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小学语文四年级阅读理解题27
龙虾
暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得了，便找来了一个盆，接了
点水，把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境
，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的
身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看
见。21世纪教育网版权所有
我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游
到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。
它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打
着水面。啊！它还会倒着游泳呢？21教育网
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次
( http: / / www.21cnjy.com )，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了
那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量，把小龙虾翻了个四脚
朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。
一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！找呀！
……
１、给下面多音字组词21世纪教育网
和：huò（）hé（ ）
壳：ké（）qiào（）
难：nán（）nàn（）21世纪教育网
２、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。
⑴ 我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（）
⑵ 事情让它搅和糟了。（）
３、根据原文填写词语21世纪教育网
（）棍（）戏难（）难分打（）不平
４、用“＿＿”把描写龙虾外形的句子画出来。
５、用波浪线画出文中的过渡句。
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【参考答案】
１、给下面多音字组词
和：huò（和药）hé（和平）
壳：ké（外壳）qiào（地壳）21世纪教育网
难：nán（难题）nàn（难民）
２、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。
⑴ 搅和：搅拌。
⑵ 搅和：扰乱。
３、根据原文填写词语
（拐）棍（嬉）戏难（解）难分打（抱）不平
４、用“＿＿”把描写龙虾外形的句子画出来。
龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像
一个拐棍。
５、用波浪线画出文中的过渡句。
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。
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小学语文四年级阅读理解题28
詹天佑
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山
势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工
地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，
再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。21教育网
1、给这段话加个小标题。（
）（1分）
2、用“||”把这段话分为三层，并写出每层的意思。（3分）
3、八达岭隧道采用“中部凿井法”的原因是（
），好处是（
）。（2分）21世纪教育网21cnjy.com
4、詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他（
）。（2分）
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《苍鹰教子》
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋，忽而
又疾速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为
“最佳飞行员”。第二天
苍鹰家里热闹极了
白兔
黑猫
青蛙
都带着自己的孩子
一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行
苍鹰哈哈大笑起来，说：
“想让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩
子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样
的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”21·cn·jy·com
1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2、选词填空。（2分）
矫健
强健
精湛
精确
A、小运动员迈着（
）的步伐入场。
B、飞行员（
）的驾机表演博得了阵阵的掌声。
C、要有（
）的体魄，必须坚持锻炼。21世纪教育网
D、每一道数学题都要进行（
）的计算。
3、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（3分
苍鹰的孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好。
_____________________________________________________________
4、这则寓言告诉我们_？_____
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参考答案：
詹天佑
1、开凿隧道
2、第一层（铁路要经过很多高山……工程艰巨）：居庸关和八达岭两个隧道的工
程艰巨。21世纪教育网
第二层（居庸关山势高……不离开工地）：詹天佑对居庸关隧道采用从两端同时向
中间凿进的办法，并与工人们同吃同住同劳动。21世纪教育网版权所有
第三层（八达岭隧道长……把工期缩短一半）：詹天佑对八达岭隧道采用中部凿井
法，把工期缩短一半。
3、八达岭隧道长一千一百多米，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。
4、具有杰出的智慧和才干。
《苍鹰教子》
1．答：，。、、、，。
2.
矫健
精湛强健
精确
3.
答：因为白兔、黑猫、青蛙没有一副宽大的翅膀，不具备学飞行的条件。
4.
学本领要根据自身的特长和爱好来定，否则事倍功半。
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小学语文四年级阅读理解题29
一幅年画
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书
店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。21教育网
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神
往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，
仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力
，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁
白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。21cnjy.com
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土
，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学
习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望
，我决心要让它变成现实。
⒈写出下列词语的近义词。（2分）
格外——（
）
猛然——（
）
宽广——（
）21世纪教育网
飞驰——（
）
⒉妈妈买这幅画的目的是：_______________________。（1分）21世纪教育网21世纪教育网
⒊找出文中一个象声词，并写出两个来。
_______的马蹄声
________的风声
________的鸟叫声（1.5分）
⒋找出文中的一个比喻句用“______”标出。（2分）
⒌用“
”画出写我观画时的联想。（2分）
21世纪教育网21世纪教育网
答案
1.格外——（
分外
）
猛然——（
猛烈
）
宽广——（
宽阔
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飞驰——（
飞奔
）
2.
