天津市2017届人教版九年级全册物理同步练习：《20.3电磁铁 电磁继电器》（附答案）

天津市2017届九年级全册物理同步练习：《20.3电磁铁
电磁继电器》（AB组,附答案,新人教版）
A组
如图20-3-1所示，电磁铁的A端是__________极，
当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，
电磁铁的磁性将____________。
关于电磁铁，下面说法中错误的是（
）。
在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变
通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强
电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性
某同学连接如图20-3-2所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（
）。
将滑片向左端滑动
B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数
D.去掉一节干电池
如图20-3-3所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（
）。
滑片P向右移动，其他条件不变
B.滑片P向左移动，其他条件不变
C.开关S由1扳到2，其他条件不变
D.电源的正、负极对调，其他条件不变
电磁铁被广泛应用于生产、生活中。如图20-3-4所示产品中没有用到电磁铁的是（
）。
如图20-3-5是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，下列做法可行的是（
）。
去掉电磁铁线圈中的铁芯
减少电磁铁线圈的匝数
适当增大电源A的电压
适当增大电源B的电压
如图20-3-6是一种温度自动报警器原理示意图，制作水银温度计时，插入一根金属丝，水银与金属丝相接触时，电磁铁电路就会接通。当温度____________(选填“较高”或“较低”)时，电铃响，发出报警信号。
为了研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关系，小丽同学做出以下猜想，
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外向相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下方案：
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图20-3-7所示（a)
(b)
(c)
(d)
为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下列填空：
通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它____________的不同。
通过比较____________两种情况，可以验证猜想A是正确的。
通过比较____________两种情况，可以验证猜想B是正确的。
通过比较(d)中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________。
B组
黄勇豪家的小型养鸡场用电热孵化机孵化小鸡，但很担心半夜停电。为此他设计了一个如图20-3-8的停电提醒器，需要时把它的插头插入电源插座并闭合开关S即可。如果停电，因为线圈____________（选填“得到”或“失去”）磁性，衔铁就会被____________(选填“吸合”或“释放”），电铃就发声提醒主人。
如图20-3-9所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（
）。
A.螺线管磁性减弱，弹簧变长
B.螺线管磁性减弱，弹簧变短
C.螺线管磁性增强，弹簧变长
D.螺线管磁性增强，弹簧变短
如图20-3-10所示，条形磁铁放在木质的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，右端固定并保持水平，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P逐渐向左滑动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中，关于条形磁铁受到的摩擦力的判断，正确的是（
）。
方向向左，逐渐增大
B.方向向左，逐渐减小
C.方向向右，逐渐增大
D.方向向右，逐渐减小
法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（CMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图20-3-11是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（
）。
电磁铁右端为N极
滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
如图20-3-12是汽车启动装置原理图对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（
）。
旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
电磁铁通电时，上端是S极下端是N极
电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触
如图20-3-13是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。
用笔画线代替导线将实物图连接完整。
指针下方的物体A应由（
）材料制成。
A.
铜
B.
铝
C.
塑料
D.
铁
实验发现：
①当滑动变阻器的滑片p向__________滑动时，指针B偏转的角度将会增大；
②保持滑片p位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会__________(选填“变大”或“变小”)；
③断开开关，电磁铁__________磁性（选填“有”或“无”）。
经过对电磁铁的研究，可得出结论是：电磁铁磁性强弱与__________和__________有关。
某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃。小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁，②弹簧片，③衔铁，④螺钉，⑤小锤，⑥铃，⑦电源，⑧开关和若干导线（如图20-3-14）。请你完成以下内容：
请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致。请你提出解决这一问题的两条具体措施。
第三节
电磁铁
电磁继电器
答案
A组
南（或S）
减弱
2-6
BBBBC
较高
（1）磁性强弱
（2）（a）（b）
（3）（a）（b）
（4）电流相同
B组
失去
释放
2-5
AADC
(1)将滑动变阻器的任意一个上接线柱与开关的左接线柱连接
（2）
D
(3)左
变大
无
电流大小
线圈匝数
7.（1）如图20-6所示。
图
（2）增大线圈匝数，增大电源电压。