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苏科版初二物理同步训练3.4平面镜A
一.课前预习
1.
阅读教材内容,完成平面镜成像实验.
(1)在桌面上铺一张白纸,用两个夹子夹住一块玻璃板,使玻璃 ;
(2)在白纸上记下平面镜的位置;
(3)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像;
(4)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那
支蜡烛的像完全 ,这个位置就是前面那支蜡烛的 的位置;在纸上
记下这两个位置,实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否 ;
(5)改变蜡烛与镜面的距离,重复实验;
(6)用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的
.
总结实验结果:①平面镜所成的像是 ;②像和物体的大小 ;③像和物体到镜面的距离 ;④像与物关于镜面 .2·1·c·n·j·y
二.当堂训练
2.
小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了
走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉
自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了.自己的感觉对吗?
第2题图
在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究.小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下: 【来源:21·世纪·教育·网】
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,
( http: / / www.21cnjy.com )在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系. 21·世纪
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(2)多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面
( http: / / www.21cnjy.com )镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录数据.
请根据以上叙述回答下列问题:
11
根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤 (选填(1)或(2));
21
“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 ,
像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 .
③
若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察
( http: / / www.21cnjy.com )光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”).
三、课后巩固
3.
下列因素中能影响物体在平面镜中成像大小的是
(
)
A.物体到平面镜的距离
B.物体的大小
C.像到平面镜距离
D.镜面的大小
4.
关于平面镜成像,下列说法正确的是
(
)
A.物体远离平面镜,像也远离平面镜,像变小
B.物体远离平面镜,像也远离平面镜,像的大小不变
C.物体面镜,像的位置不变,像的大小不变
D.物体面镜,像面镜,像变大
5.
(2016揭阳)在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是
(
)
A.实验最好在较暗的环境中进行
B.把光屏放在玻璃板后面像的位置,光屏上有像出现
C.将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
D.物体靠近玻璃板时,所成的像将远离玻璃板
6.
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)除图1所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是 .
(2)实验时,玻璃板要与纸
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放置.沿玻璃板画一条直线MN代表 的位置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.这个像是由于光的 形成的.21世纪教育网版权所有
(3)图2是某小组同学用白纸记录的蜡烛
( http: / / www.21cnjy.com )和它所成的像的位置关系.分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 ;像和物的连线与平面镜
.有同学将白纸沿
( http: / / www.21cnjy.com )直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面 .
第6题图
第7题图
7.
小明同学利用右图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样 .
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙。对这两支蜡烛的要求是
.
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(3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛
(选填“甲”或
“乙”
)的一侧观察.
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(4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原因是 .21·cn·jy·com
8.
(2016厦门)利用如图装置探究平面镜成像特点。
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(1)实验时应选较
(选填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛A,透过玻璃板观察到
( http: / / www.21cnjy.com )A的像,把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合,说明像与物
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(3)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明说成的像是
像。
(4)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物
关系。
答案:
1.
垂直纸面放置,重合,像,相等
,
距离
,实像,相等,相等,对称。
2.
(1),相等,相等,垂直,
不能,虚
3.
B
4.
B
5.
A
6.
刻度尺;
垂直
玻璃板
反射
;相等,垂直
,对称
7.
便于确定像的位置,完全相同;乙;玻璃板未垂直纸面放置
8.
薄;大小,相等,虚,到平面镜距离
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