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小学五年级数学(上)《整理与复习》同步练习
1、填空。
(1)甲数是10.4,比乙数多0.2,求甲乙两数的积。列式为(
)。
(2)12个6.85的和乘0.5,积是(
)。
(3)7.25×[1÷(2.1-2.09)]+0.8这个算式先算(
)里的(
),再算(
)
里的(
),最后算(
)外面的(
)和(
)。
(4)根据14.7÷3=4.9,0.4×30=12,12+4.9=16.9列成综合算式是(
)。
2、计算。
(1)简算。
25.25×4
21.6×6.7+2.3×21.6+21.621教育网
10.1×97
1.75×0.2×500
(2)列式计算。
比58大22的数乘3.6与2.8的差,积是多少?
8.4加上1.7乘2.6的积,再减去1.96,得多少?
1.32与0.24的差乘5,所得的积去除6.48,商是多少?
一个数的2.5倍是4.3与0.6的差,这个数是多少?
3、解决问题。
(1)选择合适的条件,解答下面的问题,(只列式不计算。)
某镇修一条长46千米的路,原计划23天修完,实际只用了20天。
①原计划每天修路多少千米?(
)
②实际每天修路多少千米?(
)
③实际每天比原计划每天多修多少千米?(
)
④实际比原计划少用多少天?(
)
⑤实际每天的是原计划的几倍?(
)
(2)两地相距200千米,甲乙两人同时相向行走,8小时后相距20千米,已知甲每小时行
12千米,乙每小时行多少千米?
(3)一支钢笔14.6元,比一支圆珠笔的5
倍还多0.6元,钢笔和圆珠笔各买一支共多
少钱?
(4)某工人原计划用48小时加工960个零件,改进工具后,只用原来一半的时间,就
72个,改进工具后每小时加工零件多少个?
(5)甲乙两车同时从两地相向而行,甲车每小时行35千米,乙车每小时行32千米,两车在距中点12千米的地方相遇,全程共有多少千米?21世纪教育网版权所有
附参考答案
1、填空。
(1)10.4×(10.4-0.2);
(2)41.1;
(3)小括号,减,中括号,除,中括号,乘法和加法;
(4)0.4×30+14.7÷3;
2、计算。
(1)简算。101,216,106.7,175;
(2)列式计算。(58+22)×(3.6
-
2.8)=64;
8.4+1.7×2.6-1.96=2.86
6.48÷[(1.32-0.24)×5]=1.2
(4.3
-
2.6)×2.5=0.68
3、解决问题。
(1)①46÷23;②46÷20;③46÷20
-
46÷23;④23-20;⑤46÷20÷(46÷23)
(2)(200-20)÷8-12=10.5(千米)
答:乙每小时行10.5千米。
(3)(14.6
-0.6)÷5+14.6=17.4(元)
答:共付17.4元。
(4)(960+72)÷(48÷2)=43(个)
答:改进工具后每小时加工43个。
(5)(35+32)×[12×2÷(35
-
32)]=520(千米)
答:全程长520千米。
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