辽宁省灯塔市第二初级中学：13威尼斯商人 课件

课件11张PPT。威尼斯商人（节选）莎士比亚教 学 目 标 知识目标：
1、了解莎士比亚及其创作情况。 2、了解作品的写作背景。
能力目标：
1、鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。
2、认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
德育目标：
了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。课 前 展 示 威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。
主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本·琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”创 境 激 趣 《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一，大约写于1596-1597年，当时英国正处于伊丽砂白女王当政的繁荣昌盛时期，尤其在1588年英国打败了西班牙的无敌舰队，取得了海上霸权，海上贸易盛极一时，当时人们对从事海外贸易的商人有好感，对高利贷者都极端厌恶、痛恨，这部剧作鲜明地体现出莎士比亚的爱憎情感。自 主 探 究 1、这场戏描写了一个什么事件？
2、既然是打官司，应该在什么处所进行？
3、法庭上应该有些什么角色呢？
4、那么剧中有那些主要人物？
5、将剧中人物对号入座。
6、原告与被告的核心矛盾是什么？合 作 交 流 讨论探究人物形象的性格特征
和夏洛克形成鲜明对比的这一组人物具有什么共性呢？
怎样理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾？
拓 展 延 伸 戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作，就要领会戏剧冲突的设计。1、冲突与情节 2、冲突的本质3、冲突与人物5、冲突的作用4、冲突与主题感受和归纳本文的语言艺术特色 莎士比亚是语言大师。哥德说：“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是罕见的。一磅肉