人教版生物七上课件-1.2调查周边环境中的生物 （共15张PPT）

课件15张PPT。第二节 调查周边环境中的生物 第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物我们对生物的了解怎么得来?
科学探究的基本方法观察法
调查法
收集和分析资料法
实验法
你为什么调查？或你要调查什么？ ————调查目的比如：
我想了解校园的草坪上有哪些生物。
我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。
我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。
…………………怎样调查呢这就要对调查做一个计划
你用什么方式和工具进行调查？比如：你为什么调查？你要调查什么?你调查的工作步骤是什么呢？ 你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。
一般都要设计一张调查表。
要用笔记录。
调查表的设计一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况
自行设计内容：与具体调查内容有关 你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤1、选择调查范围
2、分组
3、设计调查路线
4、调查记录5、归类
6、整理和分析调查时的注意事项1、认真观察、如实记录
2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境
3、注意安全
4、不要乱品尝采集的东西生物的归类形态结构生活环境用途——植物、动物和其他生物——陆生生物和水生生物等——作物、家禽、家畜等你会给下面的生物归类吗？乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、玉米、大雁、海带对生物进行归类有什么意义？有利于人们认识和研究生物物以类聚
人以群分设计一份调查我班同学身高的调查表 练习1、完成书本P11
2、完成基训P4－5作 业