希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
3.得得呼呼叽叽
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小学语文四年级阅读理解题24
父亲的礼让
那一年夏天，我在学校贫困生申
( http: / / www.21cnjy.com )请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被
确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。21cnjy.com
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和
嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙
上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”21世纪教育网21·cn·jy·com
我帮忙招呼老师坐下后，把父
( http: / / www.21cnjy.com )亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”www.21-cn-jy.com
父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何 ”
我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（
）了腿，靠母亲支撑全家
。”21世纪教育网
父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还
能挣（
）钱。”【来源：21·世纪·教育·网】
好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一
只。”
接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他
娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这
样的决定，这样会损害我的尊严。21世纪教育网版权所有
母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说
：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来
时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声
。
直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
（摘自《文化博览》2006年第11期）
1、给带点的字在括号里注音。（2分）
2、写出下面词语的近义词。（4分）21世纪教育网
礼让---（
）
承担---（
）
哭泣---（
）
忽然---（
）
3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（4分）
（
）
（
）
4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道
当初的父亲那么做的理由吗？（4分）21教育网
5、读完此文，你懂得了什么？（4分）
参考答案：21世纪教育网
1、shě
zhèng
2、谦让
承受
啜泣（哭号
呜咽
啼哭
饮泣
抽泣）
突然
3、一本正经
鸡飞狗跳
（
造句略）
4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑
战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）
21世纪教育网2·1·c·n·j·y
5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…）
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小学语文四年级阅读理解题21
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
‖
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听
的歌，静静的小园开始热闹起来了。21世纪教育网21世纪教育网版权所有
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十
分茂盛，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕
大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰硕的果实，我更加感到小园的可爱。21世纪教育网
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的
歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人
喜爱？21教育网
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树挂上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整
个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”‖21cnjy.com
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。‖
1、短文已用“‖”分为三段，是用什么方法分的？选择正确的答案打
“√”。（2分）
按时间变化分段。（
）
按地点变化分段。（
）
按“总—分—总”的方法分段。（
）
按“分—总”的方法分段。（
）
按“总—分”的方法分段。（
）
2、在文中用“
”画出一个比喻句；用“
”画出一个拟人句；用“
”画出一个排比句。21·cn·jy·com
3、找出短文中首尾照应的句子，写在下面的横线上。（3分）
首：
。
尾：
。
4、写出文中你最喜欢的一句话，并简单说说你喜欢的理由。（2分）
5、读了这篇短文后，我还能根据文章的内容提出一个有价值的问题。（2分）
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参考答案：
1、按“总—分—总”的方法分段。
3、这里一年四季都是美丽的。小园如此妖美，真是一派诱人的四季画。
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小学语文四年级阅读理解题23
卖火柴的小女孩
……她赶紧擦着（zháozhuó）了一大把火柴，要把奶奶留住。一
大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩
抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦
的地方地去了。……
1、这段话选自（
）作家，（
）写的《
》一文。（3分）21世纪教育网版权所有
2、给加点的字选择正确的读音，画上“
√
”（1分）
3、找出文中的一组反义词。（1分）（
）
4、你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？
（2分）
5、读了这段话，你想说些什么？（2分）
有趣的瓷鱼
我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的
三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。21世纪教育网21教育网
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓
( http: / / www.21cnjy.com )的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似
乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢
！21cnjy.com
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（
）把它平放着它像睡觉（
）拿起来斜着看（
）它似乎准备游向远方（
）把它竖起来（
）又像张开圆圆的嘴（
）等着你
给它东西吃（
）把它侧卧着（
）它似乎在不断地呼吸（
）
哈气（
）提着它的尾巴（
）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写（
），再写（
），最后写（
）
。21·cn·jy·com
3、给第5自然段加上标点符号。
4、文章中最后一句在全文中起到了（
）的作用。
5、这是一篇（
）体裁的文章，主要采用了（
）、（
）的写作方法。www.21-cn-jy.com
6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
21世纪教育网
参考答案：
卖火柴的小女孩
1、丹麦
安徒生
《卖火柴的小女孩》
2、zháo
3、快乐——痛苦
有趣的瓷鱼
1、有趣的瓷鱼
2、鱼身
鱼头
鱼尾21世纪教育网21世纪教育网
3、
。
；
，
；
，
，
；
，
、
；
，
4、总结、概括
5、说明文
列数字
打比方
6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！21世纪教育网
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小学语文四年级阅读理解题30
打开另一扇窗户
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，
( http: / / www.21cnjy.com )因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对
象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最
后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢
？”21世纪教育网
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，
“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老
师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”21世纪教育网版权所有
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。21世纪教育网
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加
了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节
目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪
美国最著名的滑稽明星之一。21cnjy.com
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一
种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振：
一扫而光：。
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,
给了你哪些启示？（2分）
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质（2
分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）名声大振的意思：
21世纪教育网
答案
1.联系上下文理解词语。（3分）21世纪教育网
名声大振：
通过某件事情,知名度大大提高.
