Unit 6 Look at my toys! 表格式导学案（共6课时，无答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
学习“四会”单词：toy
plane
ship
kite
car
ball
bike
重难点
能听懂、会写、会读、会说toy
plane
ship
kite
car
ball
bike
课前准备
学案、单词卡片、录音机
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
1
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
教师随意出示一张玩具的卡片并做以下介绍：T:
I
have
many
toys!
This
is
a
ship.
Look
at
my
ship!
S-H-I-P,ship.Ss:
S-H-I-P,ship.T:
Ship,
ship,I
have
a
ship.Ss:
Ship,
ship,I
have
a
ship.教师逐一拿出卡片，用同样的方法边教边展示给学生。2.
教师领读，学生跟读。3.
教师抽查学生并纠正发音。
自学探究
疑难研讨
1.
请各小组试着归纳说说这些单词的字母。2.学生展示，教师纠错讲解。
小组合作学习。
3.提出疑问，难点讲解4.教师放录音，学生跟读，纠正读音。5.学生开火车读单词。
检测反馈
当堂达标
A
.翻译下列单词。1.
toy
2.kite
______
__________bike
4
.kite
_______
__________B.
补全下列单词。1.pl_n_
2.sh_p3.c_r
4.b_ll
拓展延伸
用所学单词说句子：I
have
a…
盘点收获（学生）课后反思（教师）
21世纪教育网版权所有
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
1.能听懂、会说下列句子：I
have
a…
It’s
a
…
I
have
planes.
They
are
nice.并能在实际生活中灵活应用。2学生能在教师创设的情景中，灵活运用所学词汇、句型，并能进行相应的替换练习。
重难点
1.
能听懂、会说下列句子：I
have
a…
It’s
a
…
I
have
planes.
They
are
nice.并能在实际生活中灵活应用。
2.会用所学句型。
课前准备
学案、录音机
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
2
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
1.
教师拿出小汽车的卡片并做如下问答：
T:
I
have
a
toy.
It’s
a
car.教师帮助学生说出句子：How
nice!(教师解释How
nice!并让学生跟读。)2.
教师引导学生进行两人对话，练习以上句型。3.
用同样的方法教授picture2的句型。4.教师组织学生进行两人一组的问答练习。
自学探究
疑难研讨
1.教师放录音，学生跟读，纠正读音。2.教师出示卡片，学生说句子。3.小组内分角色读对话。4.上台表演对话。
检测反馈
当堂达标
A
.翻译下列句子。1.I
have
a
toy.__________________2.How
nice!__________________3.Look
at
my
planes.__________________4.They
are
nice._____________________B.
根据汉语写句子。1.我有一个风筝，它很漂亮。_________________________2.我有一些小汽车，它们很漂亮。_________________________
拓展延伸
用所学词汇和句型做替换练习。
盘点收获（学生）课后反思（教师）
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
1.能听、说、认、读这四个单词：this
these
that
those2.
能听懂、会说下列句子：This
is
a…
Is
this
a…？
These
are…
Are
these…？
That
is
a
…
Is
that
a…？
Those
are….
Are
those…？
并能在实际生活中灵活应用。3.学生能在教师创设的情景中，灵活运用所学单词，并能进行相应的替换练习。
重难点
能听懂、会说下列句子：This
is
a…
Is
this
a…？
These
are…
Are
these…？
That
is
a
…
Is
that
a….？
Those
are…
Are
those…？
并能在实际生活中灵活应用。
课前准备
学案、单词卡片
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
3
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
教师拿起学生的铅笔、直尺等，和学生做如下问答：T:What’s
this
T:Is
this
a
pen Ss:It’s
a
pencil.
Ss:No,itisn’t,
it’s
a
ruler.
T:What’s
that
T:Is
that
an
eraser S1:It’s
an
eraser.
S2:Yes,it
is.
自学探究
疑难研讨
1.
教师拿出两支或两支以上钢笔，并做如下问答：
T:
What
are
these (教师重复这个句子，尽可能的让学生理解。)T:They/These
are
pens.(教师自己做出回答。)教师继续用书、铅笔等做问答练习。并教授单词：these2.
