说屏 课件

课件70张PPT。说“屏”陈从周导入新课请欣赏精美屏风的图片。精美屏风故宫太和殿皇帝宝座后的屏风“于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。”“撤屏视之
”林嗣环《口技》?作者简介 ???
??? ?陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。
作者简介 陈从周（1918—2000），浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。同济大学教授，博士生导师。主要著述有《苏州园林》《扬州园林》《园林谈丛》《说园》《绍兴石桥》《春苔集》《书带集》《帘青集》《山湖处处》等。学习目标知识与能力：
1、积累“纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜”等词语。
2、了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。体会作者对“屏”的感情。
3、了解文中引用的古诗词的意思，唤起学生对古诗词的学习兴趣。?过程与方法：
1、整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。
2、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，体会本文行文特点，进一步提高语言感悟力。
情感、态度与价值观：
学习古代劳动人民的智慧，继往开来，把我们的生活装点得更美好。 学习重难点 1、把握说明对象及特征。
2、理解作者对“屏”的感情。理解引用的古诗词的诗意。给下面红色的字注音纳凉 帷幕 忒
闺中 书斋 伧俗
缘故 休憩 韶光
销魂nàwéituīguīzhāicāngyuánqìsháoxiāo忒 ：口语中读tēi，书面读tuī屏风（ ）
屏除（ ） 伧俗（ ）
寒伧（ ） wéi（ ）幕
wéi（ ）护纳凉（ ）
木讷（ ）多音字形近字píng bǐng cāng 帷维nà nè chen 字词释义伧俗：
纳凉：
缓冲：
雅俗之分：
因地制宜：粗俗、鄙浅。享受凉爽。纳：享受使冲突缓和。高雅和粗俗的区别。根据不同地区的具体情况规定适宜办法。屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。课文导入： 屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说“屏”。1.什么是屏？
2.课文从哪几个方面介绍了有关屏风的知识？朗读课文，整体感知 。1、什么是屏？（文中原话回答）屏者，障也。（定义）屏，就是用来遮挡的东西 。作诠释的说明方法。说明方法作者对“屏”的感情是怎样的？“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？ 引用杜牧的《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的喜爱和向往之情。
放在开篇，容易引起读者兴趣。作者对屏有什么感情？哪些语句可以看出？富有诗意、心生向往之情、令人销魂、神秘、微妙、真够吸引人等小时候：喜爱、向往；
研究后：痴迷、赞赏；
生活中：遗憾、期盼。你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？（1）把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟。（2）受古诗词古画的影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情。（3）后来在实际接触和研究中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。屏有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线“屏”有何作用？室外：
室内：A避免直接望见厅室。B分隔作用C艺术点缀D可以挡风E流动空间与帷幕起着同一作用。“锦屏人忒看得这韶光贱” 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。
《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。你能根据课文内容给“屏”分分类吗？屏的分类 按建造材料及其装饰的华丽程度分为
金屏 银屏 锦屏
画屏 石屏 木屏
竹屏金屏欣赏
银屏欣赏锦屏欣赏画 屏欣赏石
屏欣赏木屏欣赏竹屏欣赏屏
有
哪
些
种
类
？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。分类别的说明方法。放置“屏”时有何注意点？屏的设置，在于整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏的制作与放置要注意哪些问题？得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意“抱膝看屏山” 出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？
“抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。第一段写的什么?引出说明对象--屏风，点出屏风的特点。
最后一段写的什么？总结全文,再次强调屏风的作用，点出写作意图。文章的结构特点是什么？总分总 文章的说明顺序是什么？逻辑顺序 分析首尾作者介绍了关于“屏”的哪些知识？1、屏风的作用（第二节）
2、屏风的分类（第三节）
3、屏风的设置（第四节)课文从几个方面介绍了屏风？ 第1节：引出说明对象，点出屏风特点第5节，总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图说 屏总——分（2-4）总——介绍屏风的作用（第二节）
介绍屏风的分类（第三节）
屏风在设置上应该注意的问题（第四节)结构：总——分——总逻辑顺序课文里多处引用古诗词，有什么好处？文章应用古诗词有何作用？营造诗意氛围，引起读者兴趣。补充屏风定义，语言生动有趣，品味语言：头开增添情趣，留有余味。引用的说明方法。间中尾结拓 展 延 伸 屏风是我国古代人民智慧和艺术的结晶，它或清雅或华贵的身姿总能牵动文人骚客的悠悠情思，下面我们大家再来欣赏有关屏风的诗歌。能力拓展欣赏与“屏”相关诗词名句。屏风有意障明月，
灯火无情照独眠。
南朝《闺怨篇》云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
李商隐 《嫦娥》
水茫茫，
平沙雁，
旋惊散。
烟敛寒林簇，
画屏展。
柳永《迷神引》金鹅屏风蜀山梦，
鸾裾凤带行烟重。
李贺《洛妹真珠》月风吹露屏外寒，
城上乌啼楚女眠。
李贺《屏风》在我们现实生活的许多场所里，仍有“屏”的身影，你能举一例，说说你对他的看法吗？现代屏风现代屏风办公室屏风办公室屏风 想一想，说一说，我们生活中还有哪些器物能反射出中国传统文化的影子，折射出中华民族的智慧？迁移训练中国传统器物文化 纸扇 中国传统器物文化 陶瓷 中国传统器物文化 国画 中国传统器物文化 剪纸 中国传统器物文化 景泰蓝 纸扇陶瓷国画剪纸景泰蓝 拓 展 延 伸 想像一下，屏风将来会有怎样的用途? 再见了！