江苏省兴化市昭阳湖初级中学10 晏子使楚 课件

课件22张PPT。一展身手 1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明.”晏子使楚《晏子春秋》授课：昭阳湖初级中学 孙安全学习目标（第一学时）1.结合注释疏通课文，会读。
2.了解故事内容，会说。
3.初步理解句子，会译。
4.整体理解课文，知人。 晏子春秋 记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本《晏子春秋》共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理,或婉言讽劝,发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。自主探究
1.同学们结合课本注释，试了解故事内容。
2.小组内展示，试讲故事。
要求：每人讲一次 趣事分享讲台上说故事内容，可以带课本。
（组长讲+0.5分 副组长讲+1分 组员讲分别+2分3分）句句通1.在课文行间试译全文。故事的大意已经了解了，那么你知道句子的准确翻译吗？（组长是第一责任人，确保组内成员能够准确翻译，划出组内成员全不会翻译的句子，全班交流。）
2.质疑、解难
组长作为代表，提出本组的问题，写到黑板上，其它组同学共同解决。（正确解答+1分）互检互助 小组间轮查（一组查二组，二查三，组长或副组长出查），四个句子，说说翻译。（对一句+1分，公布到黑板上）晏子其人 1.试划出写晏子的句子，概括晏子是个怎样的人。
2.试划出写楚王的句子，概括楚王是个怎样的人。
小组内交流，组长检查。作业 ：通读全文，读准字音。
试背全文，背诵翻译。学习目标：
1.检查课文翻译，理解识记重要实词虚词，特殊句式。
2.进一步分析人物形象，体会晏子的爱国情怀。课前检查 1.试读课文，能够背诵的背诵。（正确背诵的+3分，流利朗读+1分）
字斟句酌2.翻译句子。（学生板演其它同学在位置上写，正确翻译+1分）晏婴，齐之习辞者也
臣请缚一人过王而行
王曰，何为者也？
吏二缚 一人 诣 王
齐人固善盗乎？”
叶徒相似,其实味不同
所以然者何？ 王 曰，何 坐？
得无楚之水土使民善盗耶?”
圣人非所与熙也, 寡人反取病焉总 结：1、古今异义字： 坐、其实。2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，……” “曷”通“何”:什么
“熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。4、常见文言句式：
①固定格式：得无 …… 耶? (莫非 …… 吗? 难道……吗?)
②判断句
③宾语前置句判 断 句: 1、 晏婴，齐 之 习 辞 者 也。（……是……）
2、圣人 非 所与 熙 也。 （……不是……）
宾语前置句: 何 以 也？ (以何:用什么)
何 为 者 也？(为何:干什么 )
王 曰，何 坐？(坐何:犯了什么罪)
识记大比拼1.课内识记重要实词虚词解释，仍然不清楚的在小组内讨论解决。
2.听写文言词语解释。（听写本听写，10个词语，满分+3 错一个+2分错二个+1分）迁移练习1：晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”
傧（bīn ）者更道，从大门入。 　　
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱与人，自讨没趣。 晏子为了国家荣誉，不顾个人得失，巧妙地回击楚王，表现了能言善辩的风采。小结： 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。
王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。”王 视
晏子曰“齐人 固 善 盗乎？”晏子 避 席 对曰：“婴 闻 之，
橘 生 淮南 则 为 橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
所 以 然 者 何？ 水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到宾语前置句通假字: “曷”通“何”:什么本来善于擅长 离开座位代这样的事就变为只是它们的果 实……的原因代词, 这样不同 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰：
“晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之，
何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王
而行。王曰，何 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰，何 坐？
曰， 坐 盗。” 出使 听说代这个消息对 …… 说判断句:的熟练……的人将要代晏婴宾语前置句:以何 回答 wèi 在, 请允许干某事绑 宾语前置句:为何 为wéi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 犯罪楚国君臣事前的密谋策划. 第一段: 今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?”
王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.”
莫非 …… 吗? 难道……吗?不是“熙”通“嬉”：开玩笑 辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段：