教师引导学生进行两人对话，练习以上句型。3.
用同样的方法教授What
are
those
They/Those
are…的句型。4.教师组织学生进行两人一组的问答练习。
检测反馈
当堂达标
A
.按要求写单词。this(复数)________
that(复数)________is(复数)__________
it
(复数)________B.
翻译下列句子。This
is
an
egg.
That
is
a
boy.___________________
These
are
apples.
Those
are
pears.___________________
_________________
Are
these
rabbits
Are
those
tigers ___________________
_________________
__
拓展延伸
用下列句型做替换练习。—What’s
this/that
—It’s
a/an…—What
are
these/those
—They
are…
盘点收获（学生）课后反思（教师）
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
1.能在实际生活中灵活运用下列句型：—What
are
these/those
—They
are
…2.能快速完成Point
and
say部分，并能熟记本单元名词的复数形式。3.进一步理解this,
that,
these,
those的区别和联系。
重难点
能在实际生活中灵活运用下列句型：—What
are
these/those —They
are
课前准备
学案、单词卡片
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
4
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
教师和学生做以下问答:T:What
are
these Ss:They/These
are…(s).T:What
are
those Ss:They/Those
are…(s).2.学生两人一组进行替换练习
自学探究
疑难研讨
1.完成课本P49
Ask
an
answer部分的对话。2.完成课本P52
look
and
choose的内容。
检测反馈
当堂达标
A
.连词成句。Is
a
cat
this_____________________________what
these
are______________________________have
you
toys
do_______________________________B.选择合适的词填空。A.Do
B.that
C.these
D.Is1.—_______that
a
plane
—No,it
isn’t.2.—_______you
have
pens
—No,I
don’t.3.—What
are
____________
—They
are
my
fish.4.—What’s______________
盘点收获（学生）课后反思（教师）
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
1.能听懂,理解Read
a
story部分中简单的语句。2.学生能够分组表演故事。
重难点
1.能听懂,理解Read
a
story部分中简单的语句。2.学生能够分组表演故事。
课前准备
学案
录音机
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
5
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
T:Look
here,what
are
these Ss:These
are…(s).
自学探究
疑难研讨
1.教师播放Read
a
story部分的录音，引导学生在不翻书的情况下听录音。
2.教师让学生边听边指图并跟读。3.教师安排学生四人一组进行小故事的排练。
检测反馈
当堂达标
A
.英汉互译。1.许多小汽车________________2.我的轮船__________________3.play
together________________4.many
planes_________________B.选择合适的词填空。(
)1.___________you
have
toys A.Are
B.Is
C.Do(
)2.Let
______play
together!A.I
B.my
C.us(
)3.—What
are______
---They
are
kites.A.this
B.those
C.that
拓展延伸
用句型I
have...做替换练习
盘点收获（学生）课后反思（教师）
学习内容
Unit
6
Look
at
my
toys!
学习目标
1.复习本单元四会单词：toy
ship
kite
car
ball
plane
bike及其它们的复数形式。2.复习句型：—What
are
these/those —They
are
…
重难点
1.复习本单元四会单词：toy
ship
kite
car
ball
plane
bike及其它们的复数形式。2.复习句型：—What
are
these/those —They
are
…
课前准备
学案、课本
导
学
过
程共（
6
）课时
第（
6
）课时
教师复备栏或学生笔记栏
预习引导
明确要点
教师出示图片，学生说出单词及其它的复数形式。
自学探究
疑难研讨
1.分组练习句型：
—What’s
this/that —
It’s
a…
—What
are
these
/those —
They
are
…(s).2.看图片，说单词。3.学生分组表演对话。
检测反馈
当堂达标
A
.英汉互译。1.look
at
________________2how
nice
__________________3一辆小汽车
________________4一个玩具
_________________5.许多风筝__________________B.连词成句。1.my
Look
toys
at
!2.do
have
What
you
_________________________________3.Kevin
my
at
Look
toys
,
!___________________________________4.play
Let’s
together
!___________________________________5.have
you
Do
bike
a
____________________________________
盘点收获（学生）课后反思（教师）
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网