三年级上册语文教案-美丽的小兴安岭_人教版

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美丽的小兴安岭
教学目标
1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
2.运用多读多想的方法，理解重点词句的意思，体会作者用词的准确。
3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
教学重点/难点
1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句，学习作者是怎样准确地运用词语描写景物的。
2.体会夏天森林景色的特点。
教学用具
教学过程
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一
激发情感，揭示课文题目21世纪教育网
同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。上
( http: / / www.21cnjy.com )节课我们刚刚游览了我国南海的西沙群岛，欣赏了它优美的风景与丰富的物产。这节课我们又要一起去我国东北的小兴安岭，领略它那林海的美丽。21教育网
齐读课文题目后，出示中国地图，请学生结合查找到的资料，简介小兴安岭。
（老师可适当补充：小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国黑龙江省的北部，是我国重要的林区之一。）
二
初读课文，了解课文内容
1.范读课文，思考：课文写了小兴安岭什么时候的景色？
（写了小兴安岭一年四季的景色。）
2.自由轻声读课文，借助拼音，初步认识生字。21世纪教育网
三
学习生字、新词
1.分组合作学习。要求：读准字音，掌握字形，交流记忆方法。
2.检查预习情况。
（1）出示生字卡片，指名读并口头组词。
（2）重点指导学生难记易错的字。
融：左右结构，注意左边下面是“
”,里面是一横。21世纪教育网
献：左下方是“
”,里面是两横。
缕：左右结构，右边下面是“女”而不是“共”.21世纪教育网
舔：左右结构，右边下面是“?”,而不是“小”.
（3）联系上下文并通过查字典理解不懂的词语。
抽出：长出。
封：封闭。课文中指树木枝叶茂密，枝叶间没有缝隙。
浸：一般指泡在液体里。课文中是说小兴安岭的雾很浓，范围跟森林一样广，整个森林都被包围在雾里。
密密层层：形容很密很多。课文中指夏天树木枝繁叶茂。
淙淙：拟声词，形容流水的声音。
四
练习朗读课文
朗读课文时根据课文内容的变化，语速语调同时变换。
课后习题
1.按要求写出近义词或反义词。
（1）写出下列词的近义词。
飞舞-（飘舞）
苍翠-（青翠）
名贵-（珍贵）
诱人-（迷人）
（2）写出下列词的反义词。
遮住-（敞开）
巨大-（微小）
前进-（后退）
2.按课文内容填空并答题。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化，雪水汇成小溪，凉凉地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。21世纪教育网版权所有
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