说说这个细节在文中的作用。
　　一位戴着老花眼镜的老人，心疼地走近高斯，撑起自己手中的黑色布伞，举到高斯头顶上，安慰他说：“别着急，小伙子，慢慢想，你会想出办法的。”21·cn·jy·com
　　___________________________________________________________________________
六、快乐阅读。　　
牛顿的故事
　　牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明
( http: / / www.21cnjy.com )，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
　　一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。
　　还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定见效。夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。他走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
　　牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。
1．在文中的□里加上恰当的标点。
2．根据意思写词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。（ 　）
（2）智力发达，记忆和理解能力强。（ 　）
3．写出下列词语的近义词。
发现——（ 　）
叮嘱——（ 　）
干扰——（ 　）
断定——（ 　）
4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。
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5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。
6．文章通过哪两件事来说明牛顿在生话小事上是个“马大哈”的？“马大哈”为什么加引号？
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附参考答案
一、补充音节。éi，q，p，é，ìng
二、组词。一枚，牧童，环境，镜子，啪嗒，拍球，炎热，冷淡，恭敬，添加。
三、照样子写词语。干干净净，地地道道，前前后后，来来去去
高高在上，滔滔江水，皑皑白雪，茫茫大海
四、造句。
1、明天就要期末考试了，同学们都很紧张地复习。
2、这节目太精彩了，大家都情不自禁地鼓起掌来。
五、老人的关爱和鼓励，提高了高斯解决难题的信心。
六、阅读
1． ：“
，
。
( http: / / www.21cnjy.com )”
，
：“
。
”
。
2．（1）废寝忘食 （2）聪明
3．发觉　嘱咐　打扰　判断
4．一天清晨，因为要研究一个难题，所以他起得很早。
5．恍然大悟
6．（1）把怀表当鸡蛋煮了。
　
（2）为了工作忘了吃饭。因为他不是真正的马大哈21cnjy.com
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