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商鞅南门立木
同步练习
一、我会给下列加点字注音。
孝顺(
)
违
抗(
)
便宜(
)
嘟
囔(
)
商鞅(
)
左庶长(
)
二、词海泛舟。先把词语补充完整,并任选两个造句。
(
)思(
)想
惹(
)生(
)
大步(
)(
)
(
)笑(
)开
言而(
)(
)
(
)心(
)意
三、写出下列词语的反义词。
违抗(
)
惹是生非(
)
富强(
)
喜笑颜开(
)
信任(
)
大步流星(
)
四、选择恰当的关联词填空。
只有……才……
尽管……但是……
如果……就……
不但……而且……
1.
(
)这天前来围观大木柱的大成百上千,(
)没有一个人上前去搬动它。
2.
(
)这样,(
)能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
3.
它(
)为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,(
)为新法的顺利实施打下了坚实的基础。21世纪教育网版权所有
4.
(
)谁胆敢违抗法令,我(
)斩了他!
五、阅读短文,完成习题。
手捧空花盆的孩子
很久很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了,(
)没有孩子,这使他很伤心。
有一天,国王想出一个办法,说:“我要在全国挑选一个
的孩子,做我的继承人”。于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种(zhong),还宣布:“(
)哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵,那么,他(
)是我的继承人。”21教育网
孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土,管理得非常精心。
有个叫雄日的孩子,他也十分用心地培育花种。(
),十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子还是不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷:“种子为什么不发芽啊?”
他去问妈妈:“妈妈,为什么我种的花不发芽呢?”
“你再给它施点肥看看。”妈妈说。雄日细心地给花种施了点肥,还浇了些水。他天天看啊,看啊,可种子仍然不发芽。
妈妈又说:“你再把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日又照着妈妈的话做了,可是种子还是不发芽。
国王规定看花的日子到了,许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆,拥上街头。过了一会儿,国王来了。他从一个个孩子面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺(pu)前,看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽泣着,把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的手,说:“你就是我的继承人。”21cnjy.com
“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢?”孩子们问国王。国王说:“孩子们,我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”21·cn·jy·com
1.
给文中带拼音的字标上正确的音调。
2.
在短文的(
)里填上恰当的关联词语。
3.
通读短文,你认为雄日是个什么样的孩子?请用一个词概括并写在文中的“
”处。
4.
国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花,为什么不高兴?
5.
为什么国王要把雄日作为自己的继承人?
6.
读了这个故事,你有什么感想?
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