一扫而光：一下子就扫除干净。21世纪教育网
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？答：不要找一些不开心的事，影响自
己的心情。
换一扇窗户又指的是什么？就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强
了信心，你将开启的是成功的大门。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？。
答：一个美国小男孩，由于天生就有一个大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，玛丽娅老师通过他
看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思维和行动方式，从而使他走向了成功。21教育网
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
答：换一扇窗户就是换一种思维和行动方式，对事物就有多方面的了解，找到更多的解决问题的
方法。
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,
给了你哪些启示？（2分）
答：当遇到问题是时，学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质
聪明善良
、教导有方（2
分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）名声大振的意思：
通过某件事情,知名度大大提高。一扫而光：一下子就扫除干净，完。
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小学语文四年级阅读理解题26
《林海》节选
大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很
多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭
”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么
温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。21世纪教育网版权所有
目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭
( http: / / www.21cnjy.com )起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的
，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！21教育网
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两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出
那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙
也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上
。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好
。21cnjy.com
1．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词
反义词
（
亲密
）亲热（
冷淡
）
（
隐蔽
）隐藏（
暴露
）
2．联系上下文解释词语。（2分）
疾驰：_______________________________________
目之所及：__________________________________
3．大兴安岭的“岭”的特点是： __和___。（1分）
4．文章中画“____”的这句话作者把兴安岭当作___来写，从句中的
____、__这两个词最能看出来，这句话里用了__
个比喻，“
绣花鞋”指的是_
。这句话表达了作者_
_的思想感情。(3分)
5．文章中破折号的作用是_______________。（1分）
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答案
1.亲密
冷淡
隐蔽
暴露
2.行驶的速度很快。眼睛能看到的地方。
3.岭多；每条岭都是那么温柔。
4.姑娘打扮穿着
3
在松影下开着各种小花
对美丽的兴安岭喜爱
5.转折
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小学语文四年级阅读理解题25
快乐与感触
依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里
“
哦———”
着飞也似的进
了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台
上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了
头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也
不知道是些什么。21cnjy.com
如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在
( http: / / www.21cnjy.com )这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。
那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。2·1·c·n·j·y
清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂
在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影
———我们的老师，他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，
( http: / / www.21cnjy.com )悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我
再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享
受着群体的温暖与关爱。
课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，
也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图
下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河
……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”
小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。21世纪教育网【来源：21·世纪·教育·网】
上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进
了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办
公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着
一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一
会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都
水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的
老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在
我们成长的时候，我们的老师正在
消亡着。”
太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会
依然记起今天的快乐与感触。www.21-cn-jy.com
1、作者的感触是什么？（4分）
答：
2、在文中找出拟人的一句话写在下面。（1分）
3、用“～～～”标出文中照应的句子。（2分）21世纪教育网
4、在文中找出三对反义词写在下面。（3分）
5、“
哦——
”中的“
———”号
起
作用。（2分）21·cn·jy·com
“一群高大的身影——我们的老师，”
中的“
——”号起
作用。（2分）
6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。（4分）
7、第
自然段是承上启下
的文字。（1分）
8、文章先写回忆，再具体写
的
校园、
的校园、
的事例及感触。（3分）21教育网
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参考答案：
1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太
伟大，他们在无私地奉献着。21世纪教育网版权所有
2、拟人句：（略）
3、照应句子（略）
4、找反义词（略）
5、声音的延长。
注解。
6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。
7、第二。
8、清晨的
课间的
发生在课中
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小学语文四年级阅读理解题22
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，
就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到
教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自
己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。21世纪教育网版权所有
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的
海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶
那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地
扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿
得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，
很吃力，却很专注……21教育网
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么
呢……
1、照样子填空。（4分）
（光滑）的（脸蛋）
（温柔）地（抚摸）21世纪教育网
（
）的（
）
（
）地（
）
（
）的（
）
（
）地（
）
2、短文中具体描写了哪几个人物，请你用横线画出。（2分）
3、这些人物的表现，告诉了我们什么？（3分）
4、你喜欢读书吗？你读书时最关心书中的什么？这学期你读了哪些书？请任选一本介绍一下。
（4分）
5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷，下笔如有神。”的名言，你想在
自己家的书房里挂一幅什么名言呢？请写在下面。（2分）
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参考答案：
2、一个戴眼镜的小伙子
一位留披肩发的姑娘
一位头发花白的老人
几个孩
子
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