2.1动物的特征 练习（无答案）

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2.1动物的特征
练习
一、选择题
1、人和动物通过（
）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
A、出生
B、生长发育
C、繁殖
D、死亡
2、我们认为（
）等，都会影响动物的生存。
A、食物
B、气温
C、有害气体
D、疾病
3、（
）是保证我们正常生长发育的重要条件。
A、合理的膳食
B、足够的营养
C、充足的休息
D、加强体育锻炼
4、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程可分为三个阶段（
）。
A、乳牙阶段
B、混合牙阶段
C、恒牙阶段
D、磨牙阶段
5、下列除哪项外都是青蛙的运动方式（
）。
A、跳跃
B、行走
C、爬行
D、游泳
6、动物运动的意义是（
）。
A、有利于进化和争得配偶
B、有利于寻找食物和依赖环境
C、有利于冬眠和渡过寒冬
D、有利于个体生存和种族繁衍
7、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了动物的那些运动方式（
）。
A、跳跃、爬行
B、奔跑、蠕动
C、飞行、游泳
D、行走、跳跃
二、填空题
1、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在
，蚂蚁喜欢生活在
，鱼喜欢生活在
，蜗牛喜欢生活在
，蜗牛喜欢吃
，
的时候出来找食物吃，
的时候休息。21世纪教育网版权所有
2、通过观察，我发现了几种小动物的运动方式：蜗牛用
，蚯蚓通过
，蚂蚁
，金鱼
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三、判断题
1、放大镜是一种常用的观察工具。（
）
2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（
）
3、蜗牛可以在玻璃上爬行。（
）
4、蜗牛、和蚂蚁是同一种动物。（
）
5、蜗牛的两对触角一对长一对短。（
）
6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（
）
7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（
）
8、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（
）
9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（
）
10、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（
）
11、自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。（
）
12、人也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。（
）
13、人和动物寿命的长短与生活环境无关。（
）
14、自然界中的动物有很多种，它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别，所以，并不是所以的动物都要经历出生、出生到死亡的全过程。（
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15、自然界中没有动物的一生要经过变态。（
